人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次阶段检测生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次阶段检测生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一个池塘被农药污染，在池塘中有一条食物链：浮游植物水蚤小鱼大鱼，则体内农药含量最多的生物是（ ）A浮游生物B水蚤C小鱼D大鱼2 . 如图表示各种概念间的关系，下列选项与之相符的是（ ）AABBCCDD3 . 下列选项中，属于生产者和消费者关系的是（ ）A青蛙捕食昆虫B长颈鹿吃树叶C黄鼬吃鸡D松鼠吃蘑菇4 . 对于生活在万州区的你来讲，你的生活环境指的是（ ）A阳光.空气.水.土壤和温度等B万州区的其他人C万州区中的其他生物D以上三项都是5 . 下列不属于生态系统的是（ ）。A西双版纳的热带雨林B草原上的牛羊C澜沧江D花卉园6 . 西藏野牛休息时体色与岩石相似，这种与环境适应的现象属于（ ）A生物影响环境B环境影响生物C生物适应环境D生物和环境互相适应7 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，要控制的变量是A鼠妇的数量B温度的高低C光线的明暗D土壤的干湿度8 . 食物链中开始的生物通常是（ ）A食草的B食肉的C共同生活在一起的D进行光合作用的9 . 下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从小到大，正确的操作步骤是（ ）转动粗准焦螺旋；调节光圈；转动细准焦螺旋；转动转换器；移动玻片标本。ABCD10 . 某学习小组在讨论生态系统的相关知识时，得出下列几种说法，其中正确的是（ ）A影响生物生活的环境因素是指阳光、空气、温度、水等非生物因素B在一条食物链ABC中，A的数量一定多于B的数量C食物链和食物网中的各种生物之间都是通过捕食关系相互作用D在水圈中大多生物生活在水面以下150米以内的水层中11 . 下列显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（ ）A载玻片中的“上”字，在显微镜下看到的是“下”字B镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片标本和损伤镜头C如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D上升镜筒时，可缓慢地转动细准焦螺旋寻找物像12 . 甲乙丙丁是一条食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ）A丙与乙间是捕食关系B乙、丙是消费者，丁为分解者C物质和能量是沿食物链流动的D难以分解的有毒物质进入这条食物链，丁中含量最多13 . 下列关于生态因素的描述中，不正确的是A生态因素分为非生物因素和生物因素B温度是一种主要的非生物因素C生物因素是指影响某种生物生活的其他生物D非生物因素包括阳光、水分、草等14 . 武当山和汉江河是十堰旅游的两张名片，它们分别属于森林生态系统和河流生态系统。下列相关说法正确的是（ ）A生态系统都是由生物部分和非生物部分组成的B“鼠蛇鹰”是武当山森林生态系统中常见的一条食物链C杀灭森林中所有害虫，会更有利于该生态系统的稳定D上述两个生态系统彼此独立，互不关联15 . 生物圈是指A有生物生活的地方B大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面C地球上全部生物D地球上的生物及其生存的环境16 . 在“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是（ ）A温度B湿度C光D土质17 . 如图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ）A该食物网中共有3条食物链B最长的食物链是水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇C该生态系统的生产者是水稻D若昆虫的数量锐减，蛇的数量不会受到影响18 . 鼠妇是一种生活在潮湿的陆地环境中的小动物，用手一碰它们就会蜷缩成球。这种现象体现了生物的哪一个基本特征（ ）A生物体能由小长大B生物体能对外界刺激作出一定的反应C生物体能排出体内的废物D生物体能变异19 . 某同学在整理生物笔记时，对部分诗文和谚语反映的生物学知识进行了如下汇总，其中错误的是A落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环B穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞昆虫的觅食和繁殖C有收无收在于水，收多收少在于肥植物需要水分和无机盐D竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知水分对生物生活有影响二、综合题20 . 生态系统中不同生物扮演着各不相同的角色，从而使生态系统能够正常地运转。图中甲、乙代表两类不同的生物，代表生理过程，A代表某种物质，请据图作答（内填序号）：（1）甲是生态系统中的_者，通过过程_作用合成有机物构建自身，并养育了生态系统中的其他生物。（2）动物和甲之间构成了_关系，使生态系统中物质和能量沿着_流动。（3）乙将甲和动物的遗体分解为二氧化碳、水和物质A_。它参与了生态系统的循环。（4）生物体主要通过过程_为生命活动提供能量。21 . 如图所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题。（1）读图，对光时应先转动_。A粗准焦螺旋 B转换器C反光镜D遮光器（2）使用显微镜的步骤是_。对光，有明亮视野调节粗、细准焦螺旋，看清物像放标本，用压片夹压住取出显微镜放在实验台上，安装镜头整理显微镜A BC D（3）观察时，标有10字样，标有10字样，视野中物像是原物的_倍。在观察时，当由10转换为40时，视野的亮度变_。（4）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像，此时必须先转动图中标号为_的部件；在观察过程中，发现视野中物像不清晰，可以调节 _。（5）小科同学在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，则黑点可能在 _。三、实验探究题22 . 某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：步骤一.将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000ml河水，并各培养十只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5mg，持续五次，乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。步骤四、将每天记录的数据整理为下表：步骤五、实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。请根据以上探究过程，回答下列问题：（1）步骤2的目的是设置_实验。（2）该实验的实验变量是_。（3）分析表中数据，只能得出的结论是：甲状腺激素能_蝌蚪的发育。（4）为了提高实验结果