人教版2019年九年级上学期期末考试历史试题C卷(练习)

人教版2019年九年级上学期期末考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”。它们共同推动了A佛教思想的传播B欧洲资本主义的发展C社会主义思想的传播D理性主义思想的传播2 . 近代以来，突出体现分权与制衡原则的法律文件是A英国权利法案B美国1787年宪法C法国人权宣言D法国拿破仑法典3 . 1941年，希特勒发动对苏联的突然袭击，之后，苏联只用了八天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。这主要说明A苏联对德国的侵略有充分准备B斯大林模式产生于战争环境中C苏联人民万众一心，抗击侵略D斯大林模式具有很强的动员能力和组织效率4 . 打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件的条约是A南京条约B马关条约C凡尔赛和约D九国公约5 . 马克思曾指出：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命”，此处所称的“地理上的发现”是A丝绸之路开通B文艺复兴运动C马可波罗旅行线路D新航路开辟6 . 某学校开展“被压迫民族的抗争”研究性学习活动，下列不能成为研究内容的一项是（ ）A南美的解放者B古巴革命C非洲独立年D十月革命7 . 在早期资产阶级革命颁布的文献中，权利法案与独立宣言、人权宣言相比最突出的是（ ）A限制国王的权利B摆脱殖民统治C强调天赋人权D保护私有财产8 . 如下图所示内容是某同学整理的笔记要点。由此判断，他在学习第一次世界大战的：（ ）A根本原因B导火线C概况D重大战役9 . 日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有实行中央集权，废除世袭制度 “废藩置县”，加强中央集权 废除土地私有制，改由国家管理 颁行“班田收授法”ABCD10 . 导致下表数据发生变化的原因是英国农村人口占全国总人口比重简表年份1801182118311841占比70%60%55.7%51.7%摘编自艾莎布里格斯英国社会史A光荣革命B商业革命C议会改革D工业革命11 . 下列搭配不正确的一组是A巴尔扎克-法国作家-高老头B达尔文-英国生物学家-物种起源C梵高-法国画家-向日葵D贝多芬-德国作曲家-英雄交响曲12 . 下列历史事件按时间先后顺序排列，正确的是斯大林格勒保卫战 德军突袭苏联 德军突袭波兰 日本空袭珍珠港ABCD13 . 某电视台正在播放历史纪录片，下图的图示出现在纪录片中。下列可以适合作为该片片名的是（ ）A科技创新的影响B工人运动的兴起C资本的原始积累D思想解放运动14 . 小明在学习荷马史诗时作了如下笔记其中错误的是（ ）A荷马史诗是荷兰最早的一部史诗B它包括伊利亚特和奥德赛两部分C相传由盲诗人荷马所作D它实际上产生于民间口头文学内容包括许多神话传说反映了当时的社会状况二、综合题15 . 中外社会主义道路探索和发展不是一帆风顺的。阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义-毛泽东（1）中国开始宣传马克思列宁是在什么运动中？在马克思列宁主义的指导下，共产党与中国实际相结合创造了一条怎样的新民主主义革命道路领导中国人民走向了胜利？材料二：我们计划-用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品的生产和分配，现实生活说明我们错了。-列宁（2）为纠正材料中所叙述的错误，列宁采取的重大举措是什么？1928-1937年，苏联“用国家直接下命令的办法”采取的措施是什么？1936年苏联形成了怎样的经济模式？二十世纪八九十年代，苏联和东欧社会主义国家经历了怎样的波折？材料三：毛泽东说“我们现在能造什么？能造桌子椅子、能造茶碗茶壶但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”（3）为改变材料三的状况，我国政府采取了什么重大举措？在实行该举措的过程中，国家还进行了社会主义改造，请你说出这次社会主义改造的实质是什么？社会主义改造完成后，我国开始了对建设社会主义道路的探索，在这期间出现的重大失误是什么？材料四：改革开放胆子要大一些，敢于试验计划多一点还是市场多一点，都不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。-1992年邓小平南方谈话。（4）材料四中指出的中国经济体制改革的目标是什么？我国在农村和城市分别是怎样“解放生产力、发展生产力“？邓小平被称为我国改革开放的总设计师，他领导中国人民开创了一条怎样的改革开放之路？（5）综合上述材料，我们应从两国社会主义道路的发展历程中得到什么启示？16 . 运用历史学习的基本技能，完成下列各题。（1）学习历史要注重历史知识之间的联系。根据下面所提供的关键词，阐述它们之间的内在联系。（2）历史概念米源于历史史实的高度概括。仿照下面示例，解释“明治维新”。（示例）戊戌变法：马关条约签订后，民族危机空前严重，康有为、梁启超等资产阶级维新派在19世纪末，为挽救民族危机，依靠光绪帝在政治、经济、思想等方面颁布了一系列改革措施，是一场资产阶级性质的改良运动。（3）学习历史要坚持论从史出，以实事求是、全面客观的