【课时特训】2020届九年级化学全册 第二章 身边的化学物质单元综合测试题(无答案) 沪教版_第1页
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第2章 单元检测1家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是( ) A调味用的食醋 B餐饮用的啤酒 C降温用的冰水共存物 D炒菜用的铝合金锅2下列物质的用途,主要利用化学性质的是( ) A铜制造电线 B活性炭吸附冰箱中的异味 C用氢气填充气球 D氧气供给呼吸3下列关于“物质在氧气中燃烧的现象反应类型”的描述中,正确的是( ) A碳白色火焰化合反应 B铁丝火星四射分解反应 C磷大量白烟氧化反应 D石蜡发出白光化合反应4在实验室制取并收集二氧化碳时,不需要的仪器有( ) A试管 B长颈漏斗 C集气瓶 D水槽5将带火星的木条移近集气瓶口,木条剧烈燃烧起来。对于这个现象,你的结论是( ) A集气瓶中盛的是空气 B集气瓶中盛满了氧气 C集气瓶中盛有半瓶氧气 D不能确定集气瓶中是否盛满氧气6某集气瓶中氮气和氧气的混合气体,现欲除去氧气而得到纯净的氮气,应选用下列最佳试剂是( ) A木炭 B铁丝 C红磷 D蜡烛7一般不会造成水污染的是( ) A合理放养鱼虾等水产品 B工厂排放没有经过处理的废水 C大量的生活污水流入河流 D下雨天使用杀虫剂杀灭农田害虫8下列叙述中,均属于描述物质物理性质的是( ) 17. A铁易生锈,二氧化碳易液化 BO2有氧化性,H2有可燃性 C纯净的铁片是银白色的,酒精易挥发 D金属能导电,H2CO3能使紫色石蕊溶液变成红色9二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03,但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示,下列过程放在X处不合理的是( ) A人和动物的呼吸 B发展利用氢燃料 C化石燃料的燃烧 D植物的呼吸作用10小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质( ) A味精 B白酒 C酱油 D醋11在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是( ) A先检查装置的气密性,再加入药品 B先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上 C先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 D先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯12下列实验操作正确的是( ) A向量筒里所盛的澄清石灰水中通入二氧化碳 B用嘴吹灭酒精灯火焰 C加热时,试管底部与酒精灯芯接触 D用10mL量筒量8mL酒精13书写下列反应的文字表达式,并在物质名称后的括号中写出物质的化学式。例如:磷(P)氧气(O2)五氧化二磷(P2O5)(1)加热高锰酸钾制氧气 (2)用石灰石和稀盐酸制二氧化碳 (3)木炭燃烧 (4)水通电分解 (5)镁条燃烧 (6)铜丝在火焰上灼烧变黑 上述反应中属于分解反应的是 (用序号填空,下同),属于化合反应的是 ,属于氧化反应的是 。制造照明弹利用的是 。14下面是对金属钠性质的描述:密度比水小;熔点低;有银白色金属光泽;常温下能与水剧烈反应;常温下易被空气中的氧气氧化。用序号回答:属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 。据上述性质推测,金属钠 (填“能”或“不能”)在空气中燃烧。15甲、乙、丙三种气体均为空气的组成之一。甲、丙气体混合后通入澄清石灰水,石灰水没有明显变化;将黑色固体丁灼烧至发红,伸入甲、丙混合气体中,丁充分燃烧生成一种新的气体乙。丁燃烧结束后,测知甲气体已全部耗尽;将乙、丙混合气体通入澄清石灰水中,石灰水变混浊。已知丙气体占空气的体积分数约为4/5,试回答。(1)四种物质的名称甲 乙 丙 丁 (2)写出上述过程中化学变化的文字表达式。 , 16根据下列实验装置图回答:(1)写出标号仪器的名称:a_,b_,c_。(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_。实验室制取二氧化碳时,可选用的收集装置是_。(3)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,发生的反应为:硫化亚铁(FeS)稀硫酸(H2SO4)硫酸亚铁(FeSO4)硫化氢(H2S)已知H2S气体密度比空气大、有毒,能溶于水形成氢硫酸。根据以上事实推断:实验室制取H2S应选用的发生装置是_,收集装置最好选用F,你猜测选用该装置的原因是_ _。17. 空气、水、二氧化碳是人类赖以生存的自然资源,根据你掌握的知识回答下列问题:(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填物质类别)。人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是 。硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用 的方法来降低水的硬度。地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。a.带铁圈的铁架台 b.酒精灯 c.漏斗 d.玻璃棒 e.量筒 f.蒸发皿(3)二氧化碳可以用来制作碳酸饮料,右图是某种碳酸饮料标签中的部分内容。某同学取适量雪碧汽水于试管中,稍稍加热后产生大量气泡,发生反应的文字表达式为 ,该反应属于 (填某种基本反应类型)。将雪碧汽水充分煮沸后滴入紫色石蕊试液,溶液呈红色,使石蕊变红的物质是 。18某研究性学习小组的同学欲利用下列装置(如图)探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题。(1)【提出假设】:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。(2)【设计方案】:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程产生的气体。(3)【查阅资料】:绿色植物光合作的过程:二氧化碳+水有机物+氧气(在有光和叶绿素的条件下)绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气二氧化碳+水(在有酶催化的条件下)(4)【进行试验】: 操作步骤简答将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂。C中放入绿色植物A装置的作用是 B装置的作用是 C处玻璃罩不能透光的原因是 往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间A

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