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文档简介
第1章有理数,12有理数,12.2数轴,1关于数轴,下列说法最准确的是()A一条直线B有原点、正方向的一条直线C有单位长度的一条直线D规定了原点、正方向、单位长度的直线2下面是几位同学画的数轴,请你判断其中正确的是(),D,D,3如图,数轴上表示2.5和1.5的点分别是()AM和QBM和PCN和QDN和P4(练习1变式)如图,在数轴上A,B,C,D各点表示的数正确的是()A点A表示2.5B点B表示1.5C点C表示0.5D点D表示1.25,B,C,5(2015湘潭)在数轴上表示2的点与表示3的点之间的距离是()A5B5C1D16数轴上原点表示的数是_,若点A在原点左边5个单位长度,则点A所表示的数是_;数轴上表示2的点在原点的_边,距离原点_个单位长度7如图,数轴上的点A向左移动2个单位长度得到点B,则点B表示的数是_,A,0,5,右,1,2,8下列说法错误的是()A数轴上原点右边的点表示正数B数轴上原点及原点左边的点表示非正数C所有的有理数都可以用数轴上的点表示D数轴上距离原点3个单位长度的点所表示的数是39如图,数轴上所标出的点中,相邻两点间的距离相等,则点A表示的数为()A30B50C60D70,D,C,10(原创题)点M在数轴上距原点6个单位长度,将M向左移动2个单位长度至N点,点N表示的数是()A4B4C8D8或411如图,小明在写作业时不慎将墨水滴在了数轴上,根据图中的数值,可以判断墨迹盖住的整数共有_个,D,10,13(习题2,3变式)点A,B,C,D,E在数轴上的位置如图所示,请回答下列问题:(1)点A,B,C,D,E各表示什么数?(2)点A,B之间的距离是多少?点B,E之间的距离是多少?(3)现在把数轴的原点取在点C处,其余都不变,那么点A,B,C,D,E又分别表示什么数?解:(1)依次是1,4.5,2.5,0,3.5(2)点A,B之间的距离是3.5,点B,E之间的距离是8(3)依次是1.5,2,0,2.5,6,14书店、学校、银行、医院依次坐落在一条东西走向的大街上,书店在学校西边20m处,银行在学校东边100m处,医院在银行西边60m处(1)以学校O的位置为原点,画数轴,并将书店、银行、医院的位置用A,B,C分别表示在这个数轴上;(2)若小明从学校沿街向东行50m,又向东行70m时,求此时小明的位置解:(1)画图略(2)此时小明在书店,15已知数轴上有P,Q两点,P,Q之间的距离为1,点P到原点的距离为3,求点Q所表示的数解:若点P表示3,则点Q表示2或4;若点P表示3,则点Q表示4或2,16数轴上表示整数的点称为整点,某数轴上的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画一条长为1厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是1或2,如图:(1)若在这个数轴上随意画一条长2厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是_,画图试试看;(2)若在这个数轴上随意画一条长3厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是_,画图试试看;(3)若在这个数轴上随意画一条长为2016厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是多少?解:(3)2016或2017,2或3,3或4,方法技能:1数轴的定义包含三层含义:数轴是一条直线;数轴有“三要素”:原点、正方向、单位长度;“规定”是指原点位置、正方
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