山亭区中小学教师普通话培训材料

山亭区教师校本培训系列课程普通话培训教材 说好普通话的要领：读准声韵调掌握语流音变方音辨正是关键培训内容提纲： 语音基础声母、韵母、调值 方音辨正声母辨证、韵母辨证、调值辨证、词汇语法辨证 易错字词多音字、形近字、生僻字、异读字、方言口语异读错的字 朗读技巧正确、流畅、有感情 命题说话命题说话简析第一节、语音基础知识一、语音的基本概念1.音节和音素 音节是在听觉上最容易分辨出来的语音单位，是最自然的语音单位。比如：（pio)和（po)。汉语拼音的写法相差不太多，但我们只要一读就可以知道：“瞟”是一个音节，“皮袄”是两个音节。一个汉字基本上就是一个音节。音节不是语音的最小单位。如果对音节的构成成分进行分析，就能得到语音的最小单位，那就是音素。比如：校（xio）这个音节就是由“x”、“i”、“a”、“o”这四个音素构成的。2.元音和辅音根据发音部位和发音方法的不同，音素可以分为两大类：元音和辅音。 它们的主要区别是：（1）声带是否振动发元音时声带振动；辅音中除了“m”、“n”、“”等几个音素外，其他的发音时声带都不振动。教学中，为了能把辅音读得响亮些，通常在辅音后加上一个元音，我们把它称为呼读音。如辅音“g”，读作“ge”，发音效果上成了一个音节，而实际上，在普通话里，辅音是不能单独构成一个音节的。（2）气流是否受阻发元音时气流通过口腔不受任何阻碍；发辅音时气流受到一定的阻碍。（3）声音是否响亮 元音声音响亮，能延长；辅音不太响亮，很少能延长。在汉语音节里，我们所使用的基本概念是声母、韵母，这是中国音韵学上的名称。普通话里充当声母的通常是辅音（零声母例外），韵母则主要由元音音素构成。二、声母和韵母1、声母：声母是一个音节的起始部分。如“山”，汉语拼音写成“shn”，其中“sh”就是声母。普通话一共有22个声母，其中21个是由辅音充当声母，此外还包括一个零声母。零声母：由韵母单独构成一个音节，该音节中的声母称之为零声母。如：月yu。其中的“y”是为了音节拼写的完整起见而另外加上的，实际不是该音节的声母。b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s2.韵母：韵母是一个音节的后半部分，即声母后面的成分。比如：“招”（zho）这个音节，zh是声母，ao就是韵母。韵母主要由元音因素构成，普通话中只有“n”、“”这两个辅音可以和其他元音构成韵母，但只能充当韵尾。韵母可以分成三类一、单元音韵母10个： a o e i u er i(前) i(后 )二、复元音韵母13个： 1、前响复韵母：ai ei ao ou 2、后响复韵母：ia ua uo ie e 3、中响复韵母：iao iou uai uei三、鼻韵尾韵母16个： 1、前鼻韵母：an en in n ian uan uen an 2、后鼻韵母：ang eng ing iong iang uang ueng ong三、声调在汉语里，一个音节除了有声母、韵母之外，还有一个贯穿整个字音的高、低、升、降的要素，这就是声调。汉语的一个音节基本上就是一个汉字，所以，声调也可以叫做字调。声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、韵母一样，有区别语意的作用。比如：“买东西”和“卖东西”的区别。普通话有四个声调：阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。调值：声调的实际读音,也就是声调高低变化的具体形式：55、35、214、51。调类：调值的分类.相同调值的音节归为一类,有几种调值就有几个调类.四个调类:阴平、阳平、上声、去声。汉语语音教学上经常使用一种简化的声调标记法，五度标记法。如下图：第二节、方音辨正一、山亭声母方音辨正1.分清舌尖前音和舌尖后音(平舌音z c s和翘舌音zh ch sh r)-i a ang eng uanz 资 咂 脏 增 钻zh 枝 渣 章 征 专c 词 擦 仓 层 蹿ch 吃 插 昌 成 穿s 撕 撒 桑 僧 酸sh 诗 杀 商 生 拴(1)十四是十四，四十是四十。(2)三山隔四水,四水绕三山, 三山四水春常在,四水三山四时春。(3)松下问童子，言师采药去； 只在此山中，云深不知处。2. j、q、x 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷的锡匠偷了漆匠的漆。3. 舌尖后音sh和唇齿音fsh:书 刷 说 水 拴 顺 霜 双 水 叔f: 夫 发 佛 匪 翻 奋 方 飞 帆二、山亭韵母方音辨正1.韵母iai(近似音)要分别改为ai ia ie ianai挨 矮ya崖 涯xie 鞋 械 蟹 屑 亵 ;街（jie）yan眼猪八戒，穿皮鞋，上大街，开眼界。2.韵母ei,有一部分要改为ai、e、o、iai拍 掰 拆 摘 白 宅 百 柏 窄 麦 脉e得 德 勒 隔 刻 客 责 择 泽 册 策o墨i笔白粉笔，红墨水，点名册3.lu和l要分清lu录 卢 炉 庐 虏 鲁 鹿 麓 碌 赂 戮l驴 旅 屡 吕 铝 履 率 律 虑 绿 氯luo落l略 掠绿草山麓牧鹿驴4、个别的ao和u要改成ouou剖 谋 某 否 缶某人是否耍阴谋三、山亭声调方音辨正口诀：一变二，二变三，三变一，四不变，碰到例外查字典。一声 二声 三声 四声山音 牙 雅 鸦 亚普音 鸦 牙 雅 亚扒 拔 靶 霸突 徒 土 兔弯 玩 晚 万通 同 统 痛抽 仇 丑 臭靴 学 雪 血中 华 伟 大四、词汇语法辨证（一）构词方面的差异1、音节方面与普通话的差异A、普通话为双音节词，山亭话为单音节词的： 普通话山亭话 嫂子 嫂 叔叔 叔B、普通话是双音节词，山亭话为三音节、四音节的： 普通话山亭话 额头 额勒盖子 睫毛 眼子毛 膝盖 疙勒拜子C、普通话是单音节词，山亭话为双音节、多音节的： 普通话山亭话痣 雀子、雾子2、语素排列顺序的差异 普通话山亭话 为难 难为 （二）造词理念方面的差异1、比喻法造词 普通话山亭话 头屑 雪皮 玉米 棒子2、描述法造词 普通话山亭话花生 落生蚯吲 曲全3、拟声法造词 普通话山亭话 蝉 节溜子（三）词义方面的差异词目普通话山亭话鼻子 五官之一 兼指鼻涕（四）语法方面的差异1、名词后缀山东话最常见的名词后缀有“子”、“头”、“ 把”等山东话以“子”为后缀，普通话是儿化韵的词： 普通话山亭话 面条儿 面条子 后脑勺儿 后脑勺子2、动词后缀：普通话山亭话洗一洗、洗一下 洗巴洗巴转一转、转一下 转由转由3、“把”字句例如：“扫扫地”变成把字句就成了“把地扫扫”。山亭则把“把”字“说成“败”。山亭话 普通话败桌子擦擦 把桌子擦擦我败衣服洗干净了 我把衣服洗干净了第三节：常见的容易读错的字词一、常见的容易读错的多音字教学、教材、教本、教师、教研室jio 教学、教书、教课jio当年、充当、当家、当政、当面、应当、dng 当年、恰当、上当dng播种、种类、种姓、种种、种子、种族zhng 播种、种植、种田、zhng献血、血淋淋、血糊糊、血豆腐xi 血案、血本、血仇、血迹、血泪xu结实累累、乱石累累、硕果累累li 果实累累、罪行累累、累累失误li背包、背包袱、背债、背黑锅bi 背包、背本就末、背部、背道而驰bi处罚、处分、处理、处方、处事、处于ch 处处、处所、益处、难处ch薄荷b 薄情、薄弱、薄雾、博物馆b 薄板、薄饼、薄层、薄膜、薄纱bo揣测、揣度、揣想、揣摩chui 怀揣、揣手儿、揣着手chui囤积、囤积居奇、囤聚tn 粮囤dn垛子、门垛子du 麦垛、柴火垛、垛草du得意、相得益彰、博得、得天独厚、得劲d 非得、总得、可得注意了di发明、发挥、焕发、抒发、发表、发达f 发妻、理发、发型、发指f 干杯、若干、包干儿、干瘪、干脆gn 干部、树干、蛮干、能干、躯干gn杆子、栏杆、桅杆gn秤杆、杆菌、杆子、杠杆gn二、常见的容易读错的形近字裹gu 囊nng 襄xing篡cun 纂zun 篆zhun 日r 家ji 暧i 荀xn曰yu 冢zhng 暖nun 苟gu 盂y 未wi 鳖bi 要yo 孟mng 末m 鳌o 耍shu 玫mi 隋su 誊tng 玖ji 堕du 誉y三、常见的容易读错的生僻字词衄n 吮shn 缫so 啮ni 挼ruru荨麻qin 碌碡li 颉颃xi荨麻疹xn 镪水qing 戏谑芎xing 斡w 属望zh 四、常见的容易读错的异读词铁骑q 胜shng 炽ch 揩ki 梵fn豆豉ch 诲hu 迹j 虏l 臀tn阐述chn拈nin 胚pi 潜qin 趿t龟裂jn 嘈杂co 棕榈l 穴xu酩酊mngdng 撇弃pi 蕈xn杞q 槭q 脂zh 愚y 凿zo 憎zng 蛰zh 诌zhu 殉xn 谊y 粘贴zhn 熏 xn 荫庇 yn b五、方言口语中常见的容易读错的词摄影sh 殊荣sh 召开zho 朗读 成绩 档案 不禁 处于 附着 畸形 角色 解剖 供给 熏陶 给予 压轴 契约 被褥 削弱 标识 簸箕 处方 濒临 氛围 角色 筵席 供养 桂冠 繁衍 脊梁 两栖 缴纳 毗邻骨气 蛆虫 砌块 拘泥 瞭望 绿林 模板 内省 绮丽 躯壳 浑身解数 玫瑰 拘泥 思忖 沏茶 祛斑 吐血 蜕变 慰藉 翘首期盼 怪癖 涟漪 择菜 阴霾 桎梏 症结 妊娠 毗邻矫揉造作 潜移默化 陨石 粘连 戏谑 殷红 伫立 作祟 瓮第四节、朗读技巧朗读是把文字作品转化为有声语言的一项再创造活动。朗读过程是朗读者在深入理解作品的基础上，运用恰当的语音形式，准确、鲜明、生动、形象地传递思想和情感，重视作品的过程。朗读在许多领域都发挥着它独特的作用。朗读是帮助我们理解和欣赏作品的有效方式，是宣传教育的有力工具，也是教师尤其是语文教师教学的重要手段。此外，朗读还是学习普通话、提高口语表达能力的有效途径。朗读首先要求使用标准的普通话。由于有文字材料作依据，因此朗读者在朗读过程中可以有精力来感受普通话的语音特点，注意掌握普通话语调和句中语音的变化规律，在反复的朗读练习中，就能逐步减少方言语音成分，缩小与普通话之间的距离。这样，再由朗读过渡到说话，语音的标准程度就会达到增加。同时，作品中优美规范的词语和句式以及语法、修辞、逻辑规律等也会在潜移默化中影响到朗读者，丰富朗读者的语言实践，长此以往，朗读者的口头表达也会逐渐变得流畅、生动、游刃有余。在我省普通话水平测试中，朗读是一项重要的测试内容。分值占30%。朗读大体可以分为三个层次：1、正确（不错字、不漏字、不添字）2、流畅（重音、停连、语速、语调）3、有感情（以情带声 以声传情）要点：理解、表达 朗读的准备：每篇作品读四遍左右，第一遍初读，熟悉内容，纠正字音，找出轻声、儿化。第二遍研读，在理解的基础上把握作品基调，了解作品风格。第三遍精读，把对内容的理解转化为适当的重音、停顿的处理，掌握语气语调，音变的变化，对难点、拗口处反复读。第四遍熟读，巩固提高，达到流利顺畅。朗读作品作品5号这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。 雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应/庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。 节选自峻青第一场雪作品6号我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世/的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 -节选自谢冕读书人是幸福的人作品8号我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们光明无处不在。那时候我正在读一些天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我肩头许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：/那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点。我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 节选自巴金繁星第五节、命题说话一、命题说话的特点1、说话具有主导性。说话者是言语活动的主体。2、考查应试者在没有文字材料的依托情况下语音、词汇、语法的规范程度以及普通话自然流畅的程度，因此，应试者充分展示普通话水平是第一要求。 3、应试者要围绕固定的题目组织材料，表情达意，因此，话语内容减少了主观随意性。4、由于测试本身的特殊需要，话语双方形成主考与被考的关系，基本没有一般说话场合的双向交流现象，测试过程是以应试者的单向表达为主。二、命题说话的要求（一）情绪平稳放松怎样才能在说话过程中保持心态平稳，情绪放松？ 应试者要在说话过程中保持心态平稳，情绪放松，除了平时勤学苦练普通话外，充分了解整个测试过程的情况也是必不可少的，包括测试程序、测试形式以及测试的客观环境等，要做到心中有数，做好充分的思想准备，这样才不至于临时乱了阵脚。此外，应试者必须清楚地认识到，紧张有百害而无一利，只有在稳定状态下才能发挥出自己理想的水平。（二）、语音标准自然所谓语音标准，是指说话时必须使用普通话语音，而且要尽量发准，发纯正，避免方言字音和方言语调的出现。 1、平时多说多练普通话； 2、对自己方言语音与普通话语音之间的差异要辨别清楚，以便练习时有的放矢； 3、注意普通话说话要像平时日常口语一样放松自然，平时说话是什么语气语调，用普通话说就是什么样的语气语调。（三）语句通顺流畅所谓语句通顺流畅，是指说话时，使用词语要准确、恰当，使用句式要流畅、完整。要做到恰当的使用词语应注意什么？ 1、多用口语词，少用书面词语。 2、不用方言词和时髦词语。 3、避免同音词。要使句子流畅、完整，应注意什么？ 1、多用短句，少用长句。 2、避免方言句式的出现。 3、要做到思路清晰、通畅。（四）谋篇恰切得法 命题说话，很重要的一点体现在谋篇布局上。比如审题是否准确，选材是否得当，结构是否完整等，这些都直接影响着表达效果。以下分别说明：1、审题要准确 话题大致可分为记叙和议论两大类。各类又可以按所记、所议的对象的不同分成若干小类。例： 记叙中的记人（我的家人，我的老师，朋友等） 记事（童年趣事，最难忘的事等） 记生活（我的学习生活，家乡的风俗等） 记所爱（喜欢的电影，动植物，体育运动等） 议论中的论事（谈谈卫生与健康，谈谈社会公德等） 论物（谈谈服饰，谈谈美食等）2、选材要合理选取话语材料应注意两点：（一）、选材要适量。（二）、要围绕话题选材，既紧扣中心，又巧取角度；既不能无话可说，也不能离题万里。（例如记人的话题，可以从两三个方面分别说明这个人的特点，也可以只具体讲述一件事情来说明这个人的特点。再如议论的话题，也不见得通篇都是议论，选取一件具体事情来论证往往更易于表达。）3、结构要完整记叙类的话题：开头可用一两句话自然地引出主体内容，然后详细的交代人物、事情的来龙去脉，结尾部分活用总结的方式，或用抒情的方式，根据需要灵活选择。议论类话题：开头宜开门见山的说明自己的观点，然后进入主题内容，展开进行论述，结尾部分还要再用简短的语句再次表明观点，做一下归纳总结。不论记叙还是议论都应注意：一、条理清晰，前面内容用一条线贯穿，具有一定得逻辑性。二、布局合理，两头简短，中间丰满。三、普通话水平测试说话题目（共30个）1、我的愿望（或理想） 2、我的学习生活3、我尊敬的人4、我喜欢的动物（或植物）5、童年的记忆6、我喜爱的职业7、难忘的旅行8、我的朋友9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式10、谈谈卫生与健康11、我的业余生活12、我喜爱的季节（或天气）13、学习普通话的体会14、谈谈服饰15、我的假日生活16、我的成长之路17、谈谈科技发展与社会生活18、我知道的风俗19、我和体育20、我的家乡（或熟悉的地方）21、谈谈美食22、我喜欢的节日23、我所在的集体（学校、机关、公司等）24、谈谈社会公德（或职业道德）25、谈谈个人修养26、我喜欢的明星（或其他知名人士）27、我喜爱的书刊28、谈谈对环境保护的认识29、我向往的地方30、购物（消费）的感受四、测试用话题简析 30题中，最好作记叙文处理的有：我的学习生活（2）、我尊敬的人（3）、童年的记忆（5）、难忘的旅行（7）、我的朋友（8）、我的业余生活（11）、我的假日生活（15）、我的成长之路（16）、我和体育（19）、我所在的集体（学校、机关、公司）（23）。最好作议论文处理的有：我的愿望（1）、我喜爱的动物（或植物）（4）、我喜爱的职业（6）、我喜爱的文学（或其他）艺术形式（9）、谈谈卫生与健康（10）、我喜欢的季节（或天气）（12）、学习普通话的体会（13）、谈谈服饰（14）、谈谈科技发展与社会生活（17）、谈谈美食（21）、我喜欢的节目（22）、谈谈社会公德（24）、谈谈个人修养（25）、我喜爱的明星（或其他知名人士）（26）、我喜爱的书刊（27）、谈谈对环境保护的认识（28）、我向往的地方（29）、购物（消费）的感受（30）。最好作说明文处理的有：我知道的风俗（18）、我的家乡（或熟悉的地方）（20）小窍门： 练习时可将内容有交叉的话题合二为一或合三为一构思一个大致的框架。例如： 我的业余生活 我的学习生活 我的假日生活 学习普通话的体会可上网下载：普通话水平测试用普通话词语表（一）（二）普通话水平测试用必读轻声词语表普通话水平测试用儿化词语表普通话水平测试用朗读作品附：普通话水平测试样卷普通话水平测试样卷（一）一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）电 远 日 韦 仄 尖 黄 塌 眉 艘 临 赚 池 憎 饶 促 丝 国 伞 床 觅 丢 裙 匾 庞 恩 俘 拢 醉 劳 肉 萌 倦 准 内 熏 仰 抬 袜 您 黯 虫 篾 朽 糟 并 枪 蠢 不 激 牌 瓜 粤 而 梳 你 块 雄 另 巴 让 条 攥 硫 鸟 瘸 磕 统 驱 我 跤 苟 章 景 瞎 海 搭 女 饭 许 黑 抵 摹 炒 跌 蕊 神 哑 签 甩 蹿 坠 恐 破 磁 圣 法 授 炯二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）贵宾 奶粉 刀背儿 一律 状况 爆炸 存款 盎然 选举 柴火 加入 封锁 咏叹调 放松 热闹 佛像 逃走 亏损 军事 影子 权利 玩耍 怀念 铺盖 奇怪 钢铁 小偷儿 将来 主人翁 进化 聪明 运行 无穷 偶尔 扇面儿 政治 传播 培育 恰当 牛皮 咖啡 谬论 唱歌儿 词汇 虐待 综合 战略 轻描淡写三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）（作品12号）海滨仲夏夜四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1、难忘的旅行2、我喜爱的书刊普通话水平测试样卷（二）一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）摆 吨 扛 需 闯 缝 垒 趋 扰 沦 炽 柳 瞥 沾 并 挑 跨 杂 日 厨 佛 攻 确 抢 粤 窜 篇 和 闩 嘴 贴 熟 野 舵 梗 翁 卷 假 悄 捧 划 暖 擦 傻 冤 腮 涌 浙 儒 绉 迈 疤 劲 曾 撕 屯 垦 宪 讹 揉 某 晾 接 拨 唾 槐 裙 错 诺 凡 鞍 切 谱 色 女 悍 辛 达 狩 份 胸 召 眯 拧 浸 轨 糙 盛 端 拐 逛 种 配 菌 涝 囚 午 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）皇帝 膨胀 玫瑰 旅客 古代 遵循 心眼儿 漂白 瑞雪 党委 穷尽 况且 伙伴 顶事儿 瓜分 愚蠢 虐政 军用 扭转 私人 破旧 表明 照面儿 迟到 彩色 长寿 耳朵 所以 突然 娘家 普选 观察 洽谈 率领 纵横 纳闷儿 子夜 重要 启发 贫农 胳膊 劝戒 咖啡 落后 脆弱 丢丑 减少 凉快 怀念囤聚三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）（作品27号）麻雀四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1、我的业余生活2、我知道的风俗普通话水平测试样卷（三）一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）麻 摄 丝 逮 美 绕 周 翻 忍 章 剩 犁 夏 叠 晓 填 酿 停 醋 刷 伙 嘴 摧 涮 闯 翁 鲜 脏 穷 尊 略 均 纳 拐 坡 手 赐 徒 筐 色 蒙 潘 乱 葱 趁 擦 鹤 雪 执 排 则 钙 孔 瓜 瞟 劲 苏 膜 垮 贰 培 池 扫 牙 体 随 胸 壮 脑 捐 鉴 申 逢 夹 档 群 润 抓 瘸 掩 溜 溶 躯 如 患 春 遍 表 钻 憋 妥 竟 崩 腹 丢 冰 秦 祥 退二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）投资 日常 坑害 恳求 纱布 半截 迥然 品种 脉搏 孙女 照片儿 全面 挖补 玩意儿 率领 蔑视 邻居 牛黄 清楚 彻底 古典 存在 内心 小孩儿 降格 航运 祖国 僧侣勇敢 柔嫩 哆嗦 短期 快艇 发热 草地 佛门 疲惫 而且 巡夜 洽谈 希望 采购 公债 走调儿 决定 转告 能源 讨论 香皂画报三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）（作品3号）丑石四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1、学习普通话的体会2、谈谈服饰普通话水平测试样卷（四）一、读单音节字词100个铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字 给 二 鳃 棉 宰 拣 凹 淋 槽 品 朝 腔 挠 巷 泡 柄 藕 另 邹 氢 轴 腹 岸 努 榄 筑 瘫 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 纺 挂 忙 耍 憎 祸 乘 索 正 踹 缝 坏 梦 隋 戏 褪 溺 霞 款 颊 环 掖 蒜 谢 弯 爹 舜 飘 损 表 闯 修 撞 玖 童 约 胸 劝 孔 徐 绒 俊 翁 略 宋 群 掘 总 荀 穷 旅 婶 卷二、读双音节字词50个把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛 凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微 穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召 约会 北面 反映 运动 放心 更加 小孩儿 普遍 亲戚 抓紧 有点儿 讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱 闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶 揣测 耍弄 惨败 傻眼 死扣儿 崽子 使馆 早产 一下儿三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）（作品6号）读书人是幸福人四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1、我的愿望（或理想）2、我的学习生活普通话水平测试样卷（五）一、读单音节字词100个播 坠 配 迟 美 湿 烽 乳 叠 暂 疼 刺 拟 私 芦 翁 龟 咔 黑 即 牵 絮 病 纸 捧 禅 膜 闪 否 惹 盗 怎 佟 醋 凝 扫 聊 而 够 槛 挥 茎 且 胸 准 剖 喘 民 刷 纺 人 兑 灾 炭 擦 挠 撒 绿 锅 肯 耗 窘 瘸 绣 章 镖 沉 眯 硕 润 色 测 脓 苔 俩 逛 慨 滑 夹 圈 陷 谱 揣 帅 若 霜 凑 扭 嘎 暖 捐 囊 浸 酿 绝 抢 宣 军 薛 熏二、读双音节词语50个拥抱 训斥 穷苦 军事 捐税 宏伟 需要 虐待 创新 公费 掠取 软弱 光明 囤积 快餐 准备 窜逃 权益 坏处 凉棚 破裂 有点儿 座谈 仰角 画家 袜子 抵挡 评审 恋爱 留念 而且 僧俗 民航 下课 病号儿 眼色 感想 振奋 口语手段 刺杀 这会儿 玻璃 挂彩 赞美 答应 法规 埋伏 人体 老伴儿三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）（作品11号）国家荣誉感四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1、谈谈社会公德（或职业道德）2、我喜爱的季节（或天气）普通话水平测试样卷（六）一、读单音节字词100个插 雨 颇 而 槛 略 鸣 拔 兄 司 短 挠 日 骨 滑 冰 恩 辞 欧 敬 溜 火 止 用 娶 仇 掐 闷 刻 秦 萧 笙 拜 垒 裁 瓜 子 肺 旺 别 翻 荀 两 税 挤 屯 兼 慌 裹 聂 哑 伪 润 筛 饶 逮 族 癣 邹 窜 砣 蜇 尼 瞟 俊 宋 行 钻 层 判 撒 约 您 马 聋 鹤 药 农 跟 碎 闯 靠 钟 蚌 免 隔 淌 缝 捕 地 揣 等 赔 块 丢 浊 抢 全 催 负二、读双音节词语50个 钻研 准确 爽直 乐意 撒娇 而且 鬼子 笼统 仁爱 挫折 古老 吹牛 大伙儿 代替 瓦解 窗户 窘迫 随后 军阀 金鱼儿 运输 夸张 淮海 元气 不适 森林 饼干 取暖 学问 反抗 贫困 钢笔 虚名 邮票 饱满 一圈儿 非常 慈悲 两手 岔道儿 灭亡 聊天儿 阳光 否则 妥当 工夫 曾经 响声 喷射 早年三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）（作品19号）坚守你的高贵四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1、我的成长之路2、我向往的地方普通话水平测试样卷（七）一、读单音节字词100个女 贼 宣 弱 童 思 驴 略 东 虹 邹 穷 军 邢 兄 远 训 剜 撞 拐 泉 柔 广 堆 怀 短 翁 嫩 胞 垮 吹 吞 蚌 刷 嗑 肥 尼 垒 经 鳃 觉 角 我 阳 价 催 抢 谋 热 腺 额 浮 俩 勤 算 字 尊 仍 野 紧 省 骨 含 槛 缝 止 分 浊 逞 俏 濒 闪 沉 拔 丢 港 靠 鸣 擦 索 埋 扒 伤 庙 贰 海 超 拗 坡 百 实 梯 枕 挠 舔 劣 撤 草 乳 苍二、读双音节词语50个旅途 掠夺 迥然 暖和 民间 儿歌 贵重 偏差 爽朗 模型 容易 岁月 快板儿 慷慨 沙发 漂亮 眉毛 篡改 面条儿 只好 搜集 寻找 取得 聘书 裁定 损害 如果 洽谈 滑冰 群岛 参政 自焚 最初 捐献 皇帝 困难 衰退 丝绸 始祖 寡妇 全部 下放 痴心 别人 内在 碾盘 牛油 蝶泳 草垫儿 铿锵三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）（作品21号）捐诚四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1、我尊敬的人2、谈谈卫生与健康普通话水平测试样卷（八）一、读单音节字词100个酸 预 取 擦 婿 扭 钻 甩 农 抓 敏 耗 翁 诀 烤 防 若 悦梗 飘 虽 血 群 所 馋 晾 憋 贷 抬 惹 瘟 女 根 否 促 粘册 表