四年级下册英语课件Unit3WeatherPartA人教PEP18.ppt

Unit3WeatherPartALetslearn&Letschant,1.重点单词cold,cool,hot,warm,weather。2.在实际情景中运用句型“Itswarm/hot/cold/coolin.”。,学习重点,轻松预习,一、我能根据图片选择正确的答案。,()1.Mike上完上午的课回家了,他们家正准备吃,。,A.breakfastB.lunch,()2.同学们正在上音乐课。,A.artroomB.musicroom,B,B,()3.下雪了,天气变了。,A.warmB.cold,()4.妈妈为我做了一碗汤,刚做出来的汤很,。,A.hotB.cold,B,A,通过观看电视或上网了解明天我国主要省会城市天气情况并用中文作好记录。,二、资料搜索。,1.请把Letslearn中的新单词大声读给你的组员听吧!听谁的发音最正确。,合作学习,2.变单词。下列单词都是我们以前学过的,你还记得它们的意思吗?说出它们的中文意思,然后按要求将它们变成今天学的新单词。,(1),arm,(2),old,warm,cold,读“Letslearn”中的天气预报图,回答下列问题。,1.播音员小姐是在什么时间为我们播报天气预报的,早上还是晚上?你是怎么看出来的?2.根据书上的天气预报,如果你去香港游玩,你可以做以下什么事情?()A.makeasnowmanB.putonwarmclothesC.takeoffwarmclothes,早上,因为她说的第一句话是“Goodmorning.”。,C,3.请根据自己做的记录在组内播报今天的天气,使用句型“Itswarm/hot/cold/coolin.”。然后,请每组选派组员向全班播报今天的天气,评最佳表演奖。,听一听Letschant的录音,然后再读一读,从其中找出三对反义词,看哪个小组找得最快最准。,coldwarm,outsideinside,putonputoff,1.在实际情景中运用句型“CanI.?Yes,youcan./No,youcant.”。2.理解句子“Becareful!”的意思。,学习重点,轻松预习,havebreakfasthavelunchhavedinner,IamMingming.Iat7:15.,IamMike.Iat12:30.,Iatsixoclockintheafternoon.,1.,2.,3.,havebreakfast,havelunch,havedinner,合作学习,1.两人一组分角色朗读Letstalk中的对话,然后推荐优秀小组展示对话。2.仔细读对话,然后回答下列问题。(1)如果你现在想知道具体的时间,你可以这样说:()A.Whattimeisit?B.Whatisit?(2)中午12点了,我们应该是吃:()A.lunchB.supper3.Letstalk的对话中有一对反义词,请找出来。,A,A,coldhot,完成Letsplay中的表演,两人一组进行角色表演,一人扮演Zip,另一人扮演Zip的妈妈。根据图画提示,可参考如下句型:Zip:CanI.?Mom:Yes,youcan./No,youcant.,假如你的一位好朋友到家里吃饭,面对妈妈精心准备的一桌美味,好朋友与你展开了如下对话:A:CanIhavesomemilknow?B:Yes,youcan.A:CanIhavesomesoupnow?B:No,youcant.Itsveryhot.,读一读下面的顺口溜,你能发现ar在car和farm这两个单词中发什么音吗?all在wall和ball这两个单词中又发什么音呢?,有一辆car,c-ar,car,跑进了farm,f-ar-m,farm有一堵wall,w-all,wall边上有一个ball,b-all。,轻松预习,1.小组成员轮流读新词。然后推荐优秀组员展示读。2.小组成员讨论。(1)讨论字母组合ar在单词arm,car,card中发什么音。(2)讨论字母组合all在单词