人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题B卷(练习)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊、罗马文明史西方文明的源头，民主政治和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，推动人类文明进程。从文明史的角度出发，二者分别是那两大文明的代表（ ）A落后文明和先进文明B农耕文明和工业文明C儒教文明和基督教文明D大河文明和海洋文明2 . 判断北京人是人而不是猿的主要依据是A群居生活B会打制石器C会使用火D不吃生食3 . 假如要在西江苗寨上演一场“武林春秋”争霸赛，展现激情动荡的春秋时代。在这场演出中，下列哪一历史人物不能出场A齐桓公B晋文公C秦穆公D周厉王4 . 春秋时期最显著的政治特点是（ ）A国家众多,分裂趋势加强B霸主“尊王攘夷”,扶助弱小C周王室衰落,诸侯争霸D周王室中兴,王权加强5 . 生活在距今约170万年，我国境内最早的远古居民是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人6 . 以下资料是我们从北京人遗址中考古发现的，据此可以说明北京人使用的劳动工具比较粗糙北京人可能会用火烧烤食物北京人实现了定居生活考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据。ABCD7 . 下列人物中曾属于秦末农民战争领袖的是陈胜张角刘秀吴广ABCD8 . 秦长城的起止点分别是A西起辽东，东到临洮B西起咸阳，东到山海关C西起临洮，东到辽东D西起陇西，东到辽东9 . 西周王朝建立于公元前1046年，它属于公元前（ ）A前10世纪前期B10世纪后期C11世纪前期D11世纪后期10 . 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这一制度开始于A舜传位于禹B禹传子家天下C西周分封制D周武王建立西周11 . 中国古代历史上有两次重要的改革：一次使秦国成为战国后期实力最强的国家，另一次使鲜卑族人吸收了汉族先进文化，加快了北方民族交融的步伐。这两次改革为商鞅变法北魏孝文帝改革李悝变法管仲改革ABCD12 . 一位同学收集了下列图片，他研究的主题是：A春秋战国时期的社会变革B孔子与儒家思想C江南的开发D诸侯争霸13 . 从下面的几幅图片中，我们不能得出的结论是A原始人类已经过着定居生活B原始人类的陶器上面绘有一些图案C原始人类已经从事农业生产D原始人类的商业很发达14 . 关于青铜器说法错误的选项是（ ）A包含铜锡铅三种金属B迄今世界出土最重的青铜器为利簋C用“泥范铸造法”D商朝的青铜器主要用于饮食祭祀和军事等方面15 . 在某场历史剧表演中，导演要求扮演下列人物的同学按人物生活的先后顺序出场，下列出场顺序排列正确的是（ ） 盘庚 周武王 禹 商汤ABCD16 . 我国境内目前已确认的最早的古人类是A北京人B河姆渡人C元谋人D半坡人17 . 老子是道家学派创始人，他的学说集中在（ ）A孙子兵法B道德经C孟子D韩非子18 . 2014年，扬州市政府将举行扬州建城2500年纪念活动。扬州建城始于A春秋时期B战国时期C秦朝时期D西汉时期19 . 中华民族的人文初祖是A皇帝B炎帝C黄帝炎帝D尧20 . “天子适诸侯，曰巡守；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（孟子告子）上述材料所反映的是哪个朝代所实行的制度A夏朝B西周C秦朝D东汉21 . 铁制工具和牛耕开始广泛用于农业生产领域是在（ ）A商朝B春秋时期C战国时期D西汉22 . 传说中，植五谷，尝百草，制历法，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是 （ ）A黄帝B炎帝C蚩尤D嫘祖23 . 当时实行什么制度使尧舜禹依次成为部落首领？A禅让制B分封制C世袭制D察举制24 . 孟子继承和发展了孔子的学说，后世尊称他为“亚圣”，并将他与孔子合称为“孔孟”。孟子的观点中，成为中国早期民本主义的思想基础的是A“奖励耕战”B“崇尚自然”C“民贵君轻”D“无为而治”二、综合题25 . 阅读材料，回答问题。考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、 湖北 、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。（1）上述材料最能说明什么?在这些古人类遗址中,哪一地区发现的古人类为我国境内目前已确认的最早的古人类?（2）结合教材知识，指出该古人类的距今时间以及生产生活状况。26 . 地方行政制度的变化是中国古代政治制度演变的重要组成部分。根据下列材料，回答问题。材料一：帝舜荐禹于天，为嗣。十七年而舜崩。三年丧毕，禹辞辟舜之子商均于阳城。天下诸侯皆去商均而朝禹。禹于是遂即天子位，南面朝天下。国号曰夏后，姓姒氏。材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。材料三：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。材料四：本秦京师为内史，分天下作三十六郡。”即全国除开首都咸阳及京畿附近地区而另设内史管辖之外，其余皆统一推行，总共设置了36个郡和1000多个县。材料五：“藩国始分，而子弟毕侯矣”，导致封国越分越小，势力大为削弱，从此“大国不过十余城，小侯不过十余里”。（1）材料一反映社会制度发生什么样的变化？（2）材料二是西周的什么制度？（3）材料三是哪国的历史？有什么影响？（4）材料四是什么制度？有何意义？（5）材料五是什么制度？（6）综合上述材料，结合所学知识，简要概括说明中国古代政治制度演变的趋势。27 . 中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。材料一 战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派，史称“诸子百家”。材料二 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”中国国家汉语国际推广领导小组办公室（1）材料一中，各学派之间相互争论和批判，又相互影响，形成什么样的学术繁荣局面？（2）今天我们提倡依法治国，可以借鉴战国时期哪家学派的主张？该学派的集大成者是谁？（3）材料二中孔子学院的推广说明孔子的教育影响力很大，他的教育成就有哪些？（4）孔子的核心思想是什么？其言论被他的弟子编入哪部书中？三、辨析题28 . 九（2）班同学在探究“推动社会发展的创新因素”这一主题过程中，收集到了以下资料，请你结合所学知识回答相关问题。（因素一）材料一： “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会批准，借口国王特权，皆为非法。” 材料二：粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制中小企业可允许本国和外国资本家经营这一政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。（因素二）材料三：春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶方将开垦出来的田地变成私产并出租。到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，先后在各国掀起变法运动。封建制度逐步确立起来。材料四：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展电、汽车和飞机改变了世界（因素三）材料五： 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。（1）材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件？该文件的颁布确立了英国什么样的政治体制？（2）根据材料二及所学知识，指出苏维埃俄国是如何摆脱当时的困难局面的？ （3）材料三中的“它们”指什么？战国时期各国掀起的变法运动中，效果最显著的是哪个诸侯国？ （4）写出材料四中美国在电的应用方面成就最为突出的科学家。结合所学知识分析美国进行这次科技