吉林省2019-2020年度九年级4月份模拟历史试题A卷

吉林省2019-2020年度九年级4月份模拟历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 某班级开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中观点正确的是A他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益B他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果C在短时间内建立了法西斯专政，他是个真正的英雄D欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首2 . 观察“举子看榜”图，这种情景最早出现在（ ）A隋代B唐代C宋代D元代3 . 下表中，日本出现这一现象的原因是 A废藩置县的成果B文明开化的影响C殖产兴业的成效D对外扩张的结果4 . 下图中属于一战前同盟国集团的国家有（ ）ABCD5 . 解放黑人奴隶宣言的发表标志着美国内战性质的转变，由此战争的目标演变为A争取民族独立B维护国家统一C废除农奴制D废除黑人奴隶制度6 . 历史上苏俄和美国都对本国的经济政策进行过重大调整。下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较，表达正确的是A都是在面临严重困难的情况下实施B都改变了原有社会制度C都加强了国家对经济的干预和指导D都彻底消除了经济危机7 . 列宁在十月革命四周年一文中说：“我们也学会了至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术：灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略，如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。”文中“另一条道路”采取的措施是A废除农奴制B允许多种经济并存，大力发展商品经济C实施发展国民经济的五年计划D实行高度集中的政治经济体制8 . 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说道“毛泽东是一位杰出的共产党领袖他制定出了新的革命策略，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行这一传统的马克思主义原则。”下列图片中与这一内容直接相关的是A中共一大B南昌起义C井冈山会师D遵义会议9 . 1944年6月6日，美英盟军占领了长48千米，宽10千米的比较稳固的登陆场，18万人登陆。此战役的结果（ ）A粉碎了德军不可战胜的神话B使二战达到最大的规模C德国陷入东西两个战场夹击中D标志着欧洲战事的结束10 . 有人将社会主义发展过程总结为：由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实几个历程。其中“由理想到现实”指的是A共产党宣言发表B巴黎公社建立C俄国十月革命的胜利D五四运动爆发二、综合题11 . 1416世纪，世界发生巨变，西欧社会生产方式发生了变化，人类进入了“人被发现”“世界被发展”的时代。阅读下列材料，完成相关任务材料一：马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”。同时，小型手工业作坊的发展过程中并不是独立的，实际上是工场手工业的分支机构，小作坊主不过是大作坊主的居间人，小作坊的劳动者是大作坊的雇佣工人。（1）根据材料，马克思提到的“租地农场主”主要是哪些人转化来的？结合所学知识，概述“租地农场”的特点。分析这种土地的变化和手工业的发展对欧洲社会产生的影响。材料二：文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。叶廷芳：18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”（2）根据材料，分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因是什么？当时人们提出的核心思想是什么？材料三 1992的是这位航海家航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难。”（3）材料这位航海家是谁？当时为什么要开辟新航路？与中国的航海家郑和下西洋相比就其目的来看有何不同？（4）结合所学知识分析，以上材料中反映的历史事件出现的共同原因和产生的共同影响分别是什么？12 . 某校九年级历史兴趣小组围绕近代欧洲历史，采用多种历史学习的方式开展探究活动，请你一起来参与完成。 任务一（思维导图梳理发展线索）（1）概括下面思维导图中租地农场和手工工场的共同之处及其它们对欧洲发展产生的影响。任务二（历史人物影响历史进程）（2）图一、二历史人物分别有哪些代表作品？归纳这些作品反映的核心思想。任务三（解读漫画体会求同存异）（3）阅读下面两幅漫画，请你结合相关史实，说明英、美两国政治体制的异同。任务四（归纳总结认识发展趋势）（4）根据材料并结合所学知识，指出三国革命中或革命后为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张分别颁布的法律文件。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？13 . “法制”即法的统治，是人民当家做主治理国家、行使民主权利的形式和保障。是人类社会发展进步的主要表现。阅读下列材料，回答问题。材料一法典宣扬“君权神授”。它还规定：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼；倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿等等。（1）材料一中的内容出自哪部法典？法典在世界法制发展史上具有怎样的地位？材料二以雅典为代表的古希腊民主制度虽然只存在很短的时间，但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。任建林：关于古希腊民主制度之局限研究（2）雅典民主制度在谁当政时期达到顶峰？当时雅典的最高权力机构是？材料三拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。这些改革意味着进步，或至少意味着维新。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍