七年级上学期第二次阶段性检测历史试题_第1页
七年级上学期第二次阶段性检测历史试题_第2页
七年级上学期第二次阶段性检测历史试题_第3页
七年级上学期第二次阶段性检测历史试题_第4页
七年级上学期第二次阶段性检测历史试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级上学期第二次阶段性检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 三字经中“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”的“七雄”位于最西的是A楚国B齐国C燕国D秦国2 . 同半坡聚落相比较,河姆渡居民最大的贡献是:A学会了饲养水牛、猪、狗B妇女在氏族生活中的地位很高C会制造精美的彩陶D培育了世界上最早的水稻3 . 世界著名科技史专家李约瑟曾说,没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。中国青铜器铸造的鼎盛时期是A原始社会末期B商周时期C秦汉时期D隋唐时期4 . 下列属于春秋战国时期特点的是( )战争频繁先进生产工具和技术的应用社会激烈动荡思想大解放 周王可以有效地统率和控制诸侯。ABCD5 . “还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够直立行走,能够制造和使用工具,已经学会用火”根据这些特点,请你判断该远古人类属于A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人6 . 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( )A夏朝B商朝C西周D东周7 . 下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是( )A乙B丙C甲、乙D甲、丙8 . 距今约6000多年,能够制造出色彩艳丽彩陶的远古人类是A半坡原始居民B山顶洞人C河姆渡原始居民D北京人9 . 下列成就与其作者对应正确的是( )A钟繇兰亭集序B司马迁史记C贾思勰大明历D张仲景齐民要术10 . 下列表格中。历史史实与历史解释对应错误的一项是选项历史史实历史解释A北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义B丝绸之路的开辟沟通了亚非美三大洲,促进了东西方之间的经济文化交流C甲骨文的发现中国有文字可考的历史自商朝开始D宣政院的设置标志着今西藏地区正式纳入中国版图AABBCCDD11 . 2015年,中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖,这是我们中国人的骄傲。在我国古代,也有一项世界医学史上的创举麻沸散。使之问世的是( )A扁鹊B华佗C张仲景D司马迁12 . 半坡原始居民住着半地穴式房屋,过着定居生活,如图所示属于半地穴式房屋的是( )ABCD13 . 三国时的夷洲是指A辽东半岛B海南岛C台湾D湖北赤壁14 . 东汉末年,群雄并起。下列示意图符合公元222年中国局势的是ABCD15 . 使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役是A牧野之战B城濮之战C长平之战D马陵之战二、综合题16 . 博大精深,源远流长的中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉,王老师以“我们的精神家园”为主题,设计了如下学习任务单,请你参与完成下列任务。任务一(重温经典吸取先哲智慧)材料一为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以德,齐之以礼,有耻且格。孔子材料二我无为而民自化,我以好静而民自正,我无事而民自富;我无欲而民自朴。老子(1)上述名言分别反映了怎样的治国思想?这些思想有何相同之处?任务二(以古鉴今弘扬丝路精神)张骞凿空建立了史诗般的功身孙山业。古代丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作开放于调包容,互学互见,互利共赢为核心的丝路精神人民日报(2)依据上述材料,结合所学知识,请指出与“张骞凿空”相关的历史事件?并说出张骞凿空建立的“史诗般的功业”的主要历史事实。任务三(探访古迹领略浩然之气)(3)司马迁因仗义执言,遭受酷刑,仍然发愤著书。根据图一,请写出司马迁所著不朽历史著作的名称及其体例或特点。(4)汉武帝曾准备为霍去病修建一座豪华的府地。霍去病却断然拒绝,留下了“匈奴未灭,无以家为也”的千古名句。根据图二,结合霍去病抗击匈奴的事迹,谈谈该名句体现的精神或情怀。17 . 阅读下列材料,回答下列问题。材料一:据汉书食货志记载“天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”材料二:汉文帝说:“夫农,天下之本也。”汉景帝说:“农业是天下之根本。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。”材料三:汉初至武帝继位的七十年间,由于国内政治安定,只要不遇水旱之灾,百姓总是人给家足,郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连串钱的绳子都朽断了。汉书食货志译文(1)材料一反映了西汉初期怎样的社会景象?为什么会出现这样的情况?(2)材料二体现了汉初统治者怎样的统治措施?其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论