九年级化学上册 4.3离子学案 人教版_第1页
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文档简介

学习目标1、知道原子核外电子是分层排布的。 2、探究分析NaCl的形成过程，了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子。 3、观察l20号元素的原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与元素性质的关系。知识准备你能说出下列物质是由什么微粒构成的吗？铁、水、食盐。学习研讨（一）核外电子的排布【自主学习】1、阅读学生作品科普小论文漫游原子世界，巩固原子结构的知识。 漫游原子世界我是一个小、小、小电子，在原子内部很大的空间中围绕着原子核这个小老头不停地转动；我们在飞，却怎么也飞不高。因为这老头长得很特别：虽然占据原子中央很小的地盘，却是由中子和质子构成，中子不带电，质子带正电，因此，这小老头也带正电，很有能耐，正好把我们身上的负电深深吸引，所以我们很难脱离原子核的怀抱。猜想一下原子核外电子是如何运动的呢？它们能否挣脱原子核的吸引呢？向你的同学说一说你想象中核外电子如何运动？ 【合作学习】2、阅读课本78页图文。科学家是怎样定义电子层的？利用所学知识进行创意绘画并与同桌交流：(1)氢原子结构图 (2)氧原子结构图（含有8个电子的氧原子中，这8个电子究竟怎样绕核外高速运动呢?）。3、用原子结构示意图可简明、方便地表示原子的结构。观察课本表4-4中一些原子结构示意图，你能说出其中每一部分代表的内容吗？4、从课本上找出什么是相对稳定结构？仔细观察投影：“核电荷数从120的各元素的原子结构示意图”。思考：不同原子的核外电子排布有无一定规律?原子核外第一层最多有几个电子?原子核外第二层最多有几个电子?原子核外最外层最多有几个电子?决定元素化学性质的是什么？备 注120号元素中哪些是金属元素、非金属元素、稀有气体元素?它们的最外层电子数有何特点?【思考交流】1、(列表比较)元素的最外层电子数与元素的性质元素种类最外层电子数得失电子趋势化学性质金属元素非金属元素稀有气体元素2、对照原子结构示意图，思考：O与S、F与Cl两组元素的化学性质如何?想一想：由于金属元素、非金属元素的原子核外最外层没有达到稳定结构，在化学反应中容易失、得电子，从而达到稳定结构。那么，得失电子的结果怎样呢?（二）离子的形成【自主学习】1、提供信息：钠与氯气反应生成氯化钠。钠和氯的原子结构示意图通过观察原子结构示意图，讨论：要趋向稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定呢？达成共识后由同学上台表演氯化钠的形成过程。2、阅读课本79页第二段图文。找出离子、阴离子、阳离子的概念，并举两例。说说书写离子符号应注意的事项。【思考交流】原子与离子
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