重庆市2019版九年级12月月考历史试题（I）卷

重庆市2019版九年级12月月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 学习历史需要正确区分史实与观点并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是（ ）A1916年月2月，德、法双方在凡尔登展开血战B日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发C诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡D雅尔塔会议决定战后成立联合国2 . 1941年月12月7日对美国来说是不寻常的一天，正在驾车旅行的迈克听到一个惊人的新闻，它是（ ）A二战爆发B斯大林格勒战役C法国投降D日本偷袭珍珠港3 . 在世界反法西斯战争中，面对法西斯的疯狂进逼，不同社会制度的国家组成反法西斯同盟在各个战场共同抗击，并取得了重大胜利。下列属于世界反法西斯战争中的战役有 （ ）斯大林格勒保卫战 百团大战 诺曼底登陆 凡尔登战役 台儿庄战役 辽沈战役ABCD4 . 罗斯福新政在资本主义发展史上的重大作用（ ）A为资本主义国家干预经济提供了先例B改变了美国的社会性质C根除了资本主义经济危机D使资本主义进入电气时代5 . 一些重大的历史事件会对历史进程产生深远的影响。以下搭配正确的有（ ）中共二大第一次提出反帝反封建的民主革命纲领鸦片战争中国近代史的开端莫斯科保卫战第二次世界大战的转折点联合国宪章的签署世界反法西斯同盟的正式建立ABCD6 . 印度和巴基斯坦常因殖民者遗留下的领土纠纷而冲突不断，造成了南亚地区长期的动荡和不安。印度独立前，是下列哪个国家的殖民地A法国B美国C英国D俄国7 . 下列对两次世界大战爆发的根本原因的根源的理解正确的是A工业革命B第二次工业革命C帝国主义政治经济发展不平衡加剧D德国法西斯势力抬头8 . 大国崛起中说道：“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性计划经济联系在了一起。”其评价的是A斯大林模式B苏联的工业化C新经济政策D赫鲁晓夫改革9 . 下面表述错误的是（ ）A萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火线B麦哲伦完成了人类历史上的首次环球航行C巴黎和会签署了惩治德国的九国公约D在1929-1933年经济危机的打击下日本法西斯专政建立10 . 20世纪20年代，美国由于盛行一种思潮，引发了历时三年半经济大危机。这种思潮是A国家干预B自由放任C垄断经济D例行节俭11 . 二战中，苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为胜利的利剑，即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架以上，比德军几乎超出一倍。这主要得益于（ ）A战时共产主义政策B斯大林模式C新经济政策D赫鲁晓夫改革12 . 1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机发生。下列各项，与上述观点完全符合的是A罗斯福新政B法西斯体制C斯大林模式D欧洲共同体13 . 某同学在学完“世界法法西斯战争”后,整理的笔记如下，其中有一项错误，请你找出来（ ）A性质：世界人民反法西斯的战争B同盟：不同性质的国家联合协同作战C转折：斯大林格勒战役胜利D结束：一九四五年五月八日德国投降14 . 罗斯福在炉边谈话中说：“我们将采取措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩。”为此，罗斯福政府（ ）A颁布国家工业复兴法B兴办公共工程C整顿银行和金融业D政府补贴农业15 . 电影西线无战事讲述的是马恩河战役前后，一群德国少年兵对战争的态度由兴奋、憧憬到反感的过程。下列选项与影片中涉及的战争有直接关系的是（ ）十月革命二战后形成美苏两极格局一战后形成凡尔赛一华盛顿体系凡尔登战役造成双方七十多万人的伤亡ABCD16 . 历史研究应坚持论从史出。阅读下表，从中可以读出的信息有：中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分中国战场与世界其他战场相比，持续时间最长战争波及地域广、卷入国家多、持续时间长，在人类历史上规模空前中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装是团结抗战的中流砥柱ABCD17 . 为了便利在中国扩张自己的势力范围，提出了“机会均等”“门户开放”的原则（ ）A英国B日本C美国D法国二、综合题18 . 阅读下列材料，回答问题。改革是发展生产力的必由之路，改革是社会制度的自我完善。材料一法令规定，农民在法律上是自由人；地主不得买卖农民和干涉他们的生活；农民缴纳一定的赎金，可得到一块份地和宅院地。华东师大版世界历史材料二 1863年6月18日，亚历山大二世批准了国务会议提交的大学章程，取消了教育部督学对大学的种种干预，恢复了1835年被尼古拉一世取消的大学自治1864年6月14日，颁布了关于初等国学学校条例，其中规定允许社会团体和私人创办小学1864年11月19日，颁布了中学章程，根据这个章程，中学分为古典中学和实用中学（重点学习数学与自然科学）两类。刘祖熙改革与革命材料三维新伊始，先破陋习，特广求知识于世界，一时取西洋之长，虽奏耳目一新之效，其弊为轻仁义忠孝此非我邦教学之本意也，是故自今而后，应专一阐明仁义忠孝，道德之学。教育大旨（日本文部省，1879年）（1）根据材料一内容写出该历史事件的名称和性质，指出材料一中为资本主义发展提供