人教版2019年七年级上学期期末历史试题（II）卷（练习）

人教版2019年七年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 以习近平为总书记的新一届中央领导集体把对中华优秀传统文化的重视推向了新的历史高度，下列我国古代科技成就中，两项同属于一个领域的一项是 （ ）A水经注和齐民要术B九章算术和天工开物C齐民要术和本草纲目D伤寒杂病论和本草纲目2 . 结束三国分裂局面，重新统一中国的王朝是A东晋B西晋C南北朝D秦朝3 . 正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。以下关于我国历史上第一个国家夏朝的公元纪年推算方法正确的是A夏朝建立于公元前20世纪B夏朝建立于公元20世纪C夏朝建立于公元前21世纪D夏朝建立于公元21世纪4 . 如果你是汉武帝的丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？（ ）焚书坑儒“罢黜百家，独尊儒术”颁布“推恩令”张骞出使西域颁布“书同文，车同轨”法令。ABCD5 . 下图是在文登市民中心展出的欢庆十九大青少年书法作品，历史上，“书法”逐渐成为一种艺术是在A商周时期B西汉末年C东汉末年D魏晋时期6 . 司马迁曾遭到关押，又受到酷刑，而他在命运的灾难面前却坚韧不拔地写出历史巨著，他这种精神对我们的教育意义是A坚定理想信念，失志不渝B必须经历灾难才能获得成功C勤奋好学，饱读诗书D怨天尤人，破罐破摔7 . 河姆渡人能过上定居生活的原因是（ ）A能建造房屋B从事农业生产C处于新石器时期D饲养家畜8 . 小说三国演义讲述了“刮骨疗伤”的故事：关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒。史书三国志关羽传中记载：“羽尝为流矢所中，贯其左臂”。小明同学进一步查阅史料发现：华佗死于建安13年（公元208年），而关羽中箭则是建安24年（公元219年）。这说明了关羽中箭是在华佗死后历史事实与文学作品有一定的区别三国演义的内容都是凭空杜撰的文学作品是为了突出关羽的英雄气概ABCD9 . 下图中代表的朝代分别是A商朝、秦朝、三国B春秋、战国、隋朝C商朝、秦朝、唐朝D春秋、战国、三国10 . 半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的决定因素是A建造房屋B原始农业的出现C使用磨制石器D原始手工业出现11 . 春秋时期的社会处于动荡状态，周王室衰微，下列能够体现这一现象的是“尊王攘夷”“问鼎中原”“春秋五霸”国人暴动ABCD12 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在（ ）A废分封行县制B实行盐铁专营C废旧俗兴汉化D“罢黜百家，独尊儒术”13 . 下图是我国历史上第一次农民大起义纪念银币。有关这次起义的叙述不正确的是A起义发生在公元前3世纪后期B起义的领导者是陈胜、吴广C起义军在大泽乡建立了“张楚”政权D起义沉重打击了秦朝的残暴统治14 . 下图所示的六个字是世界500强企业（中国）华为技术有限公司的经营理念。它来自于（ ）某地二王庙书法石刻“深淘滩，低作堰”A李冰修筑都江堰的治水思想B隋朝开凿大运河的建筑思路C李春设计赵州桥的巧妙构思D明成祖营建北京故宫的构想15 . 西汉初年，由于继续推行汉高祖的休养生息政策，出现了一个大治局面，历史上称为A文景之治B光武中兴C贞观之治D开元盛世16 . 他提出“仁”的学说；他最早创办私学。他是A老子B孔子C孟子D墨子17 . 据传，清朝末年，河南安阳某农民将挖掘出的刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中药店作药材。后来据考证发现，这些“符号”是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。这种文字是A甲骨文B金文C铭文D钟鼎文18 . 炎帝和黄帝被后人尊崇为中华民族的人文初祖关于他们的传说，正确的有炎帝会制作乐器琴瑟黄帝发明了弓箭黄帝会挖井、造船炎帝会缫丝ABCD19 . 与淝水之战有关的成语典故是（ ）破釜沉舟四面楚歌草木皆兵风声鹤唳ABCD20 . 南朝四个朝代更替的顺序是A梁、齐、陈、宋B陈、梁、齐、宋C宋、齐、梁、陈D陈、梁、宋、齐二、综合题21 . “丝绸之路”是我国古代重要的民族往来和对外交往通道。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一丝绸之路以商队运输形式从中国列古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。杰里齐格勒新全球史（1）丝绸之路开通于我国哪一朝代？曾两次出使西域，为开通丝绸之路作出重要贡献的是谁？材料二汉代丝绸之路路线图（2）结合地图及所学知识，写出汉朝陆上“丝绸之路”的主要地点。ABC玉门关D（3）结合地图及所学知识，写出丝绸之路的开通在历史上起了什么作用？（4）东汉时期，哪位人物出使西域，使西域各国重新与汉朝建立了联系材料三 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。摘自“百度词条”（5）当今中国重提丝绸之路，共建“一带一路”有何现实意义？22 . 历史是对人类社会发展过程的记录，历史就在我们身边。阅读下列材料，回答问题。（遗址中的历史）（1）图一中的元谋人距今已有约170万年的历史，元谋人在我国人类发展的历史中有着怎样的特殊地位？（2）从图二遗址中我们可以了解到哪一远古人类的情况？请从生产工具这个方面谈谈这一远古人类的特点。（传说中的历史）材料一轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯遂擒杀蚩尤。使记五帝本纪材料二古者舜耕历山，陶河滨，渔雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之比。墨子尚贤（3）材料一记述的是哪一场战役？材料二记载了我国原始社会哪一种推选部落联盟首领的制度？（探究中的历史）（4）通过以上探究可知，了解历史的途径有很多。请你再举出两例来。23 . 春秋战国时期，生产工具和耕作技术有了很大的进步，引发了巨大的社会变革。改革推动了社会发展和进步。阅读材料，回答问题。材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：图一铁制农具图二穿有鼻环的牛尊（1）依据材料一中的两幅图，指出春秋战国时期的生产工具和耕作技术分别是什么？材料二公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡商君书更法（2）材料二中的“公孙鞅”指的是谁？支持他变法的国君是谁？变法的目的是什么？材料三公元前356年，秦国颁布新法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理人教版中国历史七年级上册（3）依据材料三，指出变法的哪一项措施遭致旧贵族的激烈反对？哪一项有利于封建土地制度的确立？（4）此次变法对秦国产生了什么影响？（5）秦国因变法而发展，邓小平主导的改革开放带动中国经济腾飞。当前，我国正处于全面深化改革时期。请你谈谈对改革的认识。24 . 阅读下列材料：在北京人生活的洞穴中，考古学家发现了厚达6米的灰烬。这说明了什么？能反映出哪些现象？三、论述题25 . 材料卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王”孝公曰：“善”以卫鞅为左庶卡，卒定变法之令。及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国