海口市2020版九年级第二次教学质量检测 历史试卷（I）卷

海口市2020版九年级第二次教学质量检测 历史试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 国家对资本主义工商业的社会主义改造采取的方针政策是A没收 B借用 C赎买D租赁2 . 孙中山先生被称为中国民主革命的先行者，下列关于他的说法正确的是成立了兴中会亲自领导了武昌起义提出了三民主义创办了黄埔军校促成了国共两党第一次合作ABCD3 . 2011年4月4日，纽约原油期货价格收于每桶108. 47美元，涨幅为0.5%，为2008年9月22日以来的最高收盘价格，创下30个月以来的最高水平。关于19731974年石油危机给美国带来的影响，说法错误的是（ ）。A美国的经济地位下降B美国的经济没有受到影响C诱发了美国的经济危机D使美国国民生产总值下降4 . 以下关于美国1787年宪法的叙述，正确的一组是规定美国政体为联邦制共和国 国家行政、立法、司法三权分立总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡 黑人和印第安人与白人有同等政治权利 联邦政府与地方政府分享权力ABCD5 . 下面表格反映的是某一条约的部分内容。据此可知，该条约是领土由法国收回阿尔萨斯和洛林军事禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分A凡尔赛和约B四国条约C五国条约D九国公约6 . 易中天先生在百家讲坛讲述诸子百家时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会：平等、互利、兼爱”。这一学派是A儒家B法家C兵家D墨家7 . 下列各项政策中，属于清朝乾隆帝为维护统一多民族国家的举措是A平定准噶尔贵族噶尔丹叛乱B平定回部大、小和卓的叛乱C册封西藏宗教首领班禅额尔德尼封号D册封西藏宗教首领达赖喇嘛封号8 . “四大发明”是我国对世界科技的重大贡献，其中和宋代相关的是A指南针B火药C造纸术D活字印刷术。9 . 西欧封建社会时期，加紧对人民的精神统治，残酷压制下中世纪中期公元1000年前后的欧洲制“异端”思想的是A教皇与教会B富裕商人C天皇D银行家10 . 19471948年解放区农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性的变化。出现这一变化的主要原因是A土地改革的实行B北平的和平解放C农村经济的发展D敌后战场的开辟11 . 毛泽东说：“现在的中国人民政治协商会议是在全新的基础之上召开的，它获得全国人民的信任和拥护”。以下内容与中国人民政治协商会议第一届全体会议无直接关系的是（ ）A决定成立中华人民共和国B决定以义勇军进行曲为代国歌C决定周恩来为中华人民共和国国务院总理D决定采用公元纪年12 . 在古代社会，户数的增加是经济发展的重要表现之一。如图是西汉至宋朝南北方户籍比例变化图，材料反映的主题是A政权分立和民族融合B大一统国家建立C经济重心的逐渐南移D君主专制的强化13 . 下列历史事件不属于20世纪发生的中国三大历史性巨变的是（ ）A鸦片战争B辛亥革命C开国大典D三大改造完成14 . 中国共产党领导的人民军队诞生于革命战争年代，不仅从无到有、从小到大，而且名称也不断变化。下列名称中出现最早的是：（ ）A国民革命军B中国工农红军C八路军、新四军D中国人民解放军15 . 下列关于西域都护的说法中，不正确的是A西域都护设置于公元前60年B设置西域都护是东汉政府管辖西域的一项重大举措C西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权管辖D西域都护管理西域的军事、政治，保护往来商旅二、判断题16 . 小屠同学到环岛路游玩，看见一座跨海大桥的名字（下图），对同伴说：“这座桥的命名是与民族英雄郑成功有关的，郑成功九战九捷，迅速荡平了东南沿海的倭患，赶走了侵略者。”这种说法对吗？请说明理由。三、综合题17 . 材料阅读题：中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一:“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，.”战国策秦策一材料二: 有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。史记商君列传(1)材料一中的商君是哪位政治家？这句话反映了哪家学派的思想？(2)上述材料反映了变法中的哪些措施？(3)根据课本所学知识指出，变法的内容中对后世影响最为深远的措施是什么？(4)该国变法以后，据说秦军将士作战非常勇敢，请分析一下其中的原因。18 . 识读下列元朝疆域图，回答问题。（1）依据上图，写出元朝的疆域四至。（2）从上图可以看出元朝统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理的? （3）结合地图，说一说元朝统治者对边疆哪些地区的进行了的管辖?四、论述题19 . 学以致用众所周知,在当下这个娱乐高度发达的时代,各种影视作品,各种游戏,似乎都在玩着各种穿越,各种历史人物和那些对中华文明有着巨大贡献的民族英雄被“魔改”的面目全非,尚对相关历史知识懵懂无知的孩子们的认知也被那些“乌七八糟的魔改内容”所污染,进而对英雄人物产生错误的认知。如果我们长期受那些“魔改化”影视游戏作品戏说的影响,而在此期间,又没有正确的历史知识进行引领,对那些英雄怎么可能生出“敬仰崇拜之心”?将来我们或许会接触到历史的真相,但对我们将来,那些英雄人物的第一烙印,将永远都是“娱乐元素”。有了这种先入为主的认知,又怎能奢望让我们生出爱惜英雄,成为英雄的想法呢?郁达夫曾经说过:“一个没有英雄的民族,是悲哀的,一个有英雄而不知爱惜的民族,是不可救药的!”常言道:“欲亡其国先亡其史”。代表中华传统美德的英雄,就是中华民族的“根”和“魂”,只有让中华民族的优秀传承在一代又一代年轻人中永不断绝,无数深邃的思想,无数珍贵的品格,必将助力中华民族开创更加辉煌的未来。在初学历史的半年历程中,你已经学习