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文档简介
体育计划总结之体育卫生工作计划 为贯彻党和国家的教育方针，使学生全面发展，搞好校容校貌，使学生有一个良好的学习环境和全面发展的健康体质，为此，特定如下体育、卫生工作计划：一、课程性质体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养心、智、体、美全面发展人才不可缺少的途径。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。二、基本理念1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。2、激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自立学习和终身坚持锻炼的前提。3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位体育与健康课程关注的核心是满足学生的学习积极性，提高学生的体育学习能力。4、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益体育与健康课程应充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。三、健全机构、加强领导学校专门成立体育、卫生工作领导小组，由汪芳军同志担任组长，下设体育中心教研组，由余卫东同志兼任组长，负责主持开展经常性的研讨工作；由汪芳军负责全校日常卫生工作，设立兼职保健员，学校拨出部分资金购买应急药品充实保健箱；设立“红领巾监督岗”，由学生对学校环境进行监督。四、思想重视、落到实处1、落实课程计划开足、开齐、开好体育与健康课，教师不得任意换课、缺课、挪课，否则以旷课论处。2、提高教师对体育与健康课的认识，积极探索、钻研教材，写好计划、教案、认真组织课堂教学。3、搞好环境卫生和个人卫生，划分卫生包干区，每周一大扫，每天一小扫。4、坚持“两课两操活动”制度，提高学生的身心健康。五、积极探索，开展活动加大对体育、卫生的探索力度，把工作落实到位，积极开展各项活动1、参加全县体育教育教学研讨会2、参加全县中小学生运动会3、体育教学论文征集4、搞好校容校貌建设5、进行血防
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