山西省2020年（春秋版）九年级（上）期中考试物理试题（I）卷

山西省2020年（春秋版）九年级（上）期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲为一个超声波加湿器，如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻R1的阻值为30，湿度计是由量程为09V电压表改装而成。湿敏电阻R2的阻值随湿度RH变化的关系图像如图丙所示，其阻值最大为120（图中未画出）。则在电路安全工作的前提下，下列判断正确的是A湿度增大时，R2的电流和电压都变大B湿度增大时，电路中的总功率最大C电路消耗的总功率最大为3.6WD湿度为0时，电路中的电流为0.4A2 . 下列说法中正确的是A一杯水的比热容比一桶水的比热容小B不同种类的燃料完全燃烧，热值越大的放出热量越多C组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力D长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象3 . 在如图所示电路中，电源电压保持不变，L 为小灯泡（电阻不随温度改变），R 为滑动变阻器开关 S 闭合后，将滑动变阻器R 的滑片P 自a 端向b 端移动过程中（ ） A电压表示数不变，电路消耗总功率变大B电流表的示数变大，小灯泡变暗C电流表的示数变小，电路消耗的总功率变小D电压表的示数变小，小灯泡变亮4 . 如图所示电路，闭合开关，小灯泡L1、L2都发光，两电表都有示数，过一会儿其中一个灯泡突然熄灭，一个电表示数增大，另一个电表示数减小到几乎为零造成此现象的原因可能是（ ）A小灯泡L1断路B小灯泡L1短路C小灯泡L2断路D小灯泡L2短路5 . 关于内燃机四个冲程的能量转化，下列说法正确的是A吸气冲程，将机械能转化成内能B压缩冲程，将化学能转化成内能C做功冲程，将内能转化成机械能D排气冲程，将内能转化成化学能6 . 下列关于导体的说法中正确的是（ ）A一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B导体中没有电流通过，导体就没有电阻C电阻是导体本身的一种性质，任何情况下导体的电阻都不可能为零D粗导线的电阻一定比细导线的电阻大7 . 如图所示的电路，当S断开与闭合时，电流表的两次示数之比是1：3，由此可知是R1：R2（ ）A1：3B1：2C2：1D3：18 . 某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了下图中符合要求的电路图是（ ）ABCD9 . 以下文具在通常情况下属于导体的是A钢尺B橡皮C胶带纸D塑料袋10 . 以下学习文具中，通常情况下属于导体的是A小刀B塑料三角板C帆布笔袋D橡皮二、填空题11 . “汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的_较大，发动机开始工作一段时间后，水箱中水的内能会_（选填“增大”或“减少”），这是通过_方式来改变内能的。小汽车用汽油做燃料，加油时能闻到汽油的气味，这是_现象。12 . 丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸会带_电荷，如果将丝绸与一个带负电荷的轻质小球靠近，它们之间会互相_(选填“吸引”或“排斥”）13 . 刚装修完的房子打开房门就会闻到刺鼻的气味，这是分子_运动的结果。为了减少新房子有害气体对人体造成的危害，根据温度越高，_越快，可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间，强通风等措施。14 . 如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L1两端的电压为_；灯L1和灯L2中电阻较大的是_通过灯L1和灯L2的电流是_（选填“L1”、“L2”或“一样”）大15 . 标有“6V 3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示，若把三只这种规格的灯泡串联接在6V的电源两端，则每一只灯泡的实际电阻为_，三只小灯泡实际总功率为_W。16 . 如图所示的电路中，表和表为连接正确的电压表或电流表，闭合开关后，两灯都发光，则表应是_表，表应是_表。三、实验题17 . 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20 2A）、刻度尺、开关和导线若干（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把（甲）中还没有连接的一根导线接上，使电路完整_；（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_（选填“左”或“右”）端；滑动变阻器标有（20 2A）字样，其物理涵义是_（3）某次实验中，测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图（乙）所示，则电流表的读数为I=_A（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据可知：金属丝电阻的大小与长度成_（选填“正比”或“反比”）；（5）根据探究结果，如果有一根材料和粗细相同的金属丝长度为1m，则它的电阻为_18 . 在实验室里我们用“伏安法”测量定值电阻的阻值大小，请你在图中的虚线框中画出这个实验的电路图，其中电源和开关已画出。（_）19 . 小丽和小华在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8（1）连接电路前，小丽发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_；（2）小丽根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是_（写出一种即可）；（3）排除故障后，小丽完成了实验，并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的总电压_各部分电路两端电压之和；串联电路中，各部分电路两端的电压相等；（4）实验结束后小丽和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是_，另外，小丽的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_；（5）小丽和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是_。20 . （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定_的位置，再调整固定_的位置（选填“A”或“B”）；（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、水和食用油（水食用油）的_和_；（3）实验中食用油和水吸热的多少是通过_来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时，水吸收的热量_（选填“大于” “小于”或“等于”）食用油吸收的热量；（5）实验表明，_（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强21 . 为了探究“电流与电阻的关系”，小华同学设计了如图甲所示的电路（电源压恒为6V）（1）小华闭合开关后，向左调节滑动变阻器滑片时，发现电压表示数_（填“变大”、“变小”或“不变”），她意识到电路连接有错误。请你在连接错误的导线上打“”，并补画出一条正确的连线_。（2）小华选取的滑动变阻器R1上标有“20 1A”的字样，她选择的六个定值电阻阻值分别为10、20、30、40、50、60她首先将10电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示为4V，读出并记录电流表的示数，完成本次实验后，又换用其他电阻继续实验，按照她的实验思路，每次都只连入一个定值电阻，她最多可以完成_次实验。完成实验后，根据实验数据得到的结论是电压一定时，_。（3）小华完成实验后将定值电阻拆下，换成一个额定电压为3.8V的小灯泡，测其额定功率。她直接闭合开关后，发现灯泡两端电压为3V，为使小灯泡正常发光，应将变阻器滑片向_（填“A”或“B”）端滑动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流为_A，额定功率为_W小华又测了几组小灯泡的电压值和电流值，发现通过灯泡的电流跟它两端的电压不成正比，原因是_。（4）小华换用一个额定电压为U额（U额6V）的灯泡，仍保留原电源和滑动变阻器R1，又取了一个滑动变阻器R2，设计了如图丙所示的电路，测量灯泡的额定功率，请帮她将实验步骤补充完整：把电压表接在a、b两点间，将滑动变阻器_（填“R1”或“R2”）的滑片调到最右端，调节另一个滑动变阻器滑片，使电压表示数为U额；把电压表改接在b、c两点间，保持两滑动变阻器R1、R2滑片的位置不变，读出电压表的示数为U；灯泡额定功率表达式为P额=_。22 . 在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与导体的长度有关;导体的横截面积有关;导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.（1）按如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M,N之间分别接上不同的导体,则通过观察_来比较导体电阻的大小. （2）为了验证上述猜想,应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验.为了验证上述猜想,应选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验.（3）分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M,N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟_.（4）本实验小明主要用的实验方法是_四、计算题23 . （2016宿迁卷）如图所示电路，R1=20，R2=10，