人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题A卷(模拟)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 常德某校举办历史手抄报设计大赛，其中一小组成员搜集了下列历史图片，这些图片资料反映的共同主题是A高超的青铜工艺B伟大的建筑工程C先进的科技成就D独特的制造技术2 . 世界著名科技史专家李约瑟曾说，没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。中国青铜器铸造的鼎盛时期是A原始社会末期B商周时期C秦汉时期D隋唐时期3 . 管子是中国历史上最早提出“以民为本”思想的政治家，他主张“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”下列历史人物的结局与“政之所废，在逆民心”观点相一致的是启 夏桀 商纣 盘庚 周厉王 周武王ABCD4 . 在一次历史知识竞赛中，主持人问道：“他是哪种远古人类？”大屏幕提供了几个片段：（1）生活在北京周口店；（2）会使用火，并会长时间保存火种；（3）保留了猿的某些特征。我们可以推测出，“他”是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡居民5 . “以人为骑尽作乐，炮烙之刑极淫威”，这幅对联描绘的分别是夏朝和商朝最后一位君主的暴政，他们分别是（ ）A禹、桀B汤、纣C桀、纣D武王、纣6 . 排序题是我们在历史学习中经常遇到的题目，它可以帮助我们梳理杂乱的知识，形成系统的知识网络。依据所学知识判断下列事件发生的先后顺序是 （ ）国人暴动周平王迁都牧野之战盘庚迁殷ABCD7 . “文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（ ）A夏朝B商朝C西周D春秋8 . 夏、商、西周灭亡的共同原因是A国家机构不完善B统治者缺乏经验C军队缺乏训练D末代君主昏庸、残暴9 . 下列说法错误的是A炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙”B我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖”C我们尊称炎帝为“人文初祖”D我们尊称蚩尤为“人文初祖”10 . 下列诸侯国属于战国七雄又属于春秋五霸的是（ ）鲁 楚 燕 韩 秦ABCD11 . 按时间顺序排列下列历史事件,正确的是赤壁之战官渡之战巨鹿之战淝水之战ABCD12 . 某电视台要聘请法制栏目的节目主持人，如果时光穿梭回到战国时期，你认为下列那一学派的代表人物最适合该栏目的主持人（ ）A孟子B墨子C韩非子D孙武13 . 最后推翻秦朝统治的是A陈胜、吴广领导的农民起义军B项羽、刘邦领导的农民起义军C项羽领导的农民起义军D刘邦领导的农民起义军14 . 下列关于春秋时期诸侯争霸和兼井战争的评价正确的有争霸战争给社会带来种种灾难大的诸侯国消灭小的诸侯国，实现局部统一，有利于国家走向统一在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量华夏族和周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争，出现了民族交融周天子坐收渔利，权力渐大ABCD15 . 参加夏令营的同学们性格各异：小刚得到老师夸奖后做事更努力；小强喜欢老师给他定个目标，然后完成；小勇独立性很强，自己设计任务，自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性A“有教无类”B“当仁不让”C以“德”教化人D“因材施教”16 . 西周实行分封的根本目的是（ ）A结成部落联盟B“公天下”变成“家天下”C天子为巩固其统治D为削弱地方诸侯17 . 今年9月以来，邻水县阴雨不断，省气象台多次发布暴雨橙色预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过洪水？（ ）A禹B黄帝C炎帝D舜18 . 2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹（ ）A是华夏族的人文初祖B建立了中国第一个奴隶制王朝C是治水英雄，最早实行禅让制D主持兴修了都江堰19 . 史记五帝本纪记载：蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于之野，遂擒杀蚩尤。该材料中省略号所指地点应该是A巨鹿B赤壁C涿鹿D牧野20 . 下列对我国原始人群生活状况叙述正确的是A周口店的北京人会制造彩陶B山顶洞人学会磨制和钻孔技术C长江流域的半坡人种植粟D黄河边上的河姆渡人用耒耜耕作21 . 以下人物如果回到秦朝，最受秦始皇欢迎的是（ ）A韩非B庄子C孔子D孟子22 . 历史上把刘邦和项羽争夺帝位的战争称为A巨鹿之战B楚汉之争C长平之战D马陵之战23 . 学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ）A语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛B数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范C科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格D社会李老师严格执行班规，照章办事，深受道家影响。24 . 清人吴文锡描述战国时期一项水利工程:“龙是何年伏,江流滚滚来。神功名永著,山势斧分开。作堰敢辞瘁,慰农愧少才。眷言秦太守,一步一低回。”此诗的名字应是A咏长城B灵渠C都江堰D大运河25 . （题文）假如再现浙江余姚河姆渡居民的生活情景，将不会出现的情景是（ ）A种植水稻B骨耜耕地C住半地穴式房子D用陶器装粮食26 . 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是A秦朝B西周C商朝D西汉27 . 2010年，上海世博会吉祥物“海宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们人。下列学派中，比较系统地体现“以人为本”理念的是（ ）A道家B法家C儒家D墨家28 . （北京二十四中期中）迄今为止我国境内发现的最早的古人类是 （ ）A山顶洞人B元谋人C北京人D蓝田人29 . 从2006年起，联合国教科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项“孔子教育奖”，孔子的下列名言中，对我们的学习有直接指导意义的是因材施教温故而知新知之为知之，不知为不知三人行，必有我师焉ABCD30 . 中国人开始使用铁农具是在（ ）A战国B春秋C西周D夏朝二、判断题31 . 判断下列史实的正误，并改正。（1）春秋时期，诸侯争霸，第一个霸主是晋文公。（ ）改正：_（2）周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。（ ）改正：_（3）商朝的建立标志着中国早期国家的建立。（ ）改正：_（4）公元前841年，周幽王与民争利，引起“国人暴动”。（ ）改正：_32 . 古代一些战争改变着中国历史的发展进程。辨别下列史实的正误，并加以改正。（1）与成语围魏救赵相关的战役是战国时期的马陵之战。判断：改正：（2）公元前207年，项羽在涿鹿之战中以少胜多，将秦军主力歼灭。判断：改正：（3）383年，前秦与东晋之间发生的淝水之战是中国古代一次以少胜多的著名战役。判断：改正：（4）发生在东汉末年的官渡之战，对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。判断：改正：33 . 史实与推论：科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断，正确的涂“A”，错误的涂“B”。（1）史实：北京人遗址中发现大量被火烧过的骨头和石头。推论：北京人已经能够人工取火。（2）史实：（周公）兼制天下。立七十一国，姬姓独居五十三人。荀子推论：西周分封的对象都是周王的亲戚。（3）史实：暴王桀、纣、幽、厉，兼恶天下之百姓，率以诟天侮鬼，其贼人多，故天祸之，使遂失其国家，身死为僇于天下，后世子孙毁之，至今不息。”墨子推论：墨子认为夏、商、周灭亡的共同原因是统治者实行暴政。（4）史实：事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。韩非子推论：体现了战国时期的儒家思想，主张中央集权，实行依法治国。（5）史实：（秦朝）男被甲，丁女转输，苦不聊生。汉书严安传推论：秦朝徭役、兵役繁重。（6）史实：吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。刘邦推论：刘邦认为自己能够打败项羽的根本原因是有范增的帮助。34 . 秦朝时开凿了人工运河灵渠，沟通了长江与珠江两大水系。（ ）35 . 甲骨文是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。（ ）三、综合题36 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：民失作业而大饥馑。人相食，死者过半？自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。汉书食货志材料二：夫农，天下之本也。汉文帝材料三：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。其令郡国务劝农桑。汉景帝请回答：（1）材料一反映的是哪一时期的景象？造成这一景象的主要原因是什么？为此采取了哪一政策? （2）材料二、三体现了汉文帝、汉景帝具有怎样的相同思想？他们在位时期出现的繁荣景象史称什么？ （3）结合材料分析说明汉初这种思想对当时社会的发展有何影响。（4）通过分析以上材料，我们能从中吸取什么经验教训？37 . 阅读下列材料，回答问题：材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风诗材料二材料三“臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说熄灭，然后统纪可一，民之所从矣。”汉书.董仲舒传材料四：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚毛泽东沁园春雪请回答：（1）材料一李白的诗盛赞了秦王的哪一历史功绩？（2）根据材料二并结合所学知识，指出秦始皇为巩固统一采取那些重要措施？（至少指出三条）（3）材料三中的“臣”指的是谁？根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为了巩固大一统王朝采取那些措施？（至少指出三条）（4）材料四中把“秦皇汉武”并称，你认为其主要原因是什么？38 . 历史讲述的是关于人的故事，在先秦和秦汉时期，一些杰出的历史人物，在不同领域为社会的进步与发展作出了巨大贡献，阅读下列材料，回答问题。材料一 1986年在北京琉璃河出土的克罍铭文拓片的内容大意是：周王说：太保（指周召公），你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供享，命（你的儿子）克做燕地的君侯，管理和使用羌等六族。克到达燕地，接收了土地和管理机构，为了纪念此事做了这件宝贵的器物。部编历史教参光盘资料（1）材料一为后人研究西周的什么制度提供了宝贵资料？依据材料分析召公的儿子克被周王封为燕候的原因是什么材料二把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。郡下设若干县，县下有乡，乡下有亭、里。皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。摘编自樊树志国史概要（2）材料二反映的是秦朝在地方实行的什么行政制度？为巩固统一国家秦始皇在经济上采取了哪些措施？材料三西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。白寿彝中国通史（3）材料三反映出西汉前期存在的社会问题。结合所学知识，指出汉武帝的解决措施，并分析这一措施产生的影响。材料四公元105年，蔡伦用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了