九年级化学上册 专题1 走进化学殿堂综合测试题 （新版）湘教版（通用）

专题1综合测试题一、选择题(本题共6小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分)1下面能量转化过程中，主要发生了化学变化的是（ ）A蜡烛照明 B.水力发电 C.太阳能供热 D.电热器取暖2在下列新材料或社会问题中，与化学有关的是 （ ）具有超塑延展性的纳米铜 无氟冰箱与臭氧空洞 泡沫快餐盒与白色污染 隔水透气的高分子薄膜 用来制造破冰斧的玻璃纤维增强塑料A. B. C. D. 3.下列说法能体现物质物理性质的是（ ） A镁粉用作照明弹 B铜丝用作导线C氢气用作清洁燃料 D二氧化碳用作碳酸饮料4. 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ）5下列认识和行为不正确的是： （ ）A.地球上可利用的淡水资源有限 B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用C.对垃圾进行分类回收处理 D.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染6. 化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（ ） A.镁带在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体 B.加热碱式碳酸铜，生成黑色的氧化铜，水和二氧化碳 C.镁条在盛有盐酸的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫 D.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，有黑色沉淀生成二、填空题(本题共4小题，共19分) 7（5分）某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。根据以上叙述，推断该金属的性质有：硬度_；熔点_；密度_；颜色_；化学性质 。8.（6分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空A B C D E F G H I可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是； 用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； 取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是。 9（4分）液体药品通常盛放在细口瓶里，如右图所示是液体药品取用的操作示意图，由此你对液体药品取用想到了哪些注意事项：(1) _ ；(2) ；(3) ；(4) 。10（4分）右图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错误及可能造成的后果。（1）图一中的错误之处：_，造成后果_ _。（2）图二中的错误之处：_ _，造成后果_ _ _。三、实验探究题（8分）11酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究。【探究活动1】酒精灯火焰的那部分温度最高？【猜 想】猜想 焰心温度最高；猜想 内焰温度最高； 猜想 。【实验1】甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图所示），l2 s后取出，观察到火柴梗的 （选填图中字母）处明显碳化。【结论】酒精灯火焰的 温度最高，你认为原因是 。【探究活动2】酒精灯燃烧生成什么物质？【查阅资料】酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，当点燃酒精灯时，酒精燃烧生成水和二氧化碳。【实验2】将一只干燥的烧杯罩在酒精灯火焰上方，烧杯内壁出现_， 迅速取下烧杯，向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水 。【结论】酒精燃烧生成水和二氧化碳。【拓展应用】根据探究活动所获取的知识，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 (填字母序号)，在加热时还应注意 。（填一条即可）四、应用题（5分）12阅读材料，回答问题： 材料1臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。 材料2复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识： 物理性质： ；（答一条即可，下同） 化学性质： ； 用途： ； 从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊： 。参考答案1.A 2D 3B 4C 5D 6C 7.较软 较低 比水小 银白色能与水反应8.I A D G B C 9. （1）瓶塞应倒放 （2）试管应略倾斜 （3）标签应向着手心（4）瓶口应紧挨着试管口。10.（1）俯视读数 读数偏大（2）滴管接触