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幼儿园计划总结之大班亲子活动方案及反思二 一、活动背景:孩子都喜欢和爸爸在一起,在他们的心目中,爸爸有一双能干的大手,会做许多事情,为此,我们设计了幼儿与家长的亲子活动爸爸的手,让幼儿更多地了解自己的爸爸,培养尊敬之情。二、活动内容:亲子活动:爸爸的手三、活动目标 :1、了解自己的爸爸的特征。2、了解爸爸的本领,知道爸爸会做许多事情。3、培养尊敬爸爸、爱护爸爸之情。四、活动准备 :1、爸爸的照片,对爸爸有一定的了解。2、背景音乐。3、邀请爸爸参与活动。五、活动过程:1、谈话导入活动:讨论:小朋友,你们家里都有几个人吗?小结:小朋友都有一个幸福的家,今天老师想和你们聊聊爸爸。2、幼儿闭上眼睛。现在,我们把小眼睛闭上,想想爸爸吧。3、师出示爸爸们的照片,幼儿认照片。想到爸爸了吗?有的爸爸戴着眼镜,有的爸爸长大胡子,有的爸爸高个子,这是谁的爸爸认得吗?(幼儿逐一认照片)请幼儿介绍一下自己的爸爸的特点?(可以从眼睛、嘴巴、身高等介绍)说说爸爸的工作、本领?(如:医生为病人开刀,警察抓小偷等)请幼儿对着照片做个爱爸爸的动作。4、请出爸爸参与活动。大家都很喜欢自己的爸爸,爸爸都很好,要是让我们见一见该多好呀!你们把小眼睛闭起来(请爸爸出场)。幼儿可向爸爸了解不清楚的问题。如果你们还想知道更清楚更多,现在爸爸真来了,可人当面问问了。亲子游戏。爸爸真来了,我们好激动、好兴奋是吗?让我们瞧瞧你们的爸爸有没有棒。小朋友两只手抓爸爸一只手臂,爸爸能拉上来吗?师与一家长游戏。爸爸们手可真厉害呀,我来跟爸爸比比手腕吧。确实,爸爸的大手力气真大。咱们给他们鼓鼓掌。5、配乐诗朗诵,幼儿与爸爸表演。爸爸的手又大又有力气,还有什么本事呢?多着呢?不信咱们听听。6、爸爸的手拓印。哇!这么能干,超级棒的手,请爸爸们把它伸出来,让孩子们将它拓印地纸张上。活动延伸:1、请幼儿将爸爸更多的本领都画在大手上。2、邀请爸爸和孩子一起到户外一起做跳绳比赛。活动反思:在此次活动准备过程中,我们结合大班幼儿的年龄特点,结合主题的开展需要,开展了一系列与主题有关的,能为这个亲子活动服务的教学活动。在主题刚进行之前,我们就精心设计了一张能够了解自己的爸爸的表格,要求孩子们回家能够自己问问自己的爸爸最喜欢做的事情,最喜欢吃的菜,爸爸上班时候用到最多的一件东西,爸爸的口头禅等等。亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次亲子活动在老师、小朋友、家长朋友的配合努力下顺利完成了。此次活动重在体现孩子和老爸之间的浓浓的父子情感,渗透了孩子们对自己老爸的敬爱之情,同时也透露出

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