《思想道德修养与法律基础》试卷(五)A参考答案

思想道德修养与法律基础试卷（五）参考答案一、单项选择题（每题1分）1B 2.C 3.D 4. C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 10. A二、多项选择题（每题2分，完全选对才给分）11.CD 12.ABCD 13.AD 14.AC 15.ABD 16.BCD 17.ABC 18.ABCD 19.ABD 20.BC三、简答题（每题5分，按点给分）21理想信念对于大学生成长成才的重要意义。注：答出任意一部分给3分，答出两部分内容给满分，其它情况酌情给分。答案要点：(一）理想信念的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。(二）理想信念与大学生：引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。22中华民族优良道德传统的基本内容。（注：答对5点及以上可给满分）答案要点：(一）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。（二）推崇仁爱原则，追求人际和谐。（三）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。（四）倡导言行一致，强调恪守诚信。（五）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。（六）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。23中华人民共和国婚姻法的基本原则。（注：答对1点给1分，答对5点及以上可给满分）答案要点：（一）婚姻自由原则；（2）一夫一妻制原则；（3）男女平等原则；（4）保护妇女、儿童、老人的合法权益原则；（5）计划生育原则；（6）夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助原则。24中华人民共和国刑法规定的十大犯罪种类。（答对2个给1分，答对9个以上给满分）答案要点：1危害国家安全罪；2危害公共安全罪；3破坏社会主义市场经济罪；4侵犯公民人身权利民主权利罪；5侵犯财产罪；6妨害社会管理秩序罪；7危害国防利益罪；8贪污贿赂罪；9渎职罪；10军人违反职责罪。四、论述题：25-26题，每题10分，共20分。25“不要问国家能为你带来什么，首要要问你能对国家做出什么。”结合对这句话的理解谈谈大学生如何做忠诚的爱国者？答案要点：（1）对“不要问国家能为你带来什么，首要要问你能对国家做出什么。”合理解释可给2-3分。(2)答出（一）自觉维护国家利益（二）促进民族团结（三）维护祖国统一（四）增强国防观念（五）以振兴中华为己任 五点可给5分。如果对以上5个部分进行扩展可给2-3分。注：答了爱国主义的科学内涵、基本要求、时代价值等相关内容也可酌情给分，但不超过5分。26结合社会与当前自身实际谈一谈大学生如何加强社会主义法律修养？答案要点：一、培养社会主义法律思维方式：（一）法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。（二）法律思维的特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。（三）培养法律思维方式的途径：1、学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践二、树立和维护社会主义法律权威：（一）法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性。是外在强制力和内在说服力的辩证统一。（二）自觉维护社会主义法律权威。努力树立法律信仰 ，积极宣传法律知识 ，敢于同违法犯罪行为作斗争。 注：两个大点任何一部分答全可给5分，结合实际合理论述给2分，其它情况教师酌情给分。五、分析题：27-28题，每题15分，共30分。27 （1）首先对大学生“逃课”现象进行评价。谈一谈当代大学生应当树立什么样的学习理念？5分答案要点：大学生“逃课”现象在一些高校普遍存在，这是因为大学生没能更好适应大学生活、在大学期间没有树立科学的学习理念。或者逃课有很多危害。（1分）自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念。（4分）（2）依据相关法律解释材料2中“芳芳的诉求在法律上没有依据因而无法得到支持”的含义。5分答案要点：中华人民共和国宪法对于公民的其它义务作了规定：父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。芳芳已满18周岁，属于成年子女。如果结合民法民事行为能力人情况做出回答也可酌情给分。（3）结合材料3谈一谈如何实现人生价值？5分答案要点：大学生要坚守心里的道德底线，要树立正确的人生观、世界观，把自己的一切献给社会、献给人民、献给祖国。只要怀着极大的社会责任感去学习、工作，我们的生活就会是多彩的，我们的精神就会是高尚的。（2-3分）走与社会实践相结合的道路，走与人民群众相结合的道路。(2-3分)28.（1）结合材料1谈一谈我国的社会公德现状及如何培养。5分世博会文明状况是好的，有不美好的让大家看见也不用大惊小怪。由此可知，我国当前社会公德的基本现状总体是好的，但有一些不尽人意的地方。（2分）在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范。1、积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识；2、从我做起，小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。（3分）（2）谈一谈你对材料2中的“制度不可以包庇善举，但灵活地执行制度却可以让善举得到公平的对待”这句话的理解。5分法律不能包庇道德，但是可以奖罚分明，灵活执行制度促进社会的文明与秩序。（3分）这说明道德与法律既相互区别又相互联系，二者作为社会规范共同维护公共秩序。（2分）教师可酌情给分。（3）维