八年级道德与法治下册3.2 依法行使权利 课时训练

八年级道德与法治下册3.2 依法行使权利 课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小学生陈某在路边树上摘果子时遭到路边电表箱电击受伤。事后，陈某的父亲代儿子向法院起诉电力公司。这里陈某父亲使用了_手段维护儿子附带合法权益A诉讼B非诉讼C公证D仲裁2 . 监督权是法律赋子我们的权利。下列选项中，不属于合法行使监督权利的行为有A小刘因为城中村拆迁赔偿不公在政府门口聚众闹事、B小袁拨打市长热线反映城市盲道被随意侵占的问题C小王通过新闻媒体公开发表关于养老金并轨的意见D小吴向县人大代表反映农民工随迁子女人学难问题3 . 近年来，“立法听证会”“价格听证会”等已成为百姓耳熟能详的词语，凡是涉及老百姓切身利益的事，一定要通过民主方式进行决策。这说明A社会听证制度是实现民主决策的唯一途径B民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式C我国目前已经全部采用社会听证制度D民主决策耗时耗力，事倍功半4 . 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（ ）A规则离不开自由B内心要敬畏规则C社会规则划定了自由的边界D处罚违反社会规则的行为5 . 在杜会生活中，未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（ ）A家庭,学校，社会，公安机关B父母、老师、公安机关C法律援助中心、律师事务所、公证处D学校、司法机关、政府部门6 . 2018年12月4日是第五个国家宪法日，从2018年11月下至12月下旬，教育部、司法部组织开展了大中小学“宪法晨读”、全国青少年学生法治知识网络大赛等活动。下列关于宪法的说法正确的是（ ）宪法赋予我权利，行使权利要遵规宪法规定我义务，履行义务是天职宪法意识要树立，违反宪法受刑罚宪法尊严我维护，践踏宪法我执法ABCD7 . 下侧漫画告诉我们，跳广场舞（ ）A也要懂得尊重其他人的权利B影响他人休息，应坚决取缔C丰富了人们的业余文化生活D有益人的身心健康，要多跳8 . 市民王某在公共汽车内吸烟，被罚款200元。为此王某非常不满地说:“我不就吸了一支烟吗，又没犯法，为什么处罚我？”王某的行为警示我们公民在行使权利时，要尊重他人的权利公民在行使权利时不受任何限制公民要以合法的方式行使权利吸烟纯属个人行为，他人无权干涉ABCD9 . 假如某人要反映国家机关工作人员的工作作风问题，可以采取的正确方式有（ ）向人大代表反映张贴大字报通过媒体反映聚众闹事ABCD10 . 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。以下关于自由与法治的关系的说法，不正确的是A法治与自由相互联系，不可分割B如自由果脱离法律的限制，必将导致混乱与伤害C自由是法律之外的自由D法治标定了自由的界限，是自由的底线和保障11 . 王女士花66万元购买了一辆车奔驰车，车还没开出4S店就漏油了，却一直被商家敷衍，问题迟迟得不到解决。王女士采取坐在引擎盖上以哭诉的方式维权。事后,王女士说:“对流氓，宁做泼妇，不做弱妇！”在该事件中，王女士A具有较强的维权意识B面对侵权应该忍气吞声C采取了诉讼的途径维权D只能采取这一手段维权12 . 下面漫画反映了2014年3月15起施行的新消法的一大亮点消费者网购中可“七日内无理由退货”，这一规定依法保护了消费者的隐私权 公平交易权依法求偿权 人格尊严权ABCD13 . 小岩课堂和同学说话被老师批评，他不服气地说：“每个人都有自由发言的权利，为什么不可以？”你认为对他的话的认识正确的是（ ）A很有道理，因为每个同学都有发言的机会B不赞同，因为自由不是随心所欲，而是在行使自己权利和自由的时候不得损害他人的合法权益和自由C有道理，因为这证明小岩学习的主动性很高D不赞同，因为我们没有自由说话的权利二、分析说明题14 . 2018年9月28日，叶挺将军的家属起诉西安摩摩信息技术有限公司名举侵权一案一审公开宣判。该公司旗下的“暴走漫画”曾发布含有侮辱烈士内容的短视频，叶挺在狱中写的囚歌并加入低俗语句，造成极其恶劣的社会影响。法院根据中华人民共和国英雄烈士保护法，判决摩摩公司公开道款，并向原告支付精神抚感金10万元。（1）联系材料，从履行义务的角度分析摩摩公司波提起诉讼的原因。（2）从遵守宪法和法律的角度，说说摩摩公司的行为对我们的警示。15 . “没有规矩,不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，因此法律和道德具有同等的地位。你认为这句话正确吗？请说明理由。三、综合探究题16 . 某校八年级(1)班在道德与法治课上，针对同学们的公民意识，开展了一次探究活动。活动步骤如下：（问题调查）以下是对部分问题的调查，请你运用所学的知识来回答：情境做法理由当你急着去上学，遇到了红绿灯，这时刚好没有交警，也没有车辆通过学校号召向灾区、贫困山区人民捐款、捐物遇到损害我国领土、主权、民族尊严的事件和行