人教版2019年七年级上学期期中历史试题（II）卷

人教版2019年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列远古居民出现的顺序排列正确的是北京人 半坡原始居民 河姆渡原始居民 炎黄联盟ABCD2 . 促使原始人过定居生活的最主要原因是A自然环境的优劣B原始农业的发展C氏族公社的形成D已经会保存火种3 . 下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是A商朝、秦朝B秦朝、战国C商朝、战国D周朝、商朝4 . 战国时期，由李冰主持修建的一座综合性的水利枢纽是A都江堰B灵渠C白渠D郑国渠5 . 我国老百姓的主食一般表现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上也出现了北方面食。出现这种现象的主要原因是（ ）A南方人多B面食营养C人口南迁和民族融合D南方经济发展6 . 搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的秦末农民战争的资料卡片，卡片中表述错误的一项是A原因B爆发时间C领导者D历史意义7 . 被秦始皇派去反击匈奴，夺取河套地区，后来又负责修筑长城的秦朝大将是（ ）A李斯B蒙恬C王翦D白起8 . 2017年11月24日，联合国教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选世界记忆名录。下列有关甲骨文的说法正确的是（ ）A还没有具备汉字结构的基本形式B可证明我国有文字可考的历史从夏朝开始C是商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字D是迄今发现的世界上年代最早的文字9 . “夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了A分封制的消极影响B世袭制取代禅让制的过程C传说时代的历史D暴政导致亡国的规律10 . 史书记载：“主父偃上书日：愿陛下令诸侯得推恩，令分子弟以地，侯之！于是上从其计。”文中的“上”是一位具有雄才大略的皇帝。请你判断下列事件与他有关的（ ）A罢黜百家,独尊儒术B建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家C文景之治D光武中兴11 . 战国某思想家认为，如果人们依顺天生具有“性情”做事，追求利益，满足欲望的话，他们一定会做坏事，发生争夺。为此主张用礼仪规则来要求自己可以不犯错误的思想出自A法家B道家C儒家D墨家12 . 下面两幅图片共同反映的历史现象是？A民族交融B中外交流C经济发展D文化成就13 . 中国历史上第一次统一了蒙古草原的民族是（ ）A蒙古族B匈奴族C突厥族D东夷14 . 假如你穿越时光，来到两千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是A陆路交通四通八达B用铜权称物品重量C很多青壮劳力被征去修筑长城D孩子们在阅读诸子百家书籍15 . 形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一。请判断下列历史事件发生在公元1世纪的是A秦王嬴政于公元前221年统一六国B西汉政府于公元前60年设西域都护C刘秀于公元25年建立东汉D北魏孝文帝于公元494年迁都洛阳16 . 下图为中国国家博物馆古代中国展览中的器物“利簋”图片，器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与尚书牧誓及逸周书世俘的记录相符。由此可知A文献与文物都不可相信B文物与文献可互相参证C文献记录更具有真实性D文物与文献同时代出现17 . 黄仁宇在中国大历史中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（ ）A汉高祖B汉景帝C汉武帝D汉文帝18 . 春秋战国时期各诸侯国实行变法的直接目的是（ ）A实现富国强兵B促进生产力发展C加强王室的实力D缓和社会矛盾19 . 佛教起源于印度，后来经西域传入到中国。佛教开始传入中国的时间是A春秋末期B西汉C东汉明帝时D东汉末年20 . 汉武帝时期，被称为“汉家和亲第一公主”的是A西施B刘细君C文成公主D王昭君21 . 中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的经典战役是统帅周瑜VS曹操兵力约5万VS20余万结果曹操兵败北撤A官渡之战B赤壁之战C涿鹿之战D牧野之战22 . 在齐桓公争霸过程中起过重要作用的历史人物是A孙武B姜尚C屈原D管仲23 . 南朝宋书记载：“江南之为国盛矣一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。”其主要原因在于A“丝绸之路”的开辟B三国鼎立局面的形成C北魏孝文帝改革D北方人口大量南迁24 . 东汉光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面。史称“光武中兴”，这种局面得益于光武帝下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法合并郡县，裁减官员加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾ABCD25 . 天工开物记录了中国古代某项手工技术的制作流程。如图，该项手工技术是（ ）A制作火药B造纸术C雕版印刷术D活字印刷术26 . 以下归纳的是春秋战国时期的阶段特征，你认为哪一个不符合题意？A社会动荡B制度变革C思想学术繁荣D民族交融27 . 成语典故“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”与下列哪次战役有关（ ）A淝水之战B官渡之战C赤壁之战D巨鹿之战28 . 战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革，秦王嬴政读后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰幕的这位思想家是（ ）A墨子B庄子C老子D韩非29 . 与成语“卧薪尝胆”相关的历史人物是A齐桓公B晋文公C勾践D楚庄王30 . 孔子是我国古代的大思想家、大教育家。我们今天实施的素质教育是他哪一教育理念的传承？A因材施教B为政以德C“仁”的学说D广收门徒二、填空题31 . 古书上称夏、商、周为“三代”。夏、商、西周时期，社会经济和文化方面取得巨大飞跃，创造了以青铜器、甲骨文和礼法制度为代表的灿烂的青铜文明。请结合所学知识，在下面夏、商、西周大事年表中的空格内填上相应的内容：夏、商、西周大事年表时间重大事件约公元前2070年成汤灭夏，建立商朝公元前1046年西周灭亡32 . _是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献，他的医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。三、判断题33 . 人类社会是由低级向高级发展的，这是一个客观规律。我国境内出现的原始人是按照北京人、元谋人、河姆渡人和半坡人向前演变的。四、综合题34 . 2019年1月2日习近平在告台湾同胞书发表40周年纪念会上发表了重要讲话。他强调，祖国必须统一，也必然统一。纵观中国历史，统一是历史发展的主流，更是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。材料一天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。程幸超中国地方行政制度史（1）材料一反映的是西周的哪一政治制度？材料二图一图二（2）阅读材料二中图一，请回答：李白诗中所述的是秦王的什么历史贡献？（3）根据材料二中的图二并结合所学知识写出，为了巩固统一，秦始皇在政治上创立了什么重要的制度？为加强对地方的管理，他又创新了什么地方行政制度？材料三汉武帝统治时期，有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了，是一个极不稳定的因素；二是土地兼并严重，阶级矛盾在发展；三是匈奴不断入侵，边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心进一步加强中央集权。（4）汉武帝是采取了什么方法解决材料三中所说的第一个问题？依据材料回答，汉武帝这样做的目的是什么？材料四三国鼎立形势图（5）根据材料四中的三国鼎立形势图正确填写“A”处国家的名称。（6）结合所学知识写出，哪一王朝结束三国分裂局面，统一了全国？35 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。请回答：（1）图1秦朝的建立者是谁？为巩固辽阔疆域，秦朝实行了哪些措施？（2）读图2西汉疆域图，斜线覆盖区域是指我国今天的什么地区？西汉政府在这里设置了什么机构？这一措施有何历史意义？（3）读图3，哪一战役奠定了图3局面形成的基础？孙权建立了图示中哪个政权？（写字母）结束图3局面，实现短暂统一的是哪一朝代？（4）读图4三国两晋南北朝民族流动示意图，中原汉族迁往江南的原因有哪些?中原汉族南迁给江南地区带来哪些影响？（5）根据以上地图并结合所学知识，写出三国两晋南北朝时期的时代特征。36 . 请结合所学知识，回答下列相关问题。三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，既频繁，又复杂。但江南得到开发，北方民族交融，促进了文化的发展。（1）图示和处分别是什么政权？它们的都城位于今天的哪座城市？（2）根据图示分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是？（3）下图反映出三国两晋南北朝时期江南地区得到开发的最主要原因是什么？（4）下图示中北魏孝文帝改革迁都_，该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交融是_的关系。（5）图示反映出我国书法字体的演变，东晋王羲之的代表作_，有“天下第一行书”的美誉；根据图示分析，三国两晋南北朝时期科技文化的特点是_；37 . 三国两晋南北朝时期是我国历史上一个政权分立、民族交融的时期，江南经济得到开发，对中华民族的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更替示意图材料二 “三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芫。为躲避战乱，大批北方民众紛紛渡江南下，形成了又一次南迁浪潮。”材料三宋书记载：“江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之。（1）认真观察材料一，分别写出曾经统一黄河流域和政权的名（2）根据材料二概括大批北方民众南迁的主要原因。（3）结合所学知识，分析材料二与材料三所反映的两个历史现象之间有什么关系？这一期江南地区经济迅速发展的原因还有哪些？38 . 阅读下列材料，回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。材料二材料三 “王侯将相，宁有种乎？”请回答： （1）材料一中“秦王”指的是谁？该诗歌主要赞颂了他哪方面的功绩？