西安市2020年（春秋版）七年级人教部编版第二学期第一单元3月月考试历史试题（I）卷

西安市2020年（春秋版）七年级人教部编版第二学期第一单元3月月考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 隋朝,这个中国古代大统一形势下的短命王朝,它是苦难与辉煌、伟大与罪恶并存的王朝。下列叙述与它的“辉煌”“伟大”无关的是：（ ）A实现了南北重新统一B开通了纵贯南北的大运河C创设了科举制度D出现了“贞观之治”的盛世局面2 . 2016年2月12日，央视科教频道播出中国诗词大会节目以来，激发广大诗词爱好者的学习热潮.某选手抽到2号题目：从下列汉字中重组成一句唐诗名句，指出它的作者是A杜甫B白居易C刘禹锡D李白3 . 姚崇是哪一皇帝在位时的宰相（ ）A隋文帝B隋炀帝C唐太宗D唐玄宗4 . 表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是A文化繁荣，世界领先B交通发达，纵贯欧亚C双向交流，兼容并蓄D国力强盛，威震四海5 . 长恨歌是白居易创作的脍炙人口的名篇，与其诗句“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”有关的皇帝是（ ）A唐太宗B唐高祖C唐玄宗D武则天6 . “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”下列能体现唐太宗这一观念的是A将文成公主嫁给松赞干布B把金城公主嫁给赤德祖赞C设置宣政院管理西藏D设置澎湖巡检司管辖台湾7 . 唐太宗曾对大臣说“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以吱腹，腹饱而毙。”为此，唐太宗在治国方略中，实行A完善三省六部制B减省刑罚减轻人民负担C完善了科举制度D严格考察各级官吏政绩8 . 蒙曼认为，对隋文帝建立的丰功伟绩，怎么评价都不过分。下列属于隋文帝丰功伟绩的是A开通大运河B科举考试采用殿试C统一全国D创立行省制9 . 鉴真第5次东渡失败，弟子们有的畏难动摇，但他坚定地说：“是为法事也，何惜身命？”他仍坚持第6次东渡（ ）A天竺B朝鲜C日本D天方10 . 我国是一个统一的多民族国家。56个民族，56朵花，56个民族共同构成了中华民族，56个民族共同创造了中华文明。在我国古代，各民族之间友好交往、相互交融是主流。以下史实中有利于民族交融的是北魏孝文帝改革鉴真东渡玄奘西行文成公主入藏ABCD11 . “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这突出表现了大运河A加强了中外文化交往B巩固了隋朝的统治C促进了南北经济交流D促进了民族大交融12 . 下列唐太宗实施的措施中，有利于减轻人民负担的是重视发展生产，减轻农民赋税劳役“戒奢从简”合并州县任用贤才，虚心纳谏ABCD13 . 589年，隋朝灭亡了什么政权，结束了长期的分裂局面，标志着国家统一。 （ ） A陈B吴C齐D梁14 . 下列诗词反映的历史事件排序正确的是忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室秦王扫六合，虎视何雄哉暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州封侯非我意，但愿海波平一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕ABCD15 . 假如你是隋朝管粮食的官员，要将余杭的粮食调往洛阳，你会选择（ ）A人工搬运B利用车马运输C从大运河水运D海上运输二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝贞观年间，他经常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”的思想治理国家。摘自全国统编教材七年级历史下册教材材料二 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫忆昔（摘自全国统编教材七年级历史下册教材） 材料三请回答：（1）材料一中提及到的他是谁？他统治期间历史上称之为什么？ （2）材料二描写的是哪一盛世的局面？这种全盛局面因什么事件被打破？由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，所以他的诗被后人称为什么？ （3）材料三中你可以获取的主要信息是什么？从此事件中可以看出，当时汉族统治者实行怎样的民族政策？17 . 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。根据材料，回答问题。材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职柏扬中国人史纲材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明徐中约中国近代史材料三：这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。（1）材料一反映的选拔人才的方法是什么制度？这一创新制度使选官方式发生了怎样的变化？（2）材料三的中“这个制度”指的是什么制度？写出元朝管辖西藏的机构名称（3）综合以上材料，这些新制度在历史上所起的共同作用是什么？18 . 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题：材料一：如下图：材料二：北宋时“做人莫作军，好男不当兵；满朝朱贵紫，尽是读书人”。材料三：如下图所示，“这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖。”（1）材料一图示反映的是我国唐朝时实行的什么政治体制？（2）材料二