吉林省2019-2020年度七年级第二学期期末历史试卷D卷

吉林省2019-2020年度七年级第二学期期末历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣发展是实现伟大“中国梦”的重要保证。下列历史事件与西藏地区有关的是公元前60年，西汉王朝设置西域都护元朝被置于中央政府管辖之下（设置宣政院）康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号根据左宗棠的建议，清政府于1884年在此设立行省1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，得以和平解放ABCD2 . 我国医药学的珍贵遗产，被西方国家称为“东方医学巨典”的是A伤寒杂病论B本草纲目C天工开物D千金方3 . 材料：清政府设置台湾府康熙帝通过两次雅克萨之战打败了沙俄军队乾隆平定大小和卓叛乱并井设置伊犁将军雍正设置驻藏大臣请你给上面的材料选出一个恰当的主题是A君主集权的强化B政权井立与闭关锁国C对外交往与冲突D统一多民族国家的巩固4 . 分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是A公元618年，李渊称帝，建立唐朝B唐太宗被尊称为“天可汗”C玄奘为中印文化交流做出了重大页献D景德镇是中国著名的瓷都5 . 历史事件都不是孤立存在的，每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂、西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，那么这个单元的主题应是A特务统治的强化B思想控制的加强C文化专制的加强D专制集权的强化6 . 元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献，表现在设宣政院，首次直接管辖西藏创立行省制度，加强中央对地方的直接管辖结束分裂，首次实现大一统各民族经济、文化的发展与交融。ABCD7 . 旧唐书称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力（意思是诛杀公卿，独断专权）”。武则天遗言死后立无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天，主要是因为A她是我国历史上唯一的女皇帝B她重用人才，奖励农业生产，使社会经济进一步发展C她在“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用D她替多病的高宗处理朝政8 . 为电视连续剧武则天布置场景，场景中最有可能出现的是（ ）A城市“买卖昼夜不绝”B餐桌上摆有石榴、葡萄等水果C田里长着从越南引进的占城稻D用陶活字刊印大量精美的书籍9 . 1689年，清政府同俄国签订了尼布楚条约.关于这个条约的说法正确的是A这是在乾隆皇帝时签订的B这是经过双方平等协商后签订的C这个条约解决的是中俄两国西段边界问题D这个条约肯定了松花江和乌苏里江流域都是中国领土10 . 我国历史上建立全国性统一王朝的两个少数民族是突厥畏兀儿蒙古族满洲ABCD11 . 唐朝时期的扬州有“天下之盛，扬为首”的说法，促使扬州繁盛的直接原因是（ ）A自然条件优越B政治清明C经济重心南移D大运河的开凿，交通区位优势12 . 武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。她是一个杰出的政治家，具有大多数男人都无法企及的政治才能，历史上称她统治时期为（ ）A开皇之治B贞观之治C贞观遗风D开元盛世13 . 北宋沈括，在梦溪笔谈中记载若止印三二张未为简易若印数一百千本则极为神速。当时这一现象的出现主要得益于（ ）A造纸技术的重大改进B雕版印刷术得以推广C胶泥活字印刷的诞生D金属活字印刷的出现14 . 下列关于五代十国的说法正确的有“五代”都在北方黄河流域“十国”都在南方地区开国君主都是掌握兵权的武将起止时间是907960年ABCD15 . 七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是A早期国家的产生与社会变革B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族融合D繁荣与开放的时代16 . 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关？（ ）A隋炀帝B唐太宗C唐玄宗D武则天17 . 习近平总书记在十九大报告中指出：中国人民始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。“以和为贵，友好往来”是中国民族的优良传统，下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有 文成公主玄奘鉴真郑和ABCD18 . “从独相到群相再到兼相,这.是皇权与相权矛盾运动的必然结果。”下列选项符合材料中 “必然结果”的是 （ ） 皇权不断得到强化文化专制不断加强相权不断被削弱祖国疆域初步奠定ABCD19 . 唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有（ ）颁发“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟 注意“戒奢从简” 重视农业生产，减免租赋，减少力役，减轻农民负担 合并州县，减轻财政负担ABCD二、简答题20 . 请回答：和唐朝对外开放政策相比，有人说清朝实行“闭关锁国”政策是抵御西方国家侵略的自卫行为，最后只允许一口通商。联系所学知识回答只对外开放的一个港口是指哪个？闭关锁国政策的影响（或后果）是什么？21 . 根据所学内容，回答下面的问题。（1）社会经济的和谐：请举出唐朝时期，出现的两个盛世局面。（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝推动与周边民族和谐相处的两个典型政策。（4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。（5）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于提高行政效率的制度。（6）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。（7）列举本学期所学的因暴政导致亡国的君主和因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。（8）结合你所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。三、综合题22 . 从古丝绸之路到现今的“一带一路”，中国对外交流有过灿烂辉煌，也经历过风霜和雨雪。阅读材料，回答问题。材料一：唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往。唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。王介南中外文化交流史（1）“唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方”，清结合所学知识分别列举出“带入”和“传播”的一例史实。材料二：宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。美斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）请结合所学知识回答，宋朝“向海上强国方向发展”的原因有哪些？宋朝设置什么机构来管理海外贸易？ 材料三：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易。这些远征大大展示了明朝的强大和富足。更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。李光耀（3）材料三评述的是哪一历史事件？这一事件最初是在哪位皇帝的支持下进行的？ 材料四：（如下图）（4）上图反映了清朝对外政策发生了什么 变化？这一政策造成了怎样的危害？23 . 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：探究一制度篇统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”摘自历史教材（七下）（1）材料中提到的“长策”制度是指唐朝实行的哪一种选官制度？主要包括那些考试科目？ （2）根据所学知识， 说出唐朝统治者励精图治使唐朝达到了哪些社会盛世？（至少写两个）探究二科技文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。唐朝时，中央集权国家进一步发展，中央与少数民族地区联系更为密切。（1） 唐朝采取什么样的民族政策？ 举一例唐与少数民族友好相处的例子。（2）唐朝实行这种民族政策的影响？（3）根据所学知识， 说出我国唐朝时期领先世界的科技成就。（举一例即可）探究三对外交流篇汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，回答问题。（1）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，当时我国和许多国家有密切频繁的交往，其中最主要的是_、_、等国家。（2）从材料中的人物的一些史实可以看出唐朝对外交往具有积极主动的特点。请你根据图片用史实说明唐朝中外友好交往的两个史例。（3）从以上两个史实中我们可以得出对外开放交流与国家发展繁荣之间有什么关系？探究四感悟篇（1）请你用一句话归纳概括唐朝的社会特点。（2）谈谈唐朝这种局面的形成，对我们今天实现“中国梦”的启示。24 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：隋的统一，结束了我国长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。七下中国历史（1）哪位皇帝实现了隋朝