人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题B卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 大化改新是日本历史上的重大事件。下列与此相关的叙述，不正确的是A仿效唐朝典章制度进行B是日本从封建社会向资本主义社会过渡的标志C建立起以天皇为中心的中央集权制度D国家把土地分给公民，每隔六年授田一次2 . 下列连线正确的是（ ）A荷马 奥德赛B阿基米德天方夜谭C索福克勒斯 一千零一夜D阿里斯托芬俄底浦斯王3 . 公元前 18 世纪的某条法律规定：如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人。”他的耳朵就要被割掉。对该条法律表述错误的是A诞生于古代印度B出自汉谟拉比法典C维护奴隶主利益D源于世界上第一部较完整的成文法典4 . 中世纪时期西欧社会有一个显著的政治特点，即教权高于王权，这一现象的出现始于A法兰克王国时期B查理曼帝国时期C墨洛温王朝时期D亚历山大东征5 . 在一部反映印度古代社会生活的电影中，不符合印度种姓制度的史实是A吠舍在田间辛勤劳作B婆罗门主持祭祀活动C首陀罗担任官吏在办案D刹帝利对婆罗门毕恭毕敬封建社会是人类历史发展的重要阶段，关于亚欧封建社会的历史知识，据此回答以下各题。6 . 843年，查理大帝的三个孙子三分帝国，他们各自统治的区域分别发展为三个国家。其中不包括（ ）A意大利B德意志C英格兰D法兰西7 . 改变把土地无偿分封给臣属的做法，建立一支由自己控制的军队的法兰克权臣是（ ）A克洛维B查理马特C查理大帝D丕平8 . 西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的是（ ）A君权B兵权C财权D神权9 . “城市的空气使人自由”是中世纪西欧的一句谚语，体现了城市解放和自由的特点，其中以武力反抗获得自治的城市是（ ）A威尼斯B米兰C琅城D佛罗伦萨10 . 日本由奴隶社会转变为封建社会，成为日本古代历史转折点的事件是（ ）A大和国家兴起B大和统一日本C大化改新D改革派政变成功11 . 地跨欧亚非三洲，使地中海成为它的内湖的帝国是（ ）A波斯帝国B亚历山大帝国C罗马帝国D阿拉伯帝国12 . 有著作中指出，1689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。关于材料中提到的“三份人权文献”的表述，不正确的是A独立宣言宣告美国是一个联邦制国家，实行立法、司法和行政三权分立制度B人权宣言强调私有财产神圣不可侵犯，宣称人们生来自由、权利平等C权利法案的颁布标志着英国君主立宪制逐步确立D这三份文献都对世界民主政治产生了重大影响13 . 12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学巴黎大学哈佛大学牛津大学博洛尼亚大学ABCD14 . 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列历史事实或历史观点正确的是（ ）A东方文明发源于亚洲，西方文明发源于欧洲B封建领主推动了中世纪西欧城市的快速发展C阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化D欧洲最悠久的君主制国家拜占庭帝国被亚历山大帝国灭亡15 . 某历史兴趣小组组织了一场辩论会：我看拿破仑。下列辩词与史实不符的是A制定法典，巩固统治B建立帝国，军事独裁C发动政变，夺取政权D远征俄罗斯，兵败滑铁卢16 . 胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（ ）A古代埃及国土面积缩小B古代埃及王权的逐渐衰落C尼罗河水量变少D社会矛盾激化17 . 在从中世纪到现代世界的转化过程中，意大利起了极其重要的作用。下列与意大利有关的历史史实，对其解读正确的是A都形成于意大利从古代到近代的转化时期B都对欧洲近代化产生了重要形响C都推动了文艺复兴运动D都体现了欧洲古代法制的发展历程18 . 阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A伯里克利B亚历山大C胡夫D查理大帝19 . “三角贸易”是欧洲殖民者对非洲进行的罪恶贸易。下列关于“三角贸易”示意图正确的一项是ABCD二、综合题20 . 建筑被称为凝固的艺术，它反映了劳动人民的智慧和创造力。（1）唐朝都城-规模宏大，布局严整对称，在世界城市建筑史上占有重要的地位（2）北宋的都城开封，最为繁华的-，场地宽阔，可容万人，每月举办多次庙会。（3）明成祖时修建的北京城是古代城市建筑的杰作，城中心的-，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。21 . 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：古代某部法典规定“倘若奴隶告其主人云：“你非我之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”材料二：公元前5世纪时，不管罗马法律还是习惯法，它的解释权操纵在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。这个文法因刻在十二块铜表上而得名。材料三：“帝一生都在征服，如意大利、北非、西班牙但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是民法大典使他著称于世。材料四：它是中国历史上研究国家治理方式的学派，它提出了富国强兵。以法治国的思想，它是我国诸子百家中的一家。（1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称是什么它有何历史地位7（2）材料二中的“因刻在十二块铜表上而得名”的法律是什么？它的颁布有何意义？（3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的民法大典又称什么？（4）根据材料四写出我国诸子百家中的法家提出了什么治国思想？（5）依据上述四则材料，你对人类法制建设有何认识？22 . 阅读下列材料，完成相关任务。材料一我们现在认定，只有这两位先生（德先生、赛先生）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。陈独秀材料二（1）材料一中的“这两位先生”指什么？新文化运动兴起的标志是什么？（2）除陈独秀外，新文化运动的代表人物还有哪些？请举出两位。（3）新文化运动在中国近代思想解放运动中有什么历史意义？三、辨析题23 . 专题性研究是历史学习的重要方式。某历史兴趣小组以“古代世界的改革”为主题展开研究，邀请你加入进来。材料一我们的政体的确可以称之为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中贫穷也不再是障碍物.称得上是完美无缺的制度。”伯里克利材料二所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后，也将其中一部分划为自己直接经营的领地，其余的则再对中等贵族进行分封，大封建主成为封君，而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士，让其作为自己的封臣。这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。世界中世纪史材料三在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。作坊里的日本（1）材料一中伯里克利如何让“贫穷也不再是障碍物”？你认可伯里克利关于“雅典政治制度.完美无缺的制度”的说法吗？简述理由。（2）材料二中的封君与封臣制度改革最早出现在哪一国家？该国的建立者是谁？根据材料二并结合所学知识，概括