人教版2020年八年级物理上册 第二章 第3节 声的利用

人教版2020年八年级上册 第二章 第3节 声的利用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 能说明声音的传播需要介质的是（ ）A发生的音叉，溅起水花B播音的扬声器中的纸片会跳动C向瓶外抽气，手机铃声变小D路旁的隔音墙，可减少噪声2 . 下列有关于声和热的说法中，正确的是A医生用“B超”给病人检查身体，说明声能传递信息B利用回声可以测量月亮和地球之间的距离C固体很难被压缩，说明分子之间只存在斥力，不存在引力D物体的内能增加，一定是吸收了热量3 . 下列关于科学方法的说法中，错误的是（ ）A为研究光现象，引入“光线”描述光的传播路径和方向，是模型法B噪声对人的身心健康会造成危害，科学家却能利用噪声来除草，是缺点利用法C根据加快蒸发的方法，想到减慢蒸发的方法，是逆向思考法D制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，是换元法4 . 下列有关声和电磁波的说法正确的是A声控开关是利用声音的音调高低来控制电路的B利用声呐探测海深的原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同C声和电磁波都能传递信息,但声音在真空中的传播速度比电磁波大D在校园周围植树可以从声源处减弱校外传来的噪声5 . 关于声音，下列说法正确的是（ ）A利用回声可以测地球到月球间的距离B人们小声说话时，声音的音调一定低C在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D超声“碎石”是利用声音能传递信息6 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A声音是由物体振动产生的B只要真空环境的温度合适，真空也能传播声音C人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波D响度大比响度小的声音传播速度大7 . 下列关于声音的说法中不正确的是A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“隔墙有耳”，说明固体能传声D“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者二、填空题8 . 蝙蝠发出的是人耳听不到的_，蝙蝠凭借它可以准确地判断障碍物，这说明声可以传递_；利用超声波可以去除结石，这说明声还可传递_。9 . 一辆旅游大巴正在开往贺州市区，车上的乘客看到公路旁的树木不断往后运动，此时乘客是以_为参照物的；汽车才不违反交通规则的前提下，从如图所示的标志牌处到达贺州市最快需要_h10 . 医生通过听诊器可以了解病人的身体状况，这是利用声来传递_（选填“能量”或“信息”）；病人心脏跳动声通过橡皮管传送到医生的耳朵，使用橡皮管是为了提高声音的_（填声音的特性）11 . 温度一定时，不同的声音在空气中传播速度是_（相同/不同）的小王将双眼蒙住仍能辨别周围同学的声音，这是因为不同人发声的_（响度/音调/音色）不同，同时小王还可以根据声音的_（响度/音调/音色）来大致判断周围同学离他的远近。12 . 端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的而产生的，鼓声主要是通过传到人耳如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是13 . 现代科技能利用次声波预测地震、海啸等自然灾害，这说明声能传递_。在极强烈的噪声作用下，可造成鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力，这是因为声能传递_。14 . 为治理城市汽车乱鸣笛的违法乱象，无锡市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出_（填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车违法信息声呐发出的声波在空气中的传播速度_（填“”、“”或“”）在水中的传播速度15 . 超声波和次声波都是人耳听不到的声，但是它们也存在着广泛的应用如图所示的倒车雷达，通过发射和接收，探测道路上的障碍物下列事例中反应的是声波传递能量的是_（填序号）蝙蝠通过超声波发现昆虫外科医生用超声波振动除人体内的结石医生用型超声波诊断病人的病情16 . 当人们在雪山中大声说话时，因为声音能够传递_，所以就有可能诱发雪崩。古筝是通过弹奏者拨动琴弦，是琴弦_而发声的，演奏时分别拔动长短、粗细不同的琴弦，古筝就能发出_（填“音调”“响度”“音色”）不同的声音。三、简答题17