八年级物理下学期 第七章《力》单元测试题_第1页
八年级物理下学期 第七章《力》单元测试题_第2页
八年级物理下学期 第七章《力》单元测试题_第3页
八年级物理下学期 第七章《力》单元测试题_第4页
八年级物理下学期 第七章《力》单元测试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级物理下学期 第七章力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是( )Ap1=p2,F1=F2Bp1p2,F1F2Cp1p2,F1=F2Dp1p2,F1F22 . 下面说法正确的是( )A在水平面上做匀速圆周运动的物体其运动状态不变B物体在空中自由下落,速度越来越快,说明力可以改变物体的运动状态C人推车时,人对车施加了推力,然后人受到了车施加的反作用力D球在草地上越滚越慢,说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小3 . 我们在判断一个物体是静止还是运动时,首先要选定参照物。下面关于参照物的选择,说法正确的是( )A研究物体运动情况,必须以大地为参照物B如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动情况时,结论可能不一样C运动的物体,不管选择什么参照物,它都是运动的D只能选择静止的物体为参照物,不能选择运动的物体为参照物4 . 下列事例中,属于有害摩擦的是( )A机器转动时,轴受到的摩擦B用筷子夹菜,筷子与菜之间的摩擦C车轮与路面的摩擦D人走路时,脚与地面的摩擦5 . 神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功,在太空中,物体处于完全失重状态,由重力引起的现象全部消失。对此,下列做法可行的是( )A用弹簧测力计测量浮力B用天平测量物体的质量C验证动能和重力势能的转化D用拉力器(弹簧)锻炼臂力6 . 如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,箱子没有动下列说法正确的是( )A箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力B地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡C箱子处于平衡状态D箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力7 . 下列措施中哪个是为了增大摩擦A在机械内部的转动部分增加滚珠轴承B在自行车的把手上做出凸凹花纹C给自行车的轴加润滑油D气垫船行驶时,在船体与水之间形成高压空气层8 . 关于力的知识,下列说法错误的是A小孩推墙时他也受到墙的推力B一个物体不能产生力的作用C任何一个物体,它一定既是受力物体,也是施力物体D只有在直接接触的物体之间,才能产生力的作用9 . 比较图所示两个力的大小,可得出的结论是AF1F2BF1F2CF1F2D条件不足,无法判断10 . 第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是A被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡B短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的11 . 关于力的知识,下列说法错误的是( )A做匀速圆周运动的物体,它的运动状态不变B船员向后划水船就前进,这说明力的作用是相互的C人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D用相同的力击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关12 . 如图所示,在水平桌面上沿直线匀速拉动木块,下列属于一对平衡力的是( )A绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力B木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力D木块受到的重力和木块对桌面的压力13 . 下列说法正确的是A站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力B行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去,他是以自己为参照物的C用大小不同的力敲击同一个音叉,音叉发出声音的音调不同D跳水运动员起跳后在空中运动的过程中,运动状态不变14 . 2019年1月3日,“嫦娥四号”成功登陆月球背面,全人类首次实现月球背面软着陆,“嫦娥四号”着陆器与“玉兔二号”巡视器顺利分离,“玉兔二号”巡视器驶抵月球表面,如图所示是“玉兔二号”巡视时的情景。下列说法正确的是( )A“嫦娥四号”着陆前,以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是运动的B若在运动中的“玉兔二号”所受的一切外力都消失,它将会做匀速直线运动C“玉兔二号”静止时对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力D“玉兔二号”的车轮做得较宽,是为了减小压力15 . 我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是A牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B这支新牙膏受到的重力是6牛C挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦二、多选题16 . 小阳用如图甲所示的装置先后两次使木块沿水平方向移动相同的距离,如图乙是木块的路程随时间变化的图象则下列说法中正确的是A木块第一次运动过程中受到的摩擦力较大B木块两次运动过程中受到的拉力大小相等C在木块运动过程中,若增大拉力,则木块受到的摩擦力将增大D若按图丙所示使木块沿水平方向匀速运动,则拉力与摩擦力大小不相等三、填空题17 . 月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的在地球上用弹簧测力计测一物体如图,此物体在月球上质量为_kg,重为_N18 . 爱米做如下实验:将三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某种液体,待液体和球都静止后,观察到如图所示的情景,发现乙球下方弹簧长度等于原长。爱米由此分析推理以下结论:(1)因为浮力的大小跟_和_有关,所以三个球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小关系是_;(2)根据浮沉条件,可以判断这三个球的密度甲、乙、丙大小关系是_;液_乙;(3)请画甲球所受重力、丙球所受弹力的示意图。(_)19 . 如图所示,用手指压圆珠笔芯,笔芯会弯曲,这个实验说明力可以改变物体的_同时手指感到疼痛,说明物体间力的作用是_的20 . 质量为40kg的物体在水平地面上受到的重力为_N,重196N的物体,它的质量为_kg21 . 福建省青少年校园足球联赛于2015年8月在霞浦一中举行 ,在比赛中,运动员起脚射门,如果不考虑空气作用,足球离脚后在空中运动过程中只受_力的作用;守门员飞身将球扑住,说明力能改变物体的_球在地面上运动一段距离后停下来,是因为球受到_的作用22 . 为减少扬尘对空气质量的影响,郑州市区每天都要进行洒水作业。如图所示,洒水车沿道路匀速行驶,在洒水过程中,洒水车受到地面的摩擦力将_,整车的动能将_ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积8m3,装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2。洒水车对地面的压强为_ (g=10N/kg,水=1.0103kg/m3)23 . 小明踩在滑板车上,从斜坡的高处由静止滑下,如图所示,小明能感觉到空气往后跑是以_作为参照物的;又在两张纸片中间向下吹气,如图所示,可观察到两纸片_(“靠拢”“分离”“没变化”)24 . 如图所示,该弹簧测力计的分度值为_N,弹簧测力计在使用前应检查指针_;该图中存在的操作错误:_25 . 小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_,二是利用了力可以改变物体的_。26 . 端午节,在太原市晋阳湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏的向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是龙舟到达终点后,虽然桨手停止划水,但由于,龙舟仍会继续向前运动27 . 观察图,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况有几种可能?_并说明发生该现象的条件(左西右东)(1)相对于房子,甲车是_的,风向_吹(2)相对于房子,甲车是_的,甲车正向_运动,风向_吹(3)相对于房子,乙车是_的,乙车正向_运动,风向_吹28 . (1)如图所示,物体A的长度是_cm。(2) 如图所示,弹簧测力计的示数是_N。29 . 如图所示,甲图表示熊猫用力拉竹子,竹子弯了,说明力可以改变物体的_;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是_30 . 2013年5月,足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的_和_(选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果。球离开脚后能继续向前飞行,是由于球具有_,球在地面上运动一段距离后停下来,是因为球受到_的作用。四、作图题31 . 一个重10N的物体在斜面上静止,画出它的重力示意图。32 . 在如图中,物体受到的重力大小为4牛,用力的图示法画出重力G_33 . 如图,质量为200g的子弹在枪膛中受到火药的推力为500 N,不考虑空气阻力,画出子弹在空中飞行时受到的力的示意图(_)34 . 如图所示,某人沿水平方向拉小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论