山东省2019-2020年度中考一模历史试题（I）卷

山东省2019-2020年度中考一模历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。”你从材料中获得的正确信息是A封建社会等级森严B完全摆脱国王和领主的控制C确立了资本主义制度D是一个相对自治的共同体2 . 小强同学正在通过网络下载巴士底狱、雅各宾派专政、人权宣言、滑铁卢战役等资料，因此我们可以判断小强同学正在学习探究（ ）A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国大革命D美国南北战争3 . 被马克思称为“第一个人权宣言”，它是A人权宣言B战争与和平C独立宣言D致爱丽丝4 . 罗斯福在就职演说中提到“首要任务是给人民工作。由政府直接招雇可以部分地做到，像战时紧急状态那样，同时通过雇佣这些人员来完成急需的工程，从而促进和重组我们对自然资源的利用”。为此出台的措施是A颁布全国工业复兴法B整顿银行C签署社会保险法D以工代赈5 . 20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。其目的是A遏制共产主义在亚太地区的扩张B确立美国在资本主义世界的霸主地位C实现美国战略重心的转移D适应世界多极化发展的需要6 . 以下材料反映了哪一大国的崛起历程（ ）最先确立资本主义制度 自诩为“日不落帝国”率先完成工业革命 成为世界上第一个工业国家A意大利B法国C德国D英国7 . 新华学校九年级八班准备进行一次专题探究，他们搜集到如下资料：共产党宣言，马克思、恩格斯的画像，资本论，巴黎公社遗址。由此，可看出他们探究的主题是A思想解放运动B资产阶级革命C国际共产主义运动D工业革命8 . 1787年美国宪法的三权分立指的是 （ ）A行政、军事、司法分立B立法、军事、行政分立C立法、司法、军事分立D行政、司法、立法分立9 . “平民将军总统平民”是一位伟人的人生旅程。他八年军旅，八年总统，他是A拿破仑B克伦威尔C华盛顿D查理一世10 . 如果上网找关于“冷战”的资料，下列哪一人名不适合作为搜索关键词A丘吉尔B罗斯福C杜鲁门D马歇尔11 . 学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，同学们得出一些新的认识。其中最为贴切的是A解放思想有利于社会的进步B民主法制是社会进步的保障C资产阶级思想不断深入发展D制度创新是社会发展的动力12 . 巴西的历史与我国澳门的历史非常相似，它们都曾是下列哪个国家的殖民地A西班牙B英国C葡萄牙D法国13 . 图示法是学习历史的重要方法之一，请根据下面图示判断这是世界政治格局的哪种变化？A由凡尔赛华盛顿体系向两极格局演变B从“一超多强”向多极化演变C由两极格局向多极化演变D由两极格局向“一超多强”演变14 . 某同学在网上下载了很多关于贝多芬、梵高、列夫托尔斯泰和巴尔扎克的资料，由此推断，他研究的专题应该是（ ）A古代思想文化B文艺复兴C近代文学艺术D启蒙运动15 . 2014年是第一次世界大战爆发100周年。下列有关一战的叙述正确的是萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策凡尔登战役后，德军开始由战略防御转入战略进攻战场主要集中在亚洲，先后有30多个国家卷入战争1918年，同盟国战败宣告一战结束ABCD二、综合题16 . 20世纪是中国发生巨大变化的100年，在这100年中，中国人民醒过来了，站起来了，富起来了。阅读下列材料，回答问题。材料一顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。会上，针对日本代表对山东的无理要求，他据理力争，但最后，美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议，仍然宣布让日本继承德国在山东的一切权益。材料二 “中国人民站起来了”开国大典材料三 2018年，我们迎来改革开放40周年，改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路，我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。习近平主席2018年新年贺词（1）材料一中顾维钧据理力争，最终未能挽救山东，说明了什么？指出巴黎和会的实质。（2）材料二反映了中国历史上的什么事件？用一句话概括此历史事件在中华民族发展史上的地位。（3）材料三中提到“我们将迎来改革开放40周年”。40年前，我们党和国家进入改革开放新时期的标志是什么？为什么说这一标志是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折？（4）依据上面的材料，结合所学知识，谈谈中国从屈辱走向辉煌给我们的启示。17 . 世界格局，是一种相对稳定的国际关系结构，是一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细阅读史料，回答问题。（分赃构格局）材料一在第一次世界大战以后，战胜国主要是英国、法国和美国，怀着分赃和称霸世界的企图别召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列不平等条约，建立了战后世界新秩序北师大新版教材九年级下册（1）材料一中的“战后世界新秩序”是指什么？分别写出这一新秩序中宰割德国和中国的不平等条约的名称。（聚会定格局）材料二（下图）会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局，形成了雅尔塔体系北师大新版教材九年级下册（2）雅尔塔会议决定战后建立一个重要国际组织，请写出该组织的名称和雅尔塔体系结束的标志。（发展看格局）材料三西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。摘自1971年美国总统尼克松的讲话（3）根据材料并结合所学知识，西欧、日本经济发展的共同外援是什么？西欧、日本的崛起对世界政治格局产生怎样的影响？（演变悟格局）（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？18 . 阅读下列材料,回答问题: 材料一：一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”摘自九年级历史下册材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘”德国外交大臣 皮洛夫材料三：（