鲁教版中考模拟语文试题（练习）

鲁教版中考模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项（ ）A由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。B实施科教兴国战略，是我国社会主义建设成败的关键。C学生会认真听取并讨论了同学们的建议。D这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。2 . 下列句子中加横线词语使用不正确的一项是（ ）A查处淫秽网站，抵制网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。B读书决不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，而是帮助我们将自己的人生变得越来越充实。 C不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。D清明小长假期间，沪宁高速常州段发生了危言耸听的连环车祸，场面惊人。二、基础知识综合3 . 阅读精神的三间小屋中的三句话，根据要求作答。（1）读拼音，写成语：精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，ji zhn qu cho（_），l di to jing（_），那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（2）加点字注音：面对那句“人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，自惭自秽（_）。我们难以拥有那样雄浑的襟（_）怀。（3）解释加点成语：规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。相得益彰：_三、现代文阅读古典诗词与文化自信阮 直上海复旦大学附中的16岁高中生武亦姝经过三轮比拼击败四期擂主诗刊编辑彭敏，最终获得央视“中国诗词大会”年度总冠军。“颜值与才华齐飞”，武亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。高达11.6亿的收视人次，也让节目的策划者始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出？人们都以为当下的民众不再读书，更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时，他的回答精彩、准确：“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的主旋律”。每个人成长的历程，都有诗心相伴，都有远方与梦想，这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的，并与当下任何个体的人生、命运发生勾连，并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。（A）生活清贫不会让我们低头，可面对经典我们只能俯首称臣。对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师，他们的生命与智慧，他们的精神与风范是民族精神的典范。（B）诗心的灵感是个体的，而诗意的审美却是共同的，诗歌意境是古今一脉的文化印记，但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从50后、60后到00后，他们的心中都储存着若干首古典诗词，那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆，使他们形成了一致的审美方式。所以，“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词，重温那一份深藏心底的古典韵致。诗言志，歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说，诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极，其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。从“窈窕淑女，君子好逑”的纯真质朴，到“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的初心不改；从“老骥伏枥，志在千里”的壮志豪情，到“心远地自偏”的淡然超脱；从“黄河之水天上来”的大唐豪迈，到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约自怜每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。重溫古典诗词，不是因为经典在凋敝，也不是为了借古抒怀，而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑。北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道：我们更加坚定了一个信念和事实，那就是中华民族的优秀传统文化，依然牢牢地扎根在民间，这就是中华民族文化自信力的重要来源。诗歌书写内心，改变需要行动，我们的生活，不仅取决于我们的心态，更有赖于我们的作为。（选自2017中国杂文年选，有删改）4 . 阅读全文，概括古典诗词对于个人成长的意义。（每点不得超过10个字）5 . 第（2）段加点处“大众化的方式”指什么？6 . 下面材料，你觉得放在文中（A）（B）两处中的哪一处更恰当？请简要说明理由。65岁，只上过四年学的农民王海军，一边摆摊修车，边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好，他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上，他即兴赋诗；节目动情处，他潸然泪下。7 . 第（9）段引述康震教授的话有何作用？阅读下文，回答问题一颗豆粒我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。为此，她只得卖掉土地和房子来赔偿。母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡，一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们的全部家当。为了维持生活，妈妈每天早晨6点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作，回到家里已是深夜十一二点。于是，家务的担子全都落在了大儿子身上。为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。他们就这样生活着，半年、8个月、10个月做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢？她想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一同死去。她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道：“妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。”“妈妈，实在对不起。不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。”“妈妈，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安！”泪水从母亲的眼里夺眶而出。“孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活”母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生发出来。摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它取出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当作护身符带在身上。四十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所期望的一流大学，并找到了满意的工作。直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。8 . 第段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”？9 . 第段中，作者在一一描写了“她”家的家当后，又强调“这是他们的全部家当”。作者为什么要如此强调？10 . 第段中，母亲为什么想到了死？11 . 第段中，母亲最终放弃了自杀的念头，为什么？阅读下面文章，完成文后各题。厄尔尼诺的前兆2001年入冬后，由于北半球“经向”环流发展,偏北气流加强，使我国12月份的气温明显偏低。今年1月份，大气环流发生了明显转折，影响我国的冷空气活动路径偏北偏东，而南方暖空气随之加强，使我国很多地方暖气融融。大气环流之所以发生阶段性调整乃至出现异常，是与天体活动、火山、地震、大陆积雪触化、海洋温度升高、二氧化碳增多等诸多因素有关，而厄尔尼诺则为其中的一个因素。厄尔尼诺是指处于赤道区城的太平洋中、东部海水异常变暖的现象。正常情况下，位于南美厄瓜多尔、秘鲁以西的太平洋东部的海水温度比位于印尼附近的太平洋西部要高 8-9。但在特定条件下，如赤道附近由东向西吹的信风减弱，甚至出现西风，则太平洋西部的暖海水将被吹向东岸，使厄瓜多尔、秘鲁附近的海水持续上升一段时间，这就叫厄尔尼诺.由于海温变化对大气温度影响甚大，如100米厚的海水升温0.1所释放的热量足以使其上空5000米厚的大气升温6，所以厄尔尼诺所引起的气象异常可波及全球。从去年秋冬开始，西太平洋赤道附近的西风渐渐加强，而东太平洋的东风不断减弱，使中、东太平洋赤道附近海面50米以内的水温上升。至今年1月中旬，厄瓜多尔以西部分海面的温度已出现正距平（比多年均略高）。国际上一般将赤道太平洋中、东部大面积海温比同期平均高出0.5，且持续6个月以上，才称为一次厄尔尼诺。但目前已出现厄尔尼诺的某些前兆。据美国国家海洋和大气管理局设置在环太平洋沿岸的监测器近日显示，今年1月份这一海城的海水出现了反常升温，说明这一地区海城上空的气流出现了异常变化而这种变化也是造成厄尔尼诺现象的原因。厄尔尼诺现象的发生通常是2至7月，每次强度和时间都不同，有时不会带来严重的后果，但有时则会造成巨大的自然灾害。资料记载，发生厄尔尼诺的当年容易干旱，而次年则有洪涝，我国历史上著名的1954、1969、1998年等大涝年，都是厄尔尼诺发生后的次年。12 . 第段的段意是：_13 . 为“厄尔尼诺”下一个准确的定义。“厄尔尼诺”是指：_14 . 第段画线的句子主要运用了_的说明方法，这是为了说明：_。15 . 第五段中“而这种变化也是造成厄尔尼诺现象的原因”中“这”指的是：_。16 . “厄尔尼诺现象的发生通常是2至7月”中“通常”二字能否删去？为什么？四、句子默写17 . 默写（1）人恒过然后能改，_，征于色发于声而后喻。（孟子）（2）树木丛生，_。（曹操观沧海）（3）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（4）_，村南村北响缫车。_。（苏轼浣溪沙）（5）李白在渡荆门送别中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是：_，_。五、对比阅读读古文，识动物（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。蒲松龄狼节选（乙）苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”苏轼黠鼠赋节选（注）拊（f）：拍。橐（tu）：袋子。嘐嘐（jio）聱（o）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。18 . 解释下列句中加点的词。其一犬坐于前_有鼠方啮_屠自后断其股_发而视之_19 . 翻译下面的语句。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。20 . 两文都写人与动物的“较量”，但“狼”和“鼠”却有着截然不同的结局，究其原因分别是什么？21 . 两文均提到了“黠”。（甲）文“狼亦黠矣”中屠户悟出狼“黠”在“前狼假寐”的目的是“_”（用原句回答），但最终被屠户所杀，表达了作者对狼之黠的 _。（乙）文中“异哉！是鼠之黠也。”中苏子悟出鼠之“黠”在“ _”（用原句回答），最终得以逃脱，表达了作者重在推演故事的因果关系，揭示_的道理。六、名著阅读22 . 名著阅读填空。（1）傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是_。傅雷的两个儿子分别是_、_。（2）保尔的成长过程中名著 _给了他很大的影响。七、综合性学习23 . 升入初中，同学们组建了新的班集体，班级开展了“展示自我”的综合性实践活动，请完成以下任务。（1）（精彩开场）如果你是活动的主持人，在大家自我介绍前，需要说几句开场白，你会说：“_ ”（2）（自我介绍）请用简洁的语言向大家作一下自我介绍。答：_（3）（竞选演讲）班内竞选班长，请你也参加，并写一段竞选班长的演讲词。答：_八、作文24 . 眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作给你印象最深的是什么眼神？请以“一个难忘的眼神”为题写一篇记叙文。要求：文中不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。25 . 题目一：“看山思水流，触景进乡愁相离莫相忘，且行且珍惜。”生命中所有的美好，都值得我们去珍惜。请以“珍惜”为话题，写一篇作文题目二：古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”；“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣