人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 2019 年是甲骨文发现120周年，通过认识甲骨文，今人得以走进一幅幅商代先民生产生活的画卷。而创意甲骨文表情包、甲骨文字库、甲骨文创的不断涌现，让古老与创意碰撞出新火花，让历史悠久的甲骨文重新活”了起来。根据图表判断甲骨文最原始的造字方法是A会意B象形C形声D假借2 . 下图所示，讲学者正在讲述的是哪一位思想家的思想（ ）A孔子B老子C墨子D韩非3 . 暑假期间，李华同学曾到某地旅游，并参观了“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。”据此判断，李华同学去的地方是（ ）A北京周口店B陕西半坡C云南元谋D浙江河姆渡4 . 下列关于传说中炎帝的发明的叙述，正确的有教民开垦耕种种植五谷制作乐器琴瑟建造宫室制造船只创造文字ABCD5 . 考古学家在北京人遗址中发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生活状况A会使用火B种植水稻C烧制彩陶D种植粟6 . 相传禹在位时推荐伯益做他的继承人，可是禹的儿子启已有了很强大的势力。禹死后，启取代伯益做了夏王。此后A国家产生了B阶级产生了C禅让制出现了D世袭制代替禅让制7 . 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的建立者是（ ）A大禹B嬴政C启D伯益8 . 柳宗元在封建论中说“夏、商、周、汉封建而延秦郡邑而促。”文中的“封建”是指 （ ）A分封制度B等级制度C宗法制度D郡县制度9 . 作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（ ）灭掉六国，实现统一 创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡 采用科举制选官 修建阿房宫和骊山陵墓 修建灵渠ABCD10 . 下图是小刚同学参观河姆渡博物馆时看到的一件具有代表性的文物。这件文物说明了A当时人们过着定居生活B这里的原始居民种植水稻C河姆渡居民已经饲养家畜D人们开始用骨骼制作工具11 . 中国农业起源于距今（2018年）10000年左右，原始农业兴起和发展的重要标志有磨制工具的发展聚落城市的出现农作物种植家畜饲养的出现ABCD12 . 邮票是历史的缩影，方寸之间，融入历史千年风云。下列一组邮票反映的共同主题是A完善的政治制度B友好的和平往来C和睦的民族关系D灿烂辉煌的文化13 . 秦末农民大起义爆发的根本原因是A秦的暴政B前往渔阳戍边的农民因雨误期要被斩C陈胜吴广杀死了押送他们的军官D戍边农民的极力鼓动14 . 2008年5月12日四川汶川大地震，把天府之国带入了极大的灾难之中，一切生命财产安全牵动着国人的心。一个学生也问道：“成都平原上的举世瞩目、造福千秋的防洪灌溉工程，是否幸存？”这项巨大工程是（ ）A灵渠B白渠C都江堰D大运河15 . 据史记记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是：（ ）A吴王夫差B齐桓公C楚庄王D越王勾践16 . 生活在距今170万年前的我国远古人类是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人17 . “夏传子，家天下”。这里的“子”是指A荀子B墨子C启D孔子18 . 俗话说：物以类聚，人以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点有（ ）重用人才统治残暴重视农业末代国君ABCD19 . 某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是（ ）A孔子办学：谱写古代教育新篇章B铁犁牛耕：一场静悄悄的革命C诸子百家：筑就中华民族的精神D商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业20 . 河南是文物大省,既有众多物质文化遗产,同时也有一系列非物质文化遗产。以下源于河南的非物质文化遗产的是（ ）殷墟龙门石窟黄帝故里拜祖大典端午节豫剧少林功夫ABCD21 . 自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（ ）A削弱中央军事力量B增强地方军事权力C皇帝亲自控制军权D丞相、太尉职位合一22 . 人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马，焉知非福？”这个成语故事，想一想它最能体现哪一学派的思想主张？（ ）A兵家B道家C墨家D法家23 . 下图反映了某一王朝实施的一项措施，对这一措施的表述错误的是（ ）A统一后的标准货币是圆形方孔半两钱B这是秦朝废除六国货币统一货币措施C有利于国家对经济的管理和经济交流D开创了我国历代王朝地方行政的模式24 . 在发掘处于原始农耕时期的某遗址时，考古人员发现一个存储粟和芥菜之类的罐子。这个罐子可能是A彩陶B白陶C黑陶D青铜器皿25 . 提出“天有常道，地有常数”“制天命而用之”的思想家是A孟子B荀子C庄子二、综合题26 . 儒家思想是我国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分，对中国乃至世界产生了重要影响。阅读材料，回答问题。材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。论语材料二：如下图材料三：孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合。截至目前，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人。请回答问题：(1)材料一中所述是谁的言论? 他的思想核心是什么?(2)材料二中两位皇帝对儒家学派持截然相反的态度，分别采取了什么措施?(3)我们应该如何对待以儒学为代表的中国传统文化? 根据材料三，孔子学院在中外交流方面起到了什么作用?27 . 政治制度的不断完善巩固了国家的统治。阅读下列材料:材料一材料二材料三秦始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。王亚南中国官僚政治研究完成下列要求:(1)据材料一，指出西周实行了什么政治制度?结合所学知识，概括该制度实行的影响。(2)材料二中图A、图B哪一幅是战国形势图?两图反映了当时怎样的社会现实?(3)材料三中“始皇”创立的最主要的政治制度是什么?材料二、三反映了怎样的历史发展趋势?28 . 阅读材料，回答下列问题。（寻找证物）七年级某班历史课堂：同学甲发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活请你为他的描述寻找证据.北京人长相还类似古猿，前额低平，颧骨突出，嘴部前伸。他们一般居住在山洞里.白天，男人（暂且称为人）拿着木棒，各种石器围捕，砍砸鹿等猎物.女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明，取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来，围着篝火分享食物。（1）能为描述提供考古依据的是哪幅图片（填写字母）（