人教七年级历史期中检测历史试卷

人教七年级历史期中检测历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 传说在中国古代,也有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该 战役发生在（ ）A牧野B长平C涿鹿D阪泉2 . 在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，用小篆写了“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝A经济繁荣B国家统一C文化统一D百姓安居3 . “人生不是一锤子买卖”。屡败屡战的刘邦，信心满满地做着自己的皇帝梦，最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡。刘邦建立的朝代，史称A西汉B东周C东汉D西周4 . 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。甲骨文的造字方法主要有象形指事形声会意假借ABCD5 . 开展廉政建设和反腐败斗争离不开监察。秦始皇为加强中央集权，设立的专门负责监察百官的官职是A太尉B丞相C刺史D御史大夫6 . 秦末农民起义爆发是因为秦朝（ ）A推行残暴统治B国内诸侯争霸C修筑万里长城D民族矛盾尖锐7 . 朱元璋是一位马上皇帝。下列皇帝中哪一位与朱元璋的称帝过程最相似A刘邦B杨广C赵匡胤D李世民8 . 太史公自序载 “春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者不可胜数。”这段话反映的本质问题是（ ）A诸侯争霸使诸侯国数目减少B诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀C分封制动摇奴隶制度趋向崩溃D诸侯国弃国逃跑井田制崩溃9 . 中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是（ ）A图一、图三、图二、图四B图四、图二、图一、图三C图一、图三、图四、图二D图四、图一、图二、图三10 . 下列关于半坡人居住半地穴式房子、河姆渡人居住干栏式房子原因最准确的解释是A干栏式建筑下面可饲养家禽家畜，补给生产B干栏式房屋有良好的通风、防潮、防虫蛇作用C半地穴式房屋可抵挡风沙可取暖，冬暖夏凉D建筑深受一定的自然环境和地理环境的影响11 . 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯也随之仿效。这种情况反映的问题是 （ ）A齐桓公称霸B世袭制瓦解C诸侯争霸D百家争鸣12 . 冯友兰先生在中国哲学史简编中说，儒家学说是教人成为圣贤的学说，先“修己而后以“安人”， 在国家的治理上追求天下大同的王道理想；在思维方法上取中庸之道；在教育思想上追求“有教无类”， “因材施教”。以下言论体现了儒家主张的是（ ）“仁者爱人”“尚贤、节用”“为政以德”“忠君守礼”ABCD13 . 读下图，图中代表的诸侯国分别是A秦国齐国燕国楚国B燕国楚国秦国赵国C秦国韩国魏国赵国D楚国秦国魏国赵国14 . 下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联的焚书坑儒 修建长城 强征赋税 严刑苛法 开拓交通 修骊山陵ABCD15 . （周）武王追思先圣王于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。材料反映了西周实行的哪一制度？A禅让制B世袭制C分封制D君主专制16 . 下列文物与我国原始农耕时代生活有关的是ABCD17 . 下列传说中的部落联盟首领，与禅让制无关的是A尧B黄帝C舜D禹18 . 下列有关青铜的叙述中，不正确的是A青铜因呈青灰色而得名B夏、商、西周时期，青铜在生产、军事和生活中占有十分重要的地位C我们的祖先用青铜制造出精美绝伦的艺术品，在世界青铜文化史上写下了光辉的篇章D春秋战国时期，我国的青铜制造业被铁器制造业所代替19 . 亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的有金字塔佛教帕特农神庙长城ABCD20 . 春秋战国时期产生了一大批思想家。提出重礼也重视法礼法结合，隆礼重法”的伟大思想家是A墨子B老子C荀子D孙武21 . 春秋战国是一个动荡和变革的时代。在这一“时代”A铁农具和牛耕得以使用及推广B少数民族政权纷纷入主中原C八王之乱造成人口大量死亡D各地爆发了大规模的农民起义22 . 史实是真实并存在的客观事实，下列属于史实的（ ）A女娲补天B大禹治水C武王伐纣D哪吒闹海23 . 很多同学平时爱吃米饭，下列哪一地方的先民最早可以吃到香喷喷的米饭（ ）A北京周口店B陕西半坡村C云南元谋县D浙江河姆渡24 . 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列符合这一表述的史实是道德经充满了辩证法思想和东方智慧儒家学派创始人孔子提出“民贵”“君轻”墨子主张非攻，反对不义的掠夺战争韩非子主张用严酷的刑罚镇压人民的反抗ABCD二、判断题25 . 黄巾起义是中国历史上第一次农民起义。错误：改正：三、综合题26 . 阅读以下材料后判断：百家争鸣是在政治、经济各方面的激烈而深刻的变革，在思想文化领域的反映,各种思潮、学派互相交锋、激荡,为中国历史呈现了一幅群星灿烂的画面。所谓百家争鸣,包含两种社会现象。一种带有较强的学术性某个学派独立地阐述自己的学说思想，与别的学派进行辩论。另一种带有较强的政治性游士们向各国诸侯游说,兜售自己的政治主张。战国的诸子百家主张学以致用，必须用自己的学说去游说诸侯,推出自己的政策主张治国方略,必须在辩论中说服诸侯及其大臣。因而各学派的臣子几乎都是伶牙俐齿、口若悬河的雄辩家。摘编自樊树志国史十六讲以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。（1）百家争鸣只在当时的政治领域产生了重大影响。（2）百家争鸣是战国时期一场思想文化领域的运动。（3）百家争鸣主要是道家、儒家、墨家、法家之间的争辩。（4）百家争鸣中多数学派都是空谈理论，无法用于实践操作。（5）百家争鸣时期环境开放，游士们有独立的精神，自由的思想。27 . 制度的创新是国家发展的重要保障。阅读下列材料，回答问题。材料一相传尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。材料二“父死子继，兄终弟及”材料三材料四分天下以为三十六郡。史记秦始皇本纪请回答： （1）材料一中的继承方式是什么？它出现在什么时候？（2）材料二中的继承方式是什么？它最早出现在那个王朝？（3）材料三中图2空白处应该填什么？其分管什么？（4）据材料三中图3、图4所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施分别是什么？（5）材料四反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？推行这一制度的目的是什么？28 . 阅读下列材料，回答问题：材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白材料二 （秦）始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”史记秦始皇本纪（译文：天下共苦战斗不休，是因为有侯王。我托祖宗的福，现在平定了天下，如果再建立诸侯国，就会导致战争不断，想求天下太平，就太难了。）材料三如下图所示：（1）材料一中所盛赞的“秦王扫六合”是指什么历史事件？（2）材料二中“建立诸侯国”指西周实行的什么政治制度？为求天下太平，秦朝在地方实行了什么制度？（3）根据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（4）材料二、材料三的措施起到的共同作用是什么？29 . 中华文化博大精深，源远流长。某历史兴趣小组准备以古代中国灿烂的科技文化成就为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题【栏目一】工程建筑（1）下图是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是【栏目二】发明创造（2）栏目二中的图1“西汉早期纸”是用什么材料做的？图2中的蔡伦改进了造纸术，有何历史意义？ 【栏目三】医学与农业（3）中国科学家屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”，中医学引起了世界关注。著有伤寒杂病论、奠定中医治疗学基础、被后世尊称为“医圣”的是（4）下图是我国发行的邮票古代科学家贾思勰，他的成就是著有中国现存最古老的农书【栏目四】数学成就（5）南朝时，（人名