人教版2020版七年级12月月考历史试题B卷

人教版2020版七年级12月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列发明与炎帝无关的是（ ）A教民开垦耕种，制作乐器B学会煮盐C创造文字，制作音律，擅长纺织D制作陶器，通商交换2 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是诗人李白对哪位皇帝的形象描述A秦始皇B汉高祖C唐太宗D隋文帝3 . 历史地图可以直观地再现历史。下图反映了哪一历史时期的形势? （ ）A春秋争霸B战国纷争C秦朝统一D三国鼎立4 . “率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗。”这是过秦论对某一历史事件的描述。这一事件是A大泽乡起义B巨鹿之战C长平之战D黄巾起义5 . 秦始皇焚书坑儒和汉武帝罢黜百家，独尊儒术的共同点是为了（ ）A巩固大一统的格局B加强王权C加强思想控制D削弱诸侯封国势力6 . 下列在史记和资治通鉴中都有可能记载的一组史实是炎黄二帝 武王伐纣 秦灭六国 罢黜百家ABCD7 . 在汉代的城市街头，能看到古罗马魔术艺人的表演;唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏，就是从波斯传入中国的。这表明丝绸之路（ ）A是东西方贸易往来的重要通道B促进了古代东西方之间的经济交流C是东西方文化交流的桥梁D成为古代东西方之间往来的交通要道8 . 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。下列政治制度或科技成果按时间顺序，正确的是（ ）造纸术 行省制 活字印刷术 分封制ABCD9 . “你的两颗门齿，是研究远古人类历史的重要证据；你用过的粗糙石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁；那遗留着的炭屑和烧骨啊，是不是告诉后人，你已经征服了火的精灵？”诗歌中的“你”距今约A170万年B70万-20万年C3万年D6000年10 . 下列朝代与开国之君对应有误的是（ ）A秦朝嬴政B西汉刘邦C东汉刘秀D曹魏曹操11 . 在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯-阿尔文在巴黎集会上就宣称“如果人类在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”。文中“智慧”是指A“无为而治”B“兼爱”和“非攻”C“仁”和“德治”D实行“法治”12 . 如下图是我国一项出土文物的拓本，这一文物的材质是龟甲，其中的文字被称为（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书13 . 排序题是我们在历史学习中经常遇到的题目，它可以帮助我们梳理杂乱的知识，形成系统的知识网络。依据所学知识判断下列事件发生的先后顺序是 （ ）国人暴动周平王迁都牧野之战盘庚迁殷ABCD14 . 唐朝诗人王珪所作的咏汉高祖中写道：“汉祖起丰沛，乘运以跃麟。手奋三尺剑，西灭无道秦”。你知道文中的“汉祖”指的是谁吗A商汤B项羽C刘邦D商鞅15 . “有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（ ）A春秋和战国B秦朝和春秋C秦朝和战国D秦初和汉初16 . 生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，观看下面的这组图片，战国时期，农业生产已经开始广泛使用的是（ ）ABCD17 . 古代为防止官员的贪污腐败，监督官员的规范行政，建立了一套监察体制。秦朝负责监察百官的是A丞相B太尉C御史大夫D刺史18 . 利簋是迄今发现的最早的西周青铜器，其腹内文字记述了有关商朝灭亡的一次重要战役，有非常重要的史料价值。对于这种文字，我们决不能称之为（ ）A甲骨文B金文C钟鼎文D铭文19 . 很多同学平时爱吃米饭，下列哪一地方的先民最早可以吃到香喷喷的米饭（ ）A北京周口店B陕西半坡村C云南元谋县D浙江河姆渡20 . 对下图所反映历史现象的准确理解是A诸候强大威胁中央B社会局面比较安定C母后主政皇帝无权D外戚宦官交替专权二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题材料一：东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。斯塔夫里阿诺全球通史材料二：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。华阳国志蜀志材料三：农，天下之本也，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和桑麻。其令其郡国务劝农桑。汉景帝（1）依据材料一分析，引发这一时期“社会经济发生根本变革”最主要的原因是什么？（2）依据材料二判断，这是中国古代历史上哪一水利工程？它的修建对农业发展有什么影响？（3）材料三体现了中国古代的什么思想？基于此认识，汉初统治者采取了什么措施？（4）通过以上三则材料，你认为推动农业发展的因素有哪些？22 . 纵观中国上下五千年的光辉历史，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。材料一：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族中国历史（七年级上册）人民教育出版社材料二：材料三：春秋时期的政治，是大国靠武力胁迫弱小国家承认其领导地位的强权政治。战国时期的政治，是大国吞并小国，进而统一中国的政治中国历史（教师参考用书）材料四：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。史记材料五：两汉时期，制定和实施统一的赋税徭役制度、统一的军事制度、统一的法律制度、统一的中央与地方行政体制、统一的选官任官制度、统一的学校教育制度。“大一统”之梦请回答：（1）材料一中的“黄帝”、“炎帝”是位于我国哪一大河流域的部落联盟首领？炎黄部落联盟逐渐形成华夏族，因此后人尊称他们为什么？（2）材料二所示西周的行政制度是；秦朝的行政制度是。结合所学知识指出西周的行政制度对国家发展产生的积极性影响。（3）据材料三，结合所学知识，分别概括出春秋、战国时期的时代特征。材料三认为春秋战国的纷争有何积极意义？（4）材料四中的“上”是指哪位历史人物？为加强封建统治，秦朝创立了哪一政治制度加强了国家统一？（5）结合材料五和所学知识，汉武帝时，在经济上采取什么措施以控制国家经济（举一例）？在“行政体制”上建立了什么制度监视州部？（6）通过以上问题的探究，请你总结中国历史发展的总趋势。23 . 下面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题（1）写出图A和B房屋样式的名称。（2）最早建造A、B房屋的分别是哪里的居民？（3）他们分别生活在什么大河流域？他们种植什么作物？（4）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？24 . 统一是我国历史发展的主线。结合所学知识，回答下列问题。（1）“嬴A氏，始兼并迨至（等到）B，一土宇（统一天下）C灭金，绝宋世根据材料写出三个从长期分裂走向统一的朝代ABC名称（2）为管理辽阔的疆域，元朝在行政制度方面有什么新的建树和发展？并举出元朝对东南地区进行管辖的史实。这有