九年级上学期第二次素质调研考试历史试题

九年级上学期第二次素质调研考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 三国同盟和三国协约的性质是A军事侵略集团B政治集团C经济集团D文本组织2 . 下面是19世纪末20世纪初列强实力对比变化表。由此可见第一次世界大战爆发的根本原因是（ ）项目英国法国德国美国1860年工业产量位次12341890年工业产量位次24311910年工业产量位次34211913年殖民地面积所占位次1245A帝国主义国家政治经济发展不平衡B工业实力最强的国家是德国C德国重新瓜分殖民地的最大对手是法国D萨拉热窝事件3 . 这是中华民族历史上空前的胜利，它把中国历史划开了两个时代，在今天以前，是我们屈辱悲苦的黑暗时代，自今天起，将是我们富强康乐自由平等的光明时代。中国五十年及东北十四年的大耻，今日得以昭雪。”文中“东北十四年的大耻”是指A南京大屠杀B西安事变C卢沟桥事变D九一八事变4 . “无论拥护还是反对，没有人能否认十月革命对于20世纪乃至可以想象的人类命运所具有的划时代意义。”在国际社会主义运动史上，俄国十月革命的“划时代意义”在于A第一次提出科学社会主义的理论B第一次建立无产阶级性质政权C第一次把社会主义理论变为现实D第一次成为社会主义工业强国5 . 面对空前严重的经济危机，罗斯福说：“我要求国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段-广泛的行政权。”罗斯福要求“唯一的最后手段”的直接结构是（ ）A美国联邦政府的权力明显增强B人民的生活得到保障C维护了资产阶级的统治地位D保持了商品价格6 . 促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有美国的扶持废藩置县，加强中央集权重视科技和教育推行非军事化政策ABCD7 . 20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。下列事件与该运动有关的是（ ）消灭富农运动组建拖拉机站消灭贫困户监督集体农庄执行国家的生产计划ABCD8 . 世界大战给人类带来巨大灾难。珍爱和平，反对战争。下列关于两次世界大战的叙述，正确的是（ ）A萨拉热窝事件第一次世界大战全面爆发B俄国十月革命第一次世界大战宣告结束C联合国家宣言签署世界反法西斯同盟形成D德国无条件投降第二次世界大战宣告结束9 . 英国著名经济学家凯恩斯曾在巴黎和会期间担任英国方面的财政专家，他认为协约国的赔款政策“是一项深恶痛绝的政策”，“这种政策是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。这“残忍的胜利者”所指的国家有英国 德国 法国 美国ABCD10 . 列宁在论社会主义中说：我们实质上可以用两个东西来满足小农。第一，需要有一定的流转自由，需要给小私有主一定的自由。第二，需要弄到商品和产品。为此，苏俄实行了A战时共产主义政策B新经济政策C农业集体化D自由主义政策11 . 下图所示是德国领土版图的变动情况。其变动的依据是A雅尔塔会议的决定B波茨坦会议的决定C北大西洋公约的规定D华沙条约的规定12 . 对凡尔赛和约内容的叙述，错误的是（ ）A法国收回阿尔萨斯和洛林B德国向协约国支付巨额赔款C德国殖民地由美、俄、日等国瓜分D徳国承认奥地利、波兰、捷克的独立13 . 第一次世界大战后，英国首相劳乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”由此可见A英国向德国勒索钱财意在20年后发动战争B英国与德国的矛盾经过一战没有得到解决C英国从德国得到的钱财使用期限是20年D英国为了20年后的战争与德国签订和约14 . 法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里，如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实的组织是ABCD15 . 史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是A1914年萨拉热窝事件后，奥匈帝国对塞尔维亚宣战B一战爆发后，意大利参加了协约国集团作战C1916年2月，德、法双方在凡尔登展开血战D一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战16 . 欧洲战争策源地形成的标志是A1929年经济危机的开始B1922年墨索里尼夺取意大利政权C1933年希特勒上台执掌德国政权D1936年日本少壮派军官发动兵变17 . 美苏“冷战”正式开始的标志是（ ）。A丘吉尔发表“铁幕”演说B杜鲁门主义出台C北约成立D马歇尔计划开始二、综合题18 . 材料一让别的国家分割大陆和海洋，而我们满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘德国外交大臣皮洛夫材料二美国历史学家在谈到战前欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。（1）材料一所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是哪个？它为什么能分割到最多的大陆和海洋？（2）以德国和“分割大陆和海洋”最多的国家为首形成的两大敌对侵略集团是什么？它们之间发生了一场什么战争？导致这场战争的根本原因是什么？（3）“一粒火星”指的是什么？加速这场战争结束的事件有哪些？19 . 改革是社会发展的直接动力。阅读下列材料，回答问题。材料一 19世纪5070年代俄国机器制造业统计表世纪企业数（个）工人数（人）产值（千卢布）18609911600795418791874200051937据统计，18601890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。（1）请概括材料一中的历史信息。俄国历史上的哪次改革推动了以上现象的出现？材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。（2）与材料二相关的重大历史事件是什么？请概括材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。材料三 “农业方面，用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小企业。商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。”摘自岳麓版世界历史九年级下册（3）材料三反映了列宁在苏俄进行社会主义建设道路探索中实行了什么经济政策？这一政策有何特点？材料四（苏联斯大林时期）为了在尽可能短的时间内高速度实现工业化、农业就不能按常规发展，而是必须适应工业的要求，为工业化提供资金来源。世界通史第三编（4）根据材料四，结合所学知识，指出苏联工业化建设存在什么缺陷？（5）综合上述问题的探究，请你谈谈对改革的认识。20 . 阅读下列材料,回答问题：材料一：经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。材料二：当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。无数产品实行全球化生产，旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市，人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地，大额资金可以通过国际结算，在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。材料三：发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。(1)、美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？(2)、根据材料一