2019-2020学年人教版历史与社会九年级上册同步测试题：第一单元第一课 世界的格局与第一次世界大战第三框　凡尔赛—华盛顿体系A卷

2019-2020学年人教版历史与社会九年级上册同步测试题：第一单元第一课 世界的格局与第一次世界大战第三框凡尔赛华盛顿体系A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公，这成为第一次世界大战爆发的导火线。萨拉热窝事件留给我们的教训是恐怖活动会威胁世界和平 刺杀行动是解决政治问题的良策恐怖主义可能造成灾难性后果 个人英雄主义能够拯救民族危亡ABCD2 . 1882年5月，欧洲某几个国家签订的同盟条约中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是A德国和奥匈帝国B俄国和奥地利C德国和土耳其D英国和俄国3 . 一位同学参加了中央电视台的“开心词典”节目，他的题目是：坦克作为战争武器首次被哪个国家在第一次世界大战使用？你认为答案应该是（ ）A法国B德国C英国D美国4 . 2011年11月11日，位于法国莫城的第一次世界大战博物馆正式开馆，在馆内你可能看到的展品是（ ）A油画炮轰后的凡尔登B美国对英宣战书副本C意大利军队与法国军队的战斗场景模拟D协约国签署投降书的照片5 . 建党90周年献礼剧中国1921再现了从一战结束到中国共产党成立之间的历史，再现了90多年前的“80后90后”抛头颅洒热血，肩负起复兴中华重任的历史身影。“从一战结束到中国共产党成立之间的历史”不包括（ ）A巴黎和会B五四运动C新文化运动D辛亥革命6 . 一战中为自身利益而见风使舵、背叛“盟友”的国家是（ ）A英国B法国C德国D意大利7 . 1918年4月，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外工作的父亲写信，她在信封的下方写她的国名应是（ ）A沙皇俄国B苏联C苏维埃俄国D俄罗斯8 . 生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史沧桑中，不同时代和不同地区出现反人类的罪恶。下列由德国法西斯造成的惨剧是（ ）A屠杀印第安人B贩卖黑奴C屠杀犹太人D南京大屠杀二、非选择题9 . 阅读下列材料，回答问题。俄国，德国和美国是一战的重要参战国，但战争对各国的影响明显不同材料一俄国军队数量诚然惊人，可惜却是弊端丛生。军队上层顽固不化，他们无视科技的进步给军事领域带来的巨大变化，他们没有认真吸取日俄战争失败的惨痛教训，仍然死抱住过去那一套陈腐过时的理论不放，坚信刺刀胜过子弹毛元佑世纪初的列强混战材料二美国的中立与参战：史煦光认为，美国在一战中是中立还是参战、何时参战、以何种形式参战，取决于能否保持其“利益线”。即在战时利用战争形势，以中立的地位牟取超额利润，并趁机向世界扩张；在战后能收回战争贷款，进而以仲裁者身份取得国际事务的支配权。美国参战的直接原因是保持中立的利益线被突破，于是只能以参战去获取中立国不再能有的利益。世界历史1983年第3期材料三结束第一次世界大战的凡尔赛和约包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来向它们证明战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它引起了一场激烈、持久的争论；这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作发表，还导致了一批批、总计达6万多份文件的出版；所有这些都促成双方继续争论谁应对战争负责。阿塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一反映出参加一战的俄国存在什么问题？这种战局又对俄国国内局势产生了怎样的影响？（2）材料二反映了美国在一战中采取不同政策的根本出发点是什么？美国最想获取了什么“利益”？（3）根据材料一并运用所学知识，从战争爆发的背景的角