九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气讲学稿（无答案）（新版）新人教版

氧气一、【学习目标】1认识氧气的主要物理性质；2观察和描述木炭、硫磺、铁丝等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质；3将学到的知识与日常生活相联系，提高学习化学的兴趣；通过一系列的观察、实验，培养科学的学习态度。二、【课前小测】 1、下列物质属于纯净物的是 （ ） A洁净的空气 B鲜橙汁 C太湖水 D液氧2、空气的成分以 和 为主，其中按体积计，氧气约占空气体积的 。3.小明同学用如右图所示装置来测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题：（1）燃烧匙中盛放的物质是_,为什么要过量_ _ _（2）上述反应的符号表达式是_ _。（3）通过这个实验得到的结论是_ _4、关于氧气的说法不正确的是（ ）A、氧气能支持呼吸 B、氧气能燃烧 C、氧气有氧化性 D、氧气有助燃性三、【本节知识链接】1、水在化学反应中有很多作用，如溶解、降温、集气、洗涤等。例如红磷燃烧时，瓶中的水既可以降低温度，也可以溶解红磷降低污染；铁丝燃烧时水可以防止瓶底炸裂的作用。2、初中化学的四大基本反应类型有化合反应（A+BAB）、分解反应(ABA+B)、置换反应(A+BCB+AC)、复分解反应(AB+CDAD+CB)四、【学习过程】提问什么是物理性质？讨论 1.通过观察交流，你能归纳出氧气的物理性质吗?通常状况下：颜色 、气味 、状态 、密度(与空气比较) 、在水中的溶解性 。 提问通过观察桌子上的氧气，你能知道氧气是否易溶于水? 思考：如何设计一个实验，探究氧气是否易溶于水？2、活动与探究 探究氧气的化学性质活动内容现象与活动记录结论与解释1、把带有火星的木条伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象。氧气能 燃烧2、把少量硫放入燃烧匙内加热点燃后，伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象。集气瓶底先放少量水。空气中硫在 中燃烧更旺氧气中 3、用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯上加热到发红，再伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象。空气中木炭在 中燃烧更旺氧气中 4、在螺旋状的细铁丝末端系上火柴杆，用坩埚钳夹住铁丝并点燃末端的火柴杆，待火柴杆即将燃尽时，将它们伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象。集气瓶底先放少量水或细砂。空气中铁在空气中 燃烧，但在氧气中 氧气中 结论：1物质燃烧时的不同现象与 有关； 2物质在空气中燃烧，主要是与空气中的 发生反应； 3氧气含量越 ，燃烧越剧烈。 4氧气支持可燃物燃烧，空气中的其他成分如氮气 （填支持或不支持）可燃物燃烧。讨论交流硫燃烧实验中，瓶底先放少量水的原因是 ；铁丝燃烧实验中，瓶底先放少量水或细砂的原因是 ；铁丝绕成螺旋状的原因是 ；铁丝末端系上火柴杆的原因是 ； 须待火柴杆即将燃尽再伸入集气瓶中的原因是 ；有同学在做铁丝燃烧实验时，没有看到火星四射，实验不成功的可能原因有 。 以上反应可以用文字表达式和符号表达式表示，如：硫燃烧可以表示为 硫+氧气二氧化硫 S+O2SO2练习与实践1、请写出下列反应的文字表达式和符号表达式： 木炭燃烧： 、 铁在氧气中燃烧： 、 2、对比与分析 化合反应观察上述三个反应的文字表达式，它们有什么特点？1、 2、 化合反应: 叫做化合反应。燃烧与缓慢氧化的共同特点是：1、 2、 【典型例题分析】1下列反应中属于化合反应的有（ ）。A氨气+水+二氧化碳碳酸氢铵 B水氢气+氧气C锌+硫酸硫酸锌+氢气 D镁+氧气氧化镁2下列反应属于氧化反应的有（ ）。A水+二氧化碳碳酸 B氧化汞汞+氧气C甲烷+氧气水+二氧化碳 D碳+氧气二氧化碳3、下列反应即属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）A、S+O2SO2 B、H2OH2+O2 C、Zn+H2SO4ZnSO4+H2 D、NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4五、小结：六、过关测试 108海南下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ） A.铁丝 B.木炭 C白磷 .D.硫粉208山西太原2.我们每时每刻都离不开空气。空气中能提供给人呼吸的气体是（ ）A.N2 B.CO2 C.O2 D.H2O3有关蜡烛、红磷、硫、铁丝分别在氧气中燃烧的说法不正确的是 （ ）A、都是氧化反应 B、都是化合反应 C、都发光发热 D、都需要点燃4物质在空气中燃烧一定会出现的现象是 （ ）A.产生白烟B.火焰呈白色 C.放出热量D.生成气体物质5下列过程属于缓慢氧化的是 （ ）蜡烛燃烧 食物腐烂 呼吸作用钢铁生锈 火药爆炸A. B. C. D.6下列实验现象描述错误的是 （ ）A铁丝在氧气中燃烧火星四射 B红磷在氧气中燃烧产生白雾 C硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D木炭在氧气中燃烧发出白光7下列现象和氧气的物理性质有关的是 （ ）A 、氧气使带火星的小木条剧烈燃烧 B.铁在空气中生锈C. 物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 D. 鱼类在水中生存 8下列属于氧化反应，但不属于化合反应的是 （ ） A碳+氧气 二氧化碳 B酒精+氧气水+二氧化碳C氯酸钾氯化钾+氧气 D硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜硫酸钠9下列物质在氧气中燃烧时，产生气体的是（ ）A磷 B木炭 C铁 D镁10、设计一个实验方案，鉴别四瓶无色无味的气体：空气、氧气、二氧化碳和氮气。（应包括实验方法、步骤、现象、结论的描述）11、甲、乙两种气体混合后通入澄清的石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部消耗，最后往乙、丙混合气体中加入足量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。已知：乙气体是空气的成分之一，约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是：甲_,乙_，丙_,丁_；（2）甲与丁反应的符号表达式为：_。翰林汇翰林汇翰林汇七、教（学）后记：八、预习作业