人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试历史试卷D卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 16世纪至18世纪初，先后击败西班牙“无敌舰队”和“海上马车夫”荷兰后，成为“日不落帝国”的是A英国B法国C美国D葡萄牙2 . 下列发生在第二次世界大战中的事件，按时间先后顺序排列正确的是苏军攻克柏林德国突袭波兰斯大林格勒战役日本偷袭珍珠港诺曼底登陆ABCD3 . 文艺复兴在欧洲产生了重大影响，下列对这场运动描述正确的是将人从中世纪基督教神学中解放出来 印刷机的出现大大推动了这场运动的传播 文艺复兴运动的先驱是莎士比亚 人文主义思想激励欧洲航海家实现开辟新航路的梦想ABCD4 . 公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地（即拉温娜到罗马之间的“五城区”）赠送给教皇，史称”丕平献土”。这个事例说明了A西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B西欧封君封臣制度逐步强化了封建等级制度C西欧封建国家统治者和教皇之间的利益关系D罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者5 . 新学期，学校组织历史活动课，在一个标有“Tsar Alexander“字样的小组资料袋中，存有“贵族宣读解放”农奴的法令”、“林肯”“明治维新时期的小学课堂“等图片和资料，请判断该小组参加活动课的主题是A资本主义制度的初步确立B亚非拉人民的反帝斗争C近代资本主义制度的扩展D工业化国家的社会变化6 . 下面是一位同学自编剧本文艺复兴中的一段：一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国。拜会了文艺复兴的先驱但丁。探讨了哥白尼的悲剧哈姆雷特。欣赏了达芬奇的最后的晚餐。你认为剧本中应该修改的地方是ABCD7 . 某校历史学习兴趣小组对“拿破仑的功与过”展开了讨论。以下是他们对拿破仑的评价，其中不正确的是A发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃B建立军事帝国，维护封建专制统治C颁布法典，巩固资产阶级革命成果D打败欧洲反法同盟，解除外来威胁8 . 创新与发展是每一个国家关注的重点。日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础（ ）A废藩置县B允许土地买卖C加强中央集权D努力发展教育9 . 第二次工业革命中开发和利用的新能源是水力原子能石油电力ABCD10 . 19世纪前50年，英国人口从约900万增加到将近1800万。导致英国人口迅速增长的最主要原因是（ ）A英国鼓励人口生育政策B英国资产阶级革命的推动C英国工业革命的推动D新航路开辟的影响11 . （题文）近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是（ ）A罗马帝国B拜占庭帝国C查理曼帝国D亚历山大帝国12 . “1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国医治感冒”的有效药方是（ ）A斯大林模式B罗斯福新政C法西斯专政D新经济政策13 . 12世纪30年代后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政宫”，一些地区出现城市“共和国”，市政体制也随之产生。这反映的是西欧的（ ）A城市自治B大学兴起C行会发展D政局混乱14 . “19世纪上半期，随着工业革命的深入发展，大机器生产逐渐取代了工场手工业，生产力极大提高，资本主义迅速发展，社会财富日益增多，但给社会财富的制造者工人，带来的却是巨大的伤害和灾难。资本家延长劳动时间，提高劳动强度，降低工人工资，把工人推向了贫困的深渊。”通过对这段史料的分析，我们可以提取到的历史基础知识是：马克思主义诞生的A经济基础B阶级基础C理论来源D实践基础15 . 他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作品”。他是ABCD16 . 恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的革命。”这一论断是评价（ ）A英国资产阶级革命的作用B英国圈地运动的作用C法国大革命的作用D英国工业革命的作用17 . 下图是1914年俄国的海报。最上方词汇为“协定”，中间右手高举东正教十字架、左手放在装饰有沙皇俄国双头鹰标志盾牌上的女性代表俄国。图中另外两个人物分别代表A德国日本B法国英国C英国美国D美国法国18 . 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点指的是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是 （ ）A马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”B美国独立战争中，华盛顿被任命为大陆军总司令C法国大革命期间，建立了法兰西第一共和国D1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”19 . 与战时共产主义政策相比，苏俄的新经济政策“新”在A大力发展商品经济B实现了工业化C实现了农业集体化D无产阶级掌权20 . 为纪念非暴力不合作运动，第26届联合国通过决议，决定将圣雄甘地的诞辰，即每年的10月2日定位“国际非暴力日”。甘地领导的非暴力不合作运动A推翻了英国的殖民统治B使埃及获得民族独立C巩固了墨西哥资产阶级革命的成果D增强了印度人民的民族自尊心和自信心21 . 从“玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”内容中，归纳个学习主题，其名称应是（ ）A走向近代B资本主义制度的初步确立C殖民地人民的反抗D社会主义国家的发展与挫折22 . （题文）大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列与古代印度文明有关的是（ ）A金字塔B楔形文字C种姓制度D司母戊鼎23 . 英国经济学家凯恩斯在和约的的经济后果中说:“凡尔赛条约的是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一,”该条约最能反映巴黎和会实质的内容是德国在中国山东的特权转给日本禁止德国实行义务兵役制德国承认并等尊重奥地利的独立德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分ABCD24 . “罗马不是一日建成的”，下列对于罗马政权体制沿革的排序，正确的是（ ）A罗马城邦-罗马共和国-罗马帝国-罗马分裂B罗马共和国-罗马城邦-罗马帝国一罗马分裂C罗马城邦-罗马帝国-罗马共和国-罗马分裂D罗马分裂-罗马帝国-罗马共和国-罗马城邦25 . 在罗马神话中，“阿芙乐尔”是司晨女神，她唤醒人们，送来曙光。某词条对下图的注解为“阿芙乐尔号巡洋舰炮轰临时政府所在地冬宫”。由此你会联想到什么（ ）A美国独立战争B俄国十月革命C法国大革命D巴黎公社运动二、综合题26 . 阅读材料，回答问题材料一现代文明的美国是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。材料二人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料三革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。请回答： （1）为什么说材料一中的战争是一次“真正解放的、真正革命的战争？（2）材料二中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？（3）材料三中“革命的烈焰”开始的标志性事件是什么？拿破仑创造的奇迹包括哪些方面？（4）上述材料中的事件，对三国社会制度产生的共同影响是什么？27 . 人是社会发展的主体，社会的进步始终伴随着人的觉醒和解放。阅读材料，完成下列问题：材料一唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”（1）材料表明唐太宗认识到了什么问题？为此他采取了哪些措施？（举出2例即可）材料二新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑以什么思想来救中国。经过五四运动，介绍、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。从鸦片战争到五四运动（2）“以什么思想来拯救中国”中“思想”的内容指什么？依据材料归纳新文化运动的主要影响。材料三如下图：（3）图中两位人物分别与什么思想运动有关？结合所学知识指出这两场运动的历史作用有什么共同之处？材料四一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像我无法待在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”词汇。全球视野下的文明史（4）结合所学知识指出材料中的“我”为什么会对亚历山大二世怀有尊敬和感激之情？28 . 阅读下列材料，然后回答问题。材料一：1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代战争的祸根。”全球通史材料二：罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英美向苏联支援战机18303架，坦克1.3万多辆，反坦克炮5800多门等。材料三：二战临近结束，这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益越来越想牺牲团结。因此随着和平的到来，大同盟也因内部不和走向分裂，并在两三年内便为时常像要变成热战的冷战所取代。材料四：17-20世纪，欧洲先后发生过多次战争，尤其是两次世界大战给欧洲文明带来了巨大的灾难，它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果，危及人们的自由和生命。因此，欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案，以便谋求欧洲的和平与发展。请回答：（1）结合所学知识判断，材料一中的“联盟体系”主要指哪两个集团组织？ （2）材料二中罗斯福和斯大林分别评价的是哪两次战役？试据该材料归纳苏美英取得战争胜利的主要原因。（3）据材料三并结合所学知识，举出“