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文档简介

体育计划总结之校园足球师资培训制度 通过对体育教师进行系统培养,包括思想和业务培训,使之能坚持四项基本原则,热爱本职工作,为人师表,教书育人;掌握足球的基础和专业知识,具有较强的足球教学、科研和社会工作能力,以建立一支适应校园足球发展需要的师资队伍。一、对体育教师的培养必须坚持政治思想素质与专业知识并重,理论与实践统一,按需培训学用一致和多种形式并举的原则。二、教研室主任、副主任负责师资培训规划,每年底需做出下一学年的师资培训计划,上报校或组织人事部批准后由秘书负责具体落实工作。三、选送外出培训的教师应该是政治思想表现好,热爱足球事业,安心工作,服从安排,完成教学工作的各类在岗教学人员。四、所有新毕业的青年体育教师,必须经过岗前教育理论培训班,并取得毕业(结业)证书。五、培训教师在进修学习期间要及时汇报所获得的新信息、新技术、新知识;在学习结束后要写出总结报告,提出今后工作开展计划,创造条件,积极实施;回来后要在全科室进行汇报。六、在岗教师按照教研室工作条例,认真开展听课、公开课、集体备课、观摩学习等活动,不断提高校园足球教育素质与教学水平。七、无特殊理由不服从体育教师足球培训安排或擅自中断培训者,三年内不再安排培训;其他违反学校师资培训工作条例者,按有关规定实行处罚。4、 做到足球场地专人专管,保证场地、场馆器械的安全,保证器材的合理使用。五、体育教师上足球课要做到:1、 上课集合整队,记录考勤;切实加强责任心,对学生进行必要的校园足球安全教育。2、 合理安排足球训练运动量和运动强度,关注体质较弱学生。因特殊情况不能上足球课的学生必须和班主任沟通。3、 足球课一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4、 讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强安全保护。5、 发现有学生打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。6、 下课集合整队,做简单讲评。若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时通知校医和班主任。六、如果足球课上,发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:1、 迅速通知校医、班主任(相关领导)和学校领导。2、 校医对病(伤)学生做出初步诊断及必要的处置,事后要及时做好学生病(伤)情及临时处置情况的记录,并上报学校。3、 如果学生病(伤)情况较为严重,要立即送往就近医院进行诊治或抢救。4、 班主任(相关领导)要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长,学校领导视具体情况上报教委相关部门。5、 体育教师事后及时写出现场

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