人教版2020年九年级上学期期中历史试题C卷(练习)

人教版2020年九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 公元前594年梭伦改革，取消债务奴役，提高公民大会的权力，奠定了民主政治的基础。前509年克里斯梯尼（也译为克利斯提尼）进行选举制度的改革，终于确立民主政体。伯里克利当政时雅典奴隶主的民主政治臻于全盛。此则材料反映了A希腊神话影响广泛B雅典民主政治发展的过程C希腊城邦的特点是“小国寡民”D雅典采取津贴制度，保证贫穷公民参政2 . 英、美资产阶级革命不仅对本国资本主义政治经济的发展产生了深远影响，更重要的是具有世界意义。英、美资产阶级革命的共同点是A建立了资产阶级君主立宪制B改变了原来的社会性质C为限制王权制定了宪法D进行了反对外来干涉的革命战争3 . 如下图是某节历史课板书设计的一部分。从该板书中可以得出的结论是（ ）资本主义发展是英国资产阶级革命爆发的根本原因君主立宪制在英国得以确立“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志英国资产阶级革命具有曲折性ABCD4 . 工业革命首先发生在英国的条件中，政治前提是：A资产阶级统治在英国的确立B海外贸易和殖民掠夺积聚了丰厚的资本C推行圈地运动，获得大量雇佣劳动力D工场手工业时期积累了大量生产技术知识5 . 习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河、印度和恒河流域、黄河和长江流域，跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明的发祥地下列图片出现在上述文明区域的是ABCD6 . 英、法、美等国在资产阶级革命中颁布了一系列有利于资本主义发展的法律文件，关于这些法律文件叙述正确的是（ ）权利法案颁布后，废除了国王，议会成为国家最高权力机关独立宣言宣告了美国的新生人权宣言核心内容是实行三权分立解放黑奴宣言规定联邦各州的黑奴都应看做是自由人ABCD7 . 当今世界上除了英国外，还有比利时、西班牙、加拿大、澳大利亚等国都采用君主立宪制这种政体，要想了解这种政体的情况，可供参考的文献是（ ）A法典B人权宣言C权利法案D独立宣言8 . 马克思主义诞生的标志性事件是A联合国家宣言的发表B波茨坦公告的发表C开罗宣言的发表D共产党宣言的发表9 . 古代日本官僚体制源于“律令制”。在大化改新之诏发布50多年之后，大宝律令完成，也就是依刑罚法之“律”与行政法之令，集中权力于天皇，加强中央集权体制，以实现稳定的政治。这一“律令制”学习的是A阿拉伯帝国B法兰克王国C中国唐朝D罗马帝国10 . 有人说，1416世纪的西欧是“人”和“世界”被发现的时代，这两个发现指的是A文艺复兴宗教改革B文艺复兴新航路开辟C文艺复兴英国资产阶级革命D启蒙运动新航路开辟11 . 2016年6月23日，英国通过全民公投，最终决定“脱离”欧盟。在古代世界史上，全体公民能够通过投票决定国家内政、外交、和平和战争等重大问题的国家是（ ）A雅典B罗马C埃及D印度12 . “在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”这段话反映的重大历史事件是A中国抗日战争B美国独立战争C法国大革命D英国资产阶级革命13 . 下图为李一涵同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断，他复习的主题是A走向近代B整体世界的形成C“蒸汽时代”的到来D资本主义制度的初步确立14 . 下列文明古国中，拥有金字塔的国度是A古希腊B古埃及C古印度D古巴比伦15 . 它在革命风暴中把国王送上了断头台，它在“光荣革命”中结束了自己的历史史命。“它”是指（ ）A文艺复兴运动B英国资产阶级革命C法国启蒙运动D美国资产阶级革命16 . “运动关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”下列关于 “运动”的叙述，不正确的是A最早发生在葡萄牙B发生原因是资本主义萌芽出现C核心思想是人文主义D为资本主义社会产生奠定基础17 . “古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一”。这里所说的“两河”是指底格里斯河和A幼发拉底河B恒河C尼罗河D长江18 . 中古时期，西欧一些地区盛行庄园经济，它的主要剥削形式是A赋税地租B劳役地租C货币地租D实物地租19 . 历史的发展具有一定的内在联系。下列史实的搭配，不具有直接因果联系的是A城市和大学兴起西欧封建制度崩溃B手工工场和租地农场出现资本主义萌芽C社会分工扩大经济交流活跃、经济发展D技术变革生产专门化和分工细化20 . 拿破仑是伟大的资产阶级杰出的政治家、军事家，他颁布了法律典章制度，确立了资本主义立法规范，巩固了资产阶级革命成果，打击了欧洲反法同盟。下列是拿破仑的名言，哪一名言鲜明体现了拿破仑用立法手段巩固资产阶级革命成果？A在向埃及的远征中，拿破仑下达过这样的一个命令：“让驴子和学者走在队伍中间”B“我一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战就抹去了，但我有一件功绩是永垂不朽的，这就是法典”C“不想当将军的士兵不是好士兵”D“我性嗜奠基，不嗜产业。我的产业就是荣耀和盛名”二、综合题21 . 历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请阅读材料，结合所学知识，回答问题：材料一材料二 材料三 煤的大规模开采和使用，推动了工厂的开办和蒸汽机的运转，但方便人们生活的同时，又释放出大量烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。请回答：（1）材料一揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一个典型史实说明结构图中“资本主义制度的确立”、“殖民地人民的反抗斗争”、“资本主义制度的扩展”、“科学社会主义运动”的具体表现。 （2）材料二中的提到了哪些发明成果是属于第一次工业革命的？ （3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？ （4）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？22 . 改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。材料一公民大会是处理雅典事务的最高权力机构.它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二（查理.马特改革后）一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。马克布洛赫封建社会材料三大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。武安隆：浅论大化改新，载历史教学，1983年第10期（1）材料一反映的是谁领导的一次改革？材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的（举两例）？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？（2）材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？（3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革政治方面的内容是什么？它对日本社会的发展有何影响？（4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？23 . 阅读下列材料：大国崛起)电视片在中央电视台播出后，大国崛起问题成为社会议论的热门话题。世界近现代史上，英、法、美、德、俄、日等国强大的原因，主要是思想文化的进步、经济的强盛、体制的创新以及寻找到一条适合自己国家发展的道路。开阔视野，向发达国家学习是后发国家走上强盛的开端。请回答：(1)根据材料，说明大国崛起的共同原因。(2分)(2) 从政治、经济两方面概括17-19世纪英国成为世界大国的主要原因。(4分)(3)“向发达国家学习是后发国家走上强盛的开端”，列举近现代史上我国“开阔视野，向发达国家学习”的事例并具体说明。(2分)(4)结合世界史上大国崛起的现象，请你从政治、经济或科技任一方面谈谈实现中华民族伟大复兴的启示。(2分)24 . 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展的重要标尺。阅读下列材料材料一：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。法典中还有许多关于租赁、雇佣、交换、借货等方面的规定。材料二：（欧洲）古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。它渉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。请回答：（1）材料一是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？（2）依据材料二，分析欧洲古典文化民主和法制精神对后世的影响。（3）材料三是对哪部法律的描述？根据所学知识，指出该法律对罗马以及欧洲各国产生了怎样的影响？（4）结合上述内容，谈谈你的认识。25 . 从17世纪上半叶到19世纪中叶，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。由于列强疯狂的殖民扩张，资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化，民族解放运动蓬勃发展，据此回答下列问题。（1）从17世纪起，欧洲殖民者在非洲和美洲经营的贸易是什么？其中，掠夺非洲的重要手段是什么？（2）对于殖民掠夺获得的惊人财富，马克思曾说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。请谈谈自己的体会是什么？（3）哪里有压迫，哪里就有反抗，被压迫民族掀起了反殖民统治的斗争浪潮。请列举18世纪下半叶到19世纪中叶分别发