九年级上学期联合检测（期末）历史试题

九年级上学期联合检测（期末）历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列国家与其文明成果对应正确的一组是（ ）A古中国-种姓制度B古埃及-象形文字、金字塔C古印度-楔形文字、汉谟拉比法典D古巴比伦-甲骨文、青铜器2 . 中世纪后期一些富裕的农民通过多种方式将土地集中起来，实行新的生产经营方式，这里的“新的生产经营方式”指的是A亲自耕种土地B开设手工工场C建立租地农场D建立庄园经济3 . 屋大维已经是终身执政官和最高统帅了,公元前27年,元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此,元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了A波斯帝国B亚历山大帝国C罗马帝国D古巴比伦帝国4 . “虽然远航的目的是寻找黄金，但通过实地考察探究了地球上的海洋是相通的，证明地球是圆形的，这对科学的发展和人们宇宙观念的更新有重要意义。”这段话主要表明新航路开辟A促进了科学的进步B建立了商业往来C推动了资本主义发展D开始了殖民扩张5 . 它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。文中的“城邦”是A雅典B斯巴达C罗马D佛罗伦萨6 . “14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是（ ）A西欧庄园B自由和自治的城市C租地农场D封君与封臣7 . 2017年1月13日，“阿基米德的科学”展首次在我国的广东科学中心展出，70件互动展品还原了2300年前阿基米德的奇思妙想，其中的亮点展项有A杠杆定律和浮力定律B浮力定律和万有引力定律C杠杆定律和力学三定律D力学三定律和万有引力定律8 . 2019年10月23日，贩卖人口到英国致39人死于冷冻卡车的惊天大案曝光，此后西方媒体竟臆测是中国人偷渡英国致死、肆意羞辱中国，几天后证实是越南人被英国人贩卖，此后西方媒体又沉默失声。历史不该忘记：曾连续数百年主导罪恶的黑奴贸易贩卖黑人谋求血腥暴利的三角贸易的所谓“文明国家”是（ ）A葡萄牙B西班牙C荷兰D英国9 . 用地图学习历史是一种基本的能力，下图最适合研究的历史是（ ）A大河流域的文明B海洋文明的发展C宗教的起源D大学的兴起10 . 右图教皇给皇帝加冕，反映了中世纪西欧的社会现实，下列表述不正确的是A教权高于皇权B皇帝是由教皇任命的C思想上教会处于万流归宗的垄断地位D教皇和教会是中世纪欧洲的精神领袖二、综合题11 . 步入近代的西方国家。材料一杨小凯在中国政治随想录中写道：“英国光荣革命（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制控制者的办法。”（1）结合所学知识，指出“光荣革命”为英国找到有效地控制“控制者”的方法是什么？这一方法体现了哪一原则？它出自英国哪部文献？材料二美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。（2）材料二中一个独立的国家诞生的标志是什么？一个新的、不同类型的国家主要表现是什么？材料三拿破仑在给儿子的遗训中说道：我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。（3）拿破仑是如何拯救“濒于夭折的革命”的？他在法国、欧洲注入的新思想有哪些？（举出一点即可。）12 . 运用历史学习的基本技能，完成下列各题。（1）学习历史要注重历史知识之间的联系。根据下面所提供的关键词，阐述它们之间的内在联系。（2）历史概念米源于历史史实的高度概括。仿照下面示例，解释“明治维新”。（示例）戊戌变法：马关条约签订后，民族危机空前严重，康有为、梁启超等资产阶级维新派在19世纪末，为挽救民族危机，依靠光绪帝在政治、经济、思想等方面颁布了一系列改革措施，是一场资产阶级性质的改良运动。（3）学习历史要坚持论从史出，以实事求是、全面客观的态度评价历史人物，分析历史问题。仔细阅读下图，写出对历史人物评价正确的同学姓名，并结合史实简要说明其观点的正确性。13 . 思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成了学术繁荣的局面。岳麓书社中国历史七年级上册材料二：1417世纪，欧洲出现了。它冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，使人们的思想得到空前解放。此后，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。材料三：陈独秀提出“民主”和“科学”的口号认定只有这两位先生，可以救治一切的黑暗。（l）材料一中“学术繁荣的局面”指什么？哪一家思想成为中国两千年封建统治的正统思想？ （2）根据材料二说明1417世纪人们将反对的矛头指向了什么？结合所学知识判断材料所指的是什么事件？根据材料说明该事件产生了怎样的影响？ （3）写出材料三所反映的思想解放运动的名称。（4）通过对以上问题的探究，说一说先进思想与人类社会发展的关系？14 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一英国希望北美永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制殖民地经济发展.为了对抗英国的经济政策，北美人民奋起抗争。 1776年7月4日大陆会议通过了独立宣言，宣告了美国的诞生。经过北美人民的艰苦抗争，终于在1783年9月3日英美签订巴黎和约。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了民主的政治体制。摘编自百度百科（1）根据材料一，归纳美国独立战争的根本原因并指出美国赢得独立的标志事件是什么？ 材料二北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。1861年，美国内战爆发，为了摆脱困境，取得战争胜利，1862年，林肯政府采取了一些顺应民意措施： 规定从1863年1月1日起叛乱各州的黑奴获得自由并可以参加联邦军队。摘编自马克思美国内战（2）材料二中所说的“两种社会制度”指什么？南北矛盾的焦点是什么？ （3）材料二反映了林肯政府为取得战争胜利颁布的哪一个法令？它的颁布有何意义？三、辨析题15 . 认真观察下列图片，回答相关问题。(1)图一中人物是谁？有人说他是欧洲历史上最伟大的军事天才，他创造了一段怎样的辉煌历史？(2)图二中的符号是我们每天都会使用的阿拉伯数