福州市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（I）卷

福州市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学用语的有关说法正确是（ ）A高锰酸钾由K+和MnO4-构成B3H表示3个氢元素CN2表示两个氮原子D2NaCl表示2个氯化钠分子2 . 下列有关实验现象的描述正确的是ACO通过灼热的氧化铁则生成黑色铁粉B镁条在空气中燃烧，放出大量的白色烟雾，同时在石棉网上得到一种白色固体C木炭在空气中燃烧，发出暗红色的光并放热D铁丝在空气中燃烧，火星四射，发光放热3 . 2018年12月18日世界顶尖学术期刊自然发布了年度科学人物，位于榜首的是中国年仅22岁的曹原，他凭借重磅论文为超导体30年之寻打开新思路，他发现将两层石墨烯叠加在一起，当转角接近魔角（Magic angle）即1.1、同时温度环境达到1.7K （-271C）时，它们会表现出非常规超导电性。下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（ ）A三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同B石墨烯是一种新型化合物C金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质D石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似4 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A镁条在空气中燃烧，有大量黑色固体生成B为加快过滤速度，可静置沉降后再过滤C光亮的铁丝浸入稀盐酸，形成黄色溶液D加热含有石蕊的碳酸溶液，溶液变红5 . 下图表示氧化汞生成汞和氧气的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A汞原子能保持汞的化学性质B在化学变化中，分子和原子都可以再分C分子、原子都可以构成物质D此反应属于分解反应6 . 氧化铟(In2O3)可用来生产触摸屏，其中铟(In)的化合价为 （ ）A0B+lC+2D+37 . 根据下表提供的信息，下列判断错误的是AMg的原子序数是12BNa原子核外有三个电子层C表中所列元素均为金属元素D元素所在周期的序数等于其原子的电子层数8 . 下列生活中常见的物质中，属于纯净物的是 （ ）A自来水B冰红茶C蔗糖D大理石9 . 向以下混合气体伸入燃着的木条，可能发生爆炸的是（ ）ABCD10 . 下列有关空气的说法不正确的是（ ）A空气中只含氧气和氮气B氮气化学性质稳定，常用作灯泡填充气C空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用D拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分11 . 2018年6月 16日国务院发布了关于全面加强生态环境保护，坚决打好污染防治攻坚的意见。下列做法不利于环境保护的是A回收金属，节能减污B植物造林，防沙降尘C外出就餐，超量点菜D处理废水，达标排放12 . 安全问题是全社会关注的焦点。下列操作不正确的是（ ）A手拿点燃的蜡烛进入煤矿，检查矿井瓦斯是否超标B电器起火，应先关闭电闸，再灭火C厨房液化石油气泄漏，应该立即开窗通风D炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖灭火13 . 对X、Y、Z三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象（2）取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速度明显比Z的快则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是AXZYBZYXCXY ZDZXY14 . 在甲、乙、丙三种金属中，将甲、丙分别浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出；将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反应，则三种金属活动性顺序为A甲丙乙B甲乙丙C乙丙甲D丙乙甲15 . 下列实验操作正确的是A闻气体气味B点燃酒精灯C取用液体药品D量筒体积读数16 . 下列实验涉及化学变化的是A用点燃蜡烛的方法制炭黑B熄灭蜡烛后白烟的产生C打开浓盐酸瓶盖产生白雾D冰箱中放置木炭除异味17 . 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出结论是学习化学的重要方法，其中合理的是（ ）A在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价B二氧化碳和和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，则两者的化学性质相同CNa+、K+、S2的最外层电子数均为 8，由此得出离子的最外层电子数均为 8D同温下分解过氧化氢，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率18 . 下列物质的用途与其化学性质相关的是A铜丝做导线B氢气做燃料C黄金做首饰D石墨做笔芯二、填空题19 . 今年5月18日，我国首次在南海试采可燃冰（主要含有甲烷水合物）获得成功，这一成果对促进能源安全保障、优化结构都具有重大意义请回答下列问题：（1）甲烷的化学式是_；（2）可燃冰燃烧是将化学能转化为_能；（3）甲烷不充分燃烧会生成_、CO2和水，要使其充分燃烧，你的做法是_；（4）可燃冰_（填“属于”或“不属于”）新能源，目前人们正在利用和开发的新能源还有_（填一种即可）。20 . 某方便面面饼的营养成分表如图所示(其中碳水化合物主要指淀粉)：(1)表中“钠”是指_(填字母序号，下同)。A单质 B分子 C元素(2)营养成分表中缺少人体必需的维生素。人体缺乏维生素C会引起_。(3)油脂与糖类的组成元素相同，但是它们的性质不同，原因是_。(4)针对网上流传的“能燃烧的面条不安全，是因为含有添加剂”的消息，从化学的视角分析缺乏科学依据。面条是以面粉为原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉化学式为(C6H10O5)n是可以燃烧的，淀粉充分燃烧的产物是_；面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味，是因为面粉中还含有的营养物质是_。为避免面粉厂车间发生爆炸事故，生产过程可采取的措施有_。A密封门窗，隔绝氧气 B严禁吸烟，杜绝火源C轻拿轻放，减少粉尘扬起A提高面粉的着火点优质的面粉来自优良的小麦。为了提高生长期小麦的抗倒伏能力，需施加_肥。21 . 人们的生活与化学密切相关。（1）小刚为净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石和石英砂的作用是_；活性炭的作用是_；矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是_。（2）农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的分子结构模型如图2所示。乙醇是由_种元素组成；一个乙醇分子中含有_个原子乙醇中氧元素的质量分数为_。（结果保留1位小数）（3）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是_；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是_22 . 氢气作为新能源的优点是_（答出一条即可）。水分解可获得氢气，下图中，产生氢气的试管是_（填“1”或“2”），该反应的化学方程式为_。23 . 如图所示“氧气宝宝”想要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。（1）箭头是他的行走路线，“氧气宝宝”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是_。A 二氧化碳 B 氢气 C 水（2）写出甲处发生的反应的符号表达式_，该反应属于_反应。（填基本反应类型）24 . (1)生活中处处有化学，通过学习已经知道：目前计入空气污染指数的项目暂定为_、_、可吸入颗粒和臭氧二氧化碳自身并不形成污染，过多会形成效应。人呼出的气体中增多的成分为、_，减少的成分为_；(2)做化学实验时出现了下列异常情况，请你给出可能的原因：做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶底炸裂。_用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了。_加热氯酸钾和二氧化锰时，试管破裂。_(3)下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。仪器C的名称叫_；熄灭时应用。在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处，使用E时，应_与配套使用，如量取8毫升液体，应选用_(10、50、100)毫升规格的量筒。三、实验题25 . 结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺_；该反应的化学式表达式为：_。（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加_，再从长颈漏斗添_；该反应的化学式表达式为_；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（选序号）。控制液体的加入速度用体积较小的锥形瓶加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置E收集氨气则气体应从_（填“c”或“d”）通入。四、简答题26 . 纯净物A可用作燃料。在一定条件下，将一定质量的A与80g B按图所示充分反应，当B反应完全时，生成66g C和36g D（1）一个D分子中共含有_个原子。（2）B、C、D三种物质中，属于氧化物的是_。（3）参加反应的A物质的质量是_g，已知A的相对分子质量为44，则图示反应的化学方程式为_。27 . (1)铝是活泼金属，通常铝制品却很耐腐蚀，原因是_(2)下图是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象_(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)28 . 铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）。铜绿化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物。（1）青铜器属于_（填“金属材料”或“合成材料”）。（2）铜绿中铜元素的化合价为_，铜绿受热分解反应的化学方程式为_。（3）为了弄清铜生成铜绿的条件，某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“”为铜片）。实验较长时间后，发现_（填试管编号）试管中铜片最先生锈。小组讨论后发现实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是：Cu和_（写出试管中需要的物质）。可以省略不做的实验是试管_（填试管编号）。五、推断题29 . 甲、乙、丙皆为初中化学常见物质，有如图所示的转化关系（“”表示转化关系，其它物质和反应条件已略去）。（1）如果甲是固态非金属单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中丙是植物光合作用的原料。则乙是_（填化学式），实现甲丙的基本反应类型_是化合反应（填“一定”或“不一定”）。乙、丙的位置_（填“能”或“不能”）互换。（2）如果甲、乙、丙均为单质，且甲为年产量最大的金属单质。则丙可能是_（填化学式）。写出一个甲乙的化学方程式：_。六、科学探究题30 . 某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I将铁片浸入稀硫酸中II将银片浸入稀硫酸中III将铁片浸入硫酸铜溶液中（1）实验I的化学反应方程式为_；（2）有同学认为上述三个实验无法证明铜和银的活动性顺序，为了达到目的，需要补充进行的实验是_；（3）也可以采用将银、铜、铁中的_两种金属分别放入_溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱（4）将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。实验操作实验现象剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的_溶液铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为_色七、计算题31 . 乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_；（2）乙醇的相对分子质量为_。32 . 某化学兴趣小组为了测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做如下实验：取贝壳样品12g装入烧杯中，向其中加入100克稀盐酸恰好完全反应（杂质不溶于水也不参加反应），实验完成后烧杯中物质一共107.6克。试计算：（1）生成气体_克（2）稀盐酸中溶质的质量分数_。八、科普阅读题33 . 货币天然是金银马克思在政治经济学批判一书中写道：“金银天然不是货币，但货币天然是金银！”虽然金有工业用途，但都远比不了铝、铁、铜等主流金属，那为什么它还这么值钱呢？让我们拿出一张元素周期表，看看每一种元素是否都适合做货币呢？首先，所有的气体元素都可以被排除。两种液体元素溴和汞也可以被排除，更何况它们都有毒。还有一些非金属元素，要么气味很臭，要么本身有毒，如硫、磷、砷、硒等，当然也无法使用。元素周期表最左边的两列碱金属和碱土金属也可以被排除，它们在水里会爆炸，握在手上会灼烧手心。元素周期表最下方的人造元素自然也被排除，我们的老祖先根本无法在自然界找到它们。类似的，放射性元素也可以被挨弃，你总不想因为用钱得癌症吧。还有一族稀土元素，它们极其相似，难以分离，自然它们也被排除。过渡元素钛、钒、铬，都不存在天然的游离态，要将它们提取出来需要超级高温，硅、明、铝也类似。铁、锌、锡、铜和铅容易生锈，铋太脆也无法充当货币而碳在高温下不稳定。这样就只剩下6种铂系金属和金、银了。铂系金属也有用作货币的潜质，它们具有金属光泽，而且化学性质稳定，在自然界就能找到。但铂系金属熔点高，难以分离和冶炼，可锻造性差。就这样，最后只剩下两种“完美”的货币元素：金和银。它们符合货币的各种要求。阅读上述内容，回答下列问题：（1）不管是金首饰