人教版2020版七年级上学期第一次月考历史试题（I）卷（练习）

人教版2020版七年级上学期第一次月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配完全正确的是A夏朝约公元前2070年禹B唐朝618年李世民C明朝1368年铁木真D元朝1271年努尔哈赤2 . 下列内容与北京人不相符的是（ ）A能够直立行走B使用打制石器，过着群居生活C用火取暖，烧烤食物D种植水稻，蒸煮米饭3 . 山东被称为“齐鲁大地”，河北被称为“燕赵大地”。这源于西周实行的A禅让制B分封制C郡县制D世袭制4 . “中华开国五千年，神州轩辕自古传。”是革命先行者孙中山的诗句。在他眼中，中华民族“上下五千年”的历史开始于（ ）A女娲B黄帝C颛顼D大禹5 . 史记记载：“黄帝采首山铜，铸鼎荆山下。”这反映了我国的铜器早在什么时期就已出现 （ ）A原始社会时期B夏朝C商朝D西周6 . 如果你到西安旅游，除了游览西安古城墙、秦始皇陵兵马俑外，还能参观（ ）A元谋人遗址B周口店遗址C河姆渡遗址D半坡遗址7 . 文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是（ ）ABCD8 . 在“最强大脑”的角逐中，主持人请你根据如图的两个提示依次说出我国古代两个著名的传说人物（ ）A炎帝、盘古B炎帝、黄帝C黄帝、女娲D盘古、女娲9 . 1987年，北京西南周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。在1929年，中国学者裴文中在该遗址中发现了第一个A元谋人头盖骨B北京猿人头盖骨C大猩猩头骨D现代人头骨10 . 我国有文字可考的历史是从商朝开始的，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文使用的主要造字方法有（ ）象形 指事 会意 形声ABCD11 . 史记夏本纪中记载：“帝禹东巡狩，至于会稽而崩，以天下授益虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位，是为夏后帝启”。从材料中获取的准确信息是 （ ）A伯益建立了夏朝B伯益深得诸侯的支持C伯益继承了禹的王位D世袭制代替禅让制12 . 目前，我国境内已知的最早的人类是生活在距今约170万年前的（ ）A北京人B蓝田人C元谋人D山顶洞人13 . 某班历史老师在复习课上讲解了“夏商西周的更迭”“辉煌的青铜时代”“百家争鸣”等内容，据此判断，该复习课的主题是A早期国家的产生与社会的变革B远古的传说C中国境内人类的活动D统一多民族国家的建立14 . 原始农业兴起和发展的标志农作物的种植家畜的饲养聚落打制石器的发展ABCD15 . 有了人类，就有了人类社会。我国的人类活动最早出现于A约70万年前B约20万年前C约70万20万年前D约170万年前二、综合题16 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：时间：距今（2019年）七千年 地点：长江流域（浙江余姚）住房：干栏式房子；生产工具：磨制石器，骨耜；农作物：种植水稻原始养殖业：饲养猪、狗、水牛原始手工业：木结构；水井、制陶器、玉器、乐器、雕刻，使用天然漆时间：距今（2019年）六千年地点：黄河流域（陕西西安）住房：半地穴式房子；生产工具：磨制石器，制造骨器、角器；农作物：种植粟原始养殖业：养猪、狗原始手工业：制彩陶，乐器、纺线、制衣；（1）处分别填写什么原始居民？据材料比较这两种原始居民在生活上有何异同？材料二炎帝神农氏斩木为耜（农具），揉木为来（耕地工具），耒耨（除草工具）之用，以教万人。始教耕，故号神农氏。司马贞史记补三皇本纪（2）该材料反映了什么历史现象？材料三经过2000多年的发展，稻作和粟作农业在我国南北方逐渐推广，原始农业由最初的刀耕火种，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，农业在人们生活中所占比重逐渐增加。同时，家畜的饲养也开始出现。农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。（3）从材料中，你能提取到哪些历史信息？（4）结合所学知识，说说原始农业兴起的作用。17 . 城市是有记忆的，城市中每一处文化遗产都是一部史书，一卷档案，记录着一个城市的沧桑岁月。阅读材料，回答问题。北京：历史文化古城材料一中考后，我参加了北京研学旅行。北京是我们的首都，是一座有着三千多年历史的古都参观了北京人遗址公园、元朝大都城垣遗址公园、故宫、长城、天安门广场、北京科技馆、北大等，真真切切地感受到了中华文明的博大精深。有点遗憾的是，指导老师布置的研学旅行作业（见下图）不会做，只得上网搜索。摘编自邵龙同学2018年暑假“北京研学旅行”日记（1）根据材料一并结合所学知识，完成张龙同学“北京研学旅行作业”中的第为什么说北京地区是中华民族发源地之一？北京：见证历史风云材料二北京作为中国的政治中心，见证了历史风云。近代史上的北京曾饱受列强欺凌，三次沦陷；北京人民表现出了不屈不挠的革命精神和失无畏的英雄气概！在1919年以前，中国近代化经历了由学习西方军事器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的历程。每一个阶段，北京都处在中心地位或前沿阵地。（2）根据材料二并结合所学知识，完成下列各题。图一中的“联军”是指联军。图二八国联军攻陷北京。次年，清政府被迫签订条约。指出中国近代化历程中的“学习西方军事器物”“学习西方政治制度”“学习西方思想文化”的具体表现。示例学习西方政治制度的表现：戊戌变法北京：充满生机与活力材料三在近现代史上，北京曾发生过多次具有历史转折意义的重大事件，引领着中国走向独立和富强，充分展现出北京的蓬勃生机与活力新中国成立，北京获得了新生。社会主义建设，北京取得诸多新成就。改革开放，北京焕发新的活力，国际影响不断扩大。（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出1919年5月、1949年1O月、1978年12月在北京发生的重大历史事件。（4）近年来，网友对北京这座历史文化名城的城市建设展开热烈讨论。请你参与讨论并提出一条合理的建议。18 . 人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。步骤一走进人与自然和谐历史（1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？（3）战国时期，是谁主张“道法自然”？他是诸子百家中哪一派别代表？（4）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例1个。（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？19 . 我国是农业大国，农业发展源远流长。结合所学知识请回答：（1）原始农业兴起和发展的重要标志是什么？（2）春秋时期