2020年安徽省合肥市琥珀中学九年级第四次段考化学试题_第1页
2020年安徽省合肥市琥珀中学九年级第四次段考化学试题_第2页
2020年安徽省合肥市琥珀中学九年级第四次段考化学试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年安徽省合肥市琥珀中学九年级第四次段考化学试题(满分100分 时间:80分钟)温馨提示: 1本卷共三大题16小题,满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-1 Na一23 Ca-40一、本大题包括10小题。每小题2分,共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的答题表内。题号12345678910答案1发射运载火箭,使用的燃料是偏二甲肼,同时用四氧化二氮为氧化剂,两种物质反应的化学方程式为:2N2O4 + R = 4H2O + 2CO2 + 3N2 ,R的化学式是( A、C3H5O B、C2H5N3 C、C2H8 D、C2H8N2 2去年至今,我国北方,合肥地区雾霾天气频发。PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首。国家环境保护部对外公布环境空气质量标准和环境空气质量指数日报技术规定征求意见稿,将PM2.5作为一般评价项目纳入标准,新的监测项目将于2020年1月1日开始全面实施。以下组别中为全部影响空气质量的一组污染物是( )ASO2、NO2和可吸入颗粒物(含PM2.5) BCO2、O2和SO2 CNO2、N2和可吸入颗粒物(含PM2.5) DCO2、N2和O2 3.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能,被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。右图是钛元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是 ( )A钛元素的相对原于质量为47.87g B钛合金可做保险丝 C钛元素原子在化学反应中易失电子 D钛原子核内有22个中子4绿原酸(C16H1809)誉为“第七类营养素”,它可从我省栽种较广的杜仲(中药材)中提取。下列关于绿原酸的说法正确的是( )A一个分子中含有9个水分子B在一定条件下,可燃烧生成CO2和H2OC.属于氧化物D.分子中氢氧元素的质量比为2:15. 下列有关物质的组成、分类,正确的是:( )A空气属于化合物 B冰水混合物属于氧化物C由同种元素组成的物质一定是单质 D纯碱属于碱6. 小明同学从家中拿来一枚低价购买的“黄金”戒指。同学们告诉他,这是不法商贩用铜一锌合金制作的假黄金。为了说服小明,同学们拟定下列四种方法进行检验,你认为哪种方法不能达到目的:A、用食盐水浸泡 B、用稀盐酸浸泡 C、用硝酸银溶液浸泡 D、放在火上烧7.下列图示实验操作中正确的是( ) A.取固体药品 B.称取药品 C.闻气味 D.稀释浓硫酸8下列物质的用途与其化学性质有关的是( )A用铜丝作导线 B.用氦气填充探空气球C用汽油除去衣服上的油污 D.用天然气作燃料煮饭9 推理是化学学习的一种方法,但不合理的推理会得到错误的结论。以下推理正确的是( )A有些金属与盐酸反应放出气体 与盐酸反应放出气体的物质一定是金属B溶液具有均一性和稳定性具有均一性和稳定性的液体一定是溶液C碱溶液的pH都大于7pH大于7的溶液不一定是碱溶液D化学反应常常伴有能量的变化有能量释放的变化是化学变化10某固体物质在不同温度时的溶解度如下:若把质量分数为22%的该物质的水溶液从50逐渐冷却,则开始析出晶体的温度范围是( )温度/010203040溶解度/g11.515.119.424.437.6A、010 B、1020 C、2030 D、3040二、本大题包括5小题,共34分。11.(共7分) 2020年3月8日马航MH370客机失联一事引起全球的关注。据了解MH370客机结构主要包括外部壳体、驾驶舱、资源舱、燃料燃烧系统、对接机构和太阳能电板等,制作材料有铝、耐高温的石墨瓦、不锈钢、钛、镍和铜等等。试回答下列问题: 石墨属于 (填“单质”、“化合物”)。 铜的金属活动性比铝 (填“强”或“弱”);请用化学方程式证明 。一定条件 钛是一种密度小、熔点高、耐腐蚀的优良金属,有“未来金属”的美誉,工业上冶炼钛的原理是TiCl4+4Na=Ti+4NaCl;该反应属于 (填反应类型),反应物TiCl4中钛元素的化合价为 ,氯化钠是由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。12.(7分) 2020年4月20日四川雅安7.0级地震过后,灾区饮用水的净化消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一,救灾需要大量的消毒剂。(1) 漂白粉是常用的消毒剂,可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3+2HClO,则X的化学式为_。(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_;(3)全国很多企业向灾区援助的物质包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。其中防护口罩主要利用了活性炭的_性。 (4)用如图所示装置可除去水样中难溶性的固体,其中A仪器的名称是 。操作后发现滤液仍然浑浊,可能的原因有 (写一条即可)(5)测定水样的酸碱度最好用 (填字母序号)A.无色酚酞溶液 B.pH试纸 C.紫色石蕊溶液(6)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是_。A水是单质,能赋予生命 B水是一种很好的溶剂,能维持人体的体液平衡C水是人体主要的供能物质 D水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气13(6分)近年来,极端天气频繁,欧亚大陆时有特大暴雪,给人们生活带来极大不便。除了人工和铲雪车外,一些地方还使用了大量融雪剂。某公司生产的融雪剂由NaCl,NaNO3,MgCl2,CuSO4中一种或几种物质组成。小红为探究其成分,设计并完成下列实验: 无色溶液融雪剂加水溶解 加适量NaOH溶液 操作a 滤渣白色沉淀。加AgNO3 白色溶液 沉淀滤液 (1)操作a的名称是 ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 。(2)请你推断:融雪剂中一定含有的物质是 ,一定不含的物质是 (填写名称)(3)试写出步骤发生的化学反应方程式: 。Ca(OH)2溶液NaOH溶液Fe2O3气囊14(7分)某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。 甲 乙 丙 丁(1) 检验二氧化碳的方法是 。为了去除原混合气体中的二氧化碳气体,气体要首先通过 装置。(2) 丙装置内发生反应的现象是 ,其中发生的反应用化学方程式表示为 。(3)气囊的作用是 。A B (4) 综合考虑之后你认为要完成该实验探究,相关装置的连接顺序应该是 。15. (7分)实验室里,张老师带领化学兴趣小组一起探究膨化食品(如图)包装袋内气体的成分。现有A、B两种膨化食品,请你一起参与他们的讨论并回答以下问题。【提出问题】包装袋内的气体成分是什么呢?【查阅资料】稀有气体价格高,膨化食品价格低,生产厂家一般不用稀有气体。而不同厂家根据成本不同,填充气体种类也不相同。膨化食品包装袋内填充气体的目的是 ;【猜想与假设】猜想一:“ ”; 猜想二:“包装袋内气体为氮气(N2)”;猜想三:“包装袋内气体为空气”。- 【设计并完成实验】实验1 步骤:甲同学用注射器从两种膨化食品包装袋内抽取等量的气体,分别注入装有澄清石灰水的试管中;现象: ;结论:猜想一不正确。实验2 步骤:乙同学用排水法分别收集等体积的A、B膨化食品袋内的气体各一瓶,分别将燃着的小木条伸入,观察到的现象: ;结论:A食品包装袋内气体是空气;B食品包装袋内气体是氮气。?【讨论交流一】丙同学认为通过乙同学的实验现象不能证明A包装袋内的气体为空气,于是设计以下实验方案验证:实验3 步骤:丙同学用排水法收集一瓶膨化食品A包装袋内气体,在燃烧匙内加入过量的 (填物质名称),连接如图装置,验证该气体中氧气体积分数;现象:瓶内产生大量白烟;冷却后打开水夹,水回流瓶中约至容积的五分之一处;结论:A食品包装袋内气体是空气;该反应化学方程式为 。【讨论交流二】丁同学认为乙同学设计的实验及现象也不能充分证明B内的气体就是氮气,他查阅了氮气验证的相关资料:镁可在氮气中燃烧,生成的固体可与水作用得到的液体能使无色酚酞试液变红;你能否根据已知信息,设计实验方案来验证B食品袋内的气体就是氮气吗?如果能并正确写出以下化学方程式你将获得4分的奖励。(但化学试卷总分不超过60分)实验步骤实验现象实验结论B包装袋内气体为氮气已知镁与氮气反应生成氮化镁,它常温下能与水反应生成一种刺激性气味的气体和一种碱,请写出氮化镁与水反应的化学方程式: 。三、计算题(本大题共6分)16学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。为了测定白醋中醋酸的质量分数,他把4%的NaOH溶液滴加到30g白醋中,待反应恰好完全时(假定其他成分不参加反应),共用去NaOH溶液25g。(1)已知反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,该反应的类型是 。(2)请计算白醋中醋酸的质量分数。化学模拟试题参考答案一 选择题(20分15 D A C B B 610 A B D C D二 填空题(34分)每空1分,化学方程式每个2分11.(7分)(1)单质 (2)弱 2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu (3)置换反应 +4 离子 12.(7分) (1)CO2 (2)加热煮沸 (3)吸附性 (4)漏斗 虑纸破损或液面超过滤纸边缘或仪器不干净等 (5) B (6) B 13.(6分) (1)过滤 引流,防止液体飞溅 (2)氯化镁 硫酸铜 (3)MgCl2 2NaOH 2NaCl Mg(OH)2 14.(7分) (1)将气体通入澄清的石灰水 乙 (2)红色的氧化铁逐渐变成黑色 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (3)收集多余的一氧化碳气体 (4)乙甲丙 甲丁15.(7分) 作保护气,延长食品保质期 包装袋内气体为二氧化碳 澄清石灰水不变浑浊 放在A膨化食品袋内的气体中木条继续燃烧,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论