广西壮族自治区2019-2020年度七年级上学期期末历史试题A卷

广西壮族自治区2019-2020年度七年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国最早有文字可考的历史出现在（ ）A父系氏族时期B夏C商D西周2 . 汉武帝时，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹的是A诸侯王B刺史C太尉D御史大夫3 . 韩城是我国历史文化名人司马迁的故乡。司马迁的最大历史贡献是写成了（ ）A史记B缀术C资治通鉴D水经注4 . 监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是御史大夫 司隶校尉刺史 太尉ABCD5 . 我们可以通过各种途径了解和研究原始居民生产生活情况，其中最主要的依据是A远古传说B史书记载C考古发现D合理想象6 . 李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空，烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役为下列哪幅形势图奠定基础（ ）。ABCD7 . 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是ABCD8 . 某校七年级（1）班学生开展“阅读史学经典，品悟汗青墨韵”的读书活动。下图节选自推荐书目中一本书的章节目录。据此判断，该书介绍的历史人物是A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝9 . 尧时，洪水泛滥，尧让鲧治水九年，以失败告终。后来，有一位英雄人物，历时13年，终于战胜了洪水，造福人民。这位英雄人物是A黄帝B舜C禹D启10 . 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。台湾在三国时期被称为A台湾岛B流求C夷洲D琉球11 . 1986年在北京出土了一件青铜器（克盉），内有铭文，大意是：（周成王）命克（召公长子）做匽（燕，即北京）的诸侯，管理从羌族到驭族、微族的地方。它反映了西周实行的政治制度是（ ）A禅让制B分封制C井田制D世袭制12 . 春秋时期周王室地位下降，一些强大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，其中首先称霸中原的霸主是A晋文公B齐桓公C楚庄王D秦穆公13 . 观察如图，它是我国山东省出版发行的报纸。与此晚报的得名有关的古代制度是A世袭制B分封制C宗法制D郡县制14 . 与陈胜、吴广起义相比黄巾起义表现出的不同特征有创立宗教组织被武力镇压推翻了封建王朝有组织、有准备ABCD15 . 公元前16世纪比公元前21世纪A晚500年B早5000年C早500年D晚5000年16 . 下列搭配正确的一项是A祖冲之圆周率B蔡伦印刷术C刘邦建立东汉D曹操建立曹魏二、简答题17 . 今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面的探索：步骤一走近历史，欣赏“和谐”篇章（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）（2分）（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指_，他修建的_是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。（2分）（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。（3分）思想言论“仁者爱人”“为政以德”“兼爱”“非攻”“仁政”“民贵君轻”思想家步骤二体验历史，认识不“和谐”音符（4）上述三幅图片反映了当今世界存在的哪些不和谐问题?（3分）（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前的浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么?（1分）二战后形成了怎样的国际格局?（1分）步骤三感悟历史，描绘“和谐”人生（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。（2分）三、综合题18 . 某班举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题，请你仔细阅读下列材料后一起来参与。材料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。汉书张骞传材料二沿着这条道路，中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传，西方与西域的毛皮、汗血马，瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。材料三丝绸之路上出土了很多文物，如罗马金币，波斯鎏金银壶“大长乐明光承福受右”锦片等。材料四 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。请回答：（1）材料一中的“然骞凿空，”指的是什么事情？（2）骞凿空为材料二中“这条道路”的开辟奠定了基础。这条道路被称为什么？结合所学知识回答“这条道路”最远到达哪里。（3）材料二、三反映了丝绸之路怎样的作用？（4）根据材料四并结合所学知识谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。19 . 春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读材料，回答下列问题。材料一如图：材料二西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制中国历史人民教育出版社材料三商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东材料四事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。韩非子（1）请你仔细分辨两幅图片，哪一张是春秋形势图，哪一张是战国形势图？（2）根据材料二，结合所学知识，分析产生这种现象的根本原因。（3）材料三“商鞅之法”开始于哪一年？请写出使秦国加强中央集权的改革内容这次变法给秦国带来了哪些影响？（4）与材料四有关的人物是战国时期哪一学派的代表人物？其主要思想是什么？“商鞅之法”的主要内容中，哪一点符合材料三中人物的主张？商鞅变法对我们今天的改革有何启示？20 . 改革创新是社会进步的永恒主题。阅读下列材料，回答问题。材料一：合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”请回答：（1