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文档简介
人教版2020版九年级上学期期末历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下图信息的解读表述正确的是下图A劳动者的劳动强度越来越大B科技是一把双刃剑C科技发展带来生产方式变化D信息化贯穿全过程2 . 西罗马帝国灭亡之后,西欧城市衰落了,经过几个世纪的发展,开始出现了作为手工业和商业中心的城市,西欧城市重新兴起于A10世纪B11世纪C13世纪D15世纪3 . 大国崛起的文化准备中说:一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。下面表述中不能明确说明材料内容的是A文艺复兴为资本主义的发展奠定思想文化基础B英国经过资产阶级革命,确立君主立宪制的资产阶级专政C工业革命,瓦特改良蒸汽机,人类进入“蒸汽时代”,英国成为“世界工厂”D殖民扩张为资本主义的发展积累了大量资本4 . 查理大帝实行鼓励基督教发展的政策,命令人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为( )A继承税B婚姻税C“什一税 ”D农业税5 . 在13世纪的欧洲,你想了解东方的物产、文化、风俗等情况,你应该看A汉谟拉比法典B马可波罗行纪C荷马史诗D哈姆雷特6 . 它是一部阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。这里的“它”指的是A医学集成B医典C大唐西域记D天方夜谭7 . 下图所示的制度来自A古埃及金字塔B古巴比伦汉谟拉比法典C古印度佛教D古印度种姓制度8 . 下面是小明同学整理的有关源赖朝的知识卡片,其中错误的是AABBCCDD9 . 在中世纪的欧洲,大学享有一定的自治权。大学的主要自治权体现在免赋税特权司法特权教育自主权言论自由权ABCD10 . “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”这句话出自A独立宣言B人权宣言C联合国家宣言D共产党宣言11 . 假如斯巴达侵犯雅典城邦的边境,作出“进行雅典城邦保卫战”这一决定的机构是( )A主席团B四百人议事会C五百人议事会D公民大会12 . 下列国家中,推行过“种姓制度“的是( )A古代埃及B古代巴比伦C古代希腊D古代印度13 . 历史学家吴于廑认为,近代世界由分散向整体发展,以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是A文艺复兴B新航路开辟C启蒙运动D法国大革命14 . 恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,这里强调了拿破仑( )A受到了德国人民的欢迎B损害了德国的利益C传播了法国革命的精神D有利于德国的统一15 . 美国政治体制为宪政联邦共和制,1787年,在费城举行联邦会议,会议决定国家政府有税收、铸造货币、调整商业、宣战及缔结条约的权力,同时采取孟德斯鸠的三权分立原则,立法、行政、司法三大机构互相制衡,其中,掌握立法权的是A大陆会议B最高法院C国会D总统二、填空题16 . 发展:大陆会议决定组建军队,_任总司令。三、判断题17 . 明治维新是日本历史上的重大转折点,它废除了日本的农奴制,使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运。(判断对错)四、综合题18 . 文化是民族的,也是世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展。(1)亚非大陆是人类文明的摇篮,孕育了古老的东方文明。古代埃及、巴比伦、印度和中国的文明无不充满智慧和神奇。请你列举古代巴比伦和古代印度的文明各一例。(2)古希腊是西方文明的发源地。请列举两例古希腊的文明成果。(3)阿拉伯人在古代东西方文明交流中,起了桥梁作用。为世界文化发展作出卓越贡献的同时,也创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。请列举两例阿拉伯的文明成果。(4)仰望历史的星空,世界古代文明中无数成就如璀璨的繁星,从古至今,闪烁着人类智慧的光芒。你认为我们应该如何对待这些文明成果?19 . 阅读下列材料,回答问题材料二:法典由前言、正文和结语三部分组成,全文共282条被刻在一个2.25米高的玄武岩石柱上。该法典很多条文是用来处理自由民的内部关系的,处理的原则就是“以牙抵牙,以眼还眼。法典内容涉及盗窃动产和奴隶,对不动产的占有、继承、转让、租赁、抵押,涉及经商、借贸、婚姻、家庭等方面;并详细规范了国王、奴隶主与自由民、奴隶之间的阶级关系,还规定要保护孤寡等。法典还规定:逃避兵役的人一律处死;破坏桥梁水利的人将受到严厉处罚基至处死;帮助奴隶逃跑或藏匿逃亡奴隶的人,都要处死。曹顺仙编著世界文明史材料二:条文内容主要可以归纳为三点:一是自由民在“私法”范围上平等,主要体现在契约缔结及财产私有的一些条款上;二是限制了贵族的司法专制、特权,“有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力。”量刑定罪都有章可循;三是体现了一定的奴隶制民主,如规定“以后凡人民会议的所有决定者都应具有法律效力。”统编九年级上用书(1)由材料一分析,这是部什么性质的“法典”?它的发现有哪些历史意义?(2)由材料二分析,这些条文内容出自什么文献?条文规定的这些内容起到了什么作用?(3)上述两部世界古代法典的制定说明了什么问题?给我们哪些启示?20 . “行万里路,破万卷书。”下面是小华在国内外旅游观光时,拍摄的一组图片,请探究: (1)文字是历史文明传承的重要方式,是人类文明的标志。从以上图片所显示的遗址或文物中,我们可以直接了解的文字各是什么? (2)文物和遗址是我们认知过去的最真实的途径。除了文字外,上面三组图片所显示的遗址和文物还可以使我们获取哪些历史信息?(至少写出两条)(3)请对以上探究归纳归纳一恰当主题。21 . 阅读材料,回答问题。材料一新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断,同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。材料二1492年8月3日,他受西班牙女王派遣,带着给印度君主和中国皇帝的国书,率领三艘百十来吨的帆船,从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋,直向正西航去。经七十昼夜的艰苦航行,10月12日凌晨终于发现了陆地。这一发现成为新大陆开发和殖民的新纪元,进一步地推动了世界各地之间的文化交流,但同时,这一发现却导致了印第安人文明的毁灭。摘编自搜狗百科(1)根据材料一,说明开辟新航路的原因。(2)材料二中的他是谁?他发现的新陆地是什么?(3)根据材料二并结合所学知识,指出新航路开辟的影响。22 . 近代化是世界历史发展的总趋势。在这一进程中,主要资本主义国家相继掀起了资产阶级革命和工业革命,推动了欧美资本主义社会的产生和发展。阅读材料,回答问题。材料一材料二历史学家旧制度与大革命的作者托克维尔认为,1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它作为对原有旧制度的反叛,其彻底性和波及面超过了原来的政治革命。法国民众在这次革命运动中为争取权利和自由而表现出来的顽强的斗争精神,永远为后人所敬仰。王贵水编著一本书读懂欧洲历史材料三 1820年以后,英国才在诸强国中迅速崛起虽然它不是欧陆的霸权国,但却是当之无愧的海上霸主,“日不落帝国”在此之后才真正形成。殖民地和海外贸易促进了英国的经济和工业发展,但英国的崛起主要还是归功于内部的制度创新和技术进步,其结果是导致18世纪60年代开始的工业革命最先在英国出现工业革命最终使英国进入起飞阶段,为英国在1820年以后崛起为世界强国奠定了基础。胡宗山著中国的和平崛起请回答:(1)材料一A和B分别代表什么历史事件?这些事件对欧洲社会的发展有何共同作用?(2)材料二中,把“大革命”称为“一场社会政治革命”的依据是什么?你如何理解法
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