人教版2020年八年级下学期期末语文试题A卷

人教版2020年八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是（ ）她盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座在历史和信仰中的圣城。看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些向大昭寺缓缓前行的信徒。A相信沉醉既然顶礼膜拜B自信沉溺即使诚心诚意C坚信沉浸尽管三步一叩D确信沉迷虽然毕恭毕敬2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B国家博物馆最近展出了两千年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。C海燕队第一仗就以3：0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。D学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。3 . 下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A推崇（cng）沉缅恣睢（z）一泻千里B嗤笑（ch）筹划酝酿（ling）针贬时弊C凫水（f）缄默挫折（cu）翩然起舞D簇新（z）玷污谚语（yn）出奇不意4 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）A藤野先生是现代文学家鲁迅所写的一篇回忆性散文。这篇文章选自散文集朝花夕拾。B三峡选自水经注校证，作者是北宋地理学家郦道元。C回忆我的母亲选自朱德选集，朱德是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。D艾芙居里是法国科学家玛丽居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文美丽的颜色就是选自其撰写其母传记居里夫人传。5 . 下列各组词语中加点的字注音和书写有误的一组是（ ）A磕绊（bn）嗔视前瞻后顾（zhn）寻幽揽胜B鹰隼（sn）褶皱汗流浃背（ji）重峦叠嶂C魁梧（w）拮据拈轻怕重（zhn）荒谬绝纶D鄙薄（b）桑梓栩栩如生（x）自出心裁二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。宇宙是个动物园吗茫茫宇宙中，地球不是唯一有生命的星球。那么，外星生命是什么样的呢？目前人类已经发现了至少3700颗太阳系外行星，广袤太空中，还有数百亿颗潜在的宜居行星。生命是否在这些星球上普遍存在虽然无法知晓，但很多科学家认为，只要条件适宜，生命就很可能出现。而且，如果星球保持宜居状态的时间足够长，生命就能演化成复杂的形式。在地球上，这一过程花了数十亿年，直到大气层中出现大量氧气，地球上才有了动物。尽管时间漫长，但是生命从简单到复杂的飞跃终究会不可避免地发生。我们不得不承认，地球生命是幸运的，它们的诞生离不开一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈撞击，使地球形成了熔化的铁质内核、能支撑大陆的地幔，还有不多不少的水。此外，地球还拥有许多生命所必需的特殊条件。地球生命的演化过程实在太特殊，因此有人断言，类似地球的星球在宇宙中非常罕见。其实不然，就像贝多芬或者莫扎特只有一个，但这并不代表作曲家非常稀少。我们关注的重点不应是地球生物的具体形态，而是其结构和功能。例如：哺乳动物用胎盘给胚胎提供营养，但动物给胚胎提供营养的方式不止这一种；哺乳动物的眼睛非常独特，而其他动物的眼睛也各有特色。要实现某种功能，可以有千千万万种途径，就像一棵大树的树干上可以长出许多枝条。进化生物学家指出，地球生命从简单到复杂的演化，离不开一些关键“创新”：捕获阳光、制造氧气、形成真核细胞的复杂细胞结构、产生多细胞结构、形成复杂的遗传结构、形成复杂的遗传进化机制、拥有智能，以及有性繁殖。这些“创新”几乎都经历了多次独立演化；因此，虽然它们是生命演化道路上的重要步骤，但并不一定是必经关口。如果未来人类到达其他有生命的星球，可能发现那里的生命演化路线和地球上的截然不同。它们遵循独特的生物化学机制，当然，也有独特的解剖结构。人类可能甚至无法辨认类似植物、动物这样的复杂生命；但是，它们的功能和行为或许和地球上的复杂生命具有可比性。那么，这些星球也会拥有类似地球的技术文明吗？在地球上，有智能的物种其实很多，如章鱼、鹦鹉、海豚、大象、类人猿（包括人类）等，它们会使用工具、玩耍、解决问题、学习和传承新技能但为什么只有人类脱颖而出，成为唯一发展出技术文明的物种呢？如果星球上复杂生命普遍存在，那么被科学家称为“大筛选”的机制将发挥作用，使得真正的智慧生命非常稀少。推广到宇宙，能够通过筛选的文明也屈指可数。这或许就是人类至今没有发现外星文明的原因。当然，我们的搜寻工作刚刚开始。科学家将发射星际探测器前往邻近的恒星，这是寻找外星生命和检验“宇宙动物园”假说的最佳途径。但是，我们或许要做好心理准备：像地球一样的技术文明，要到银河系以外的遥远星系中才能找到。（选自科学画报，2018年第8期，文/时熙）6 . 第一段有什么作用？7 . 画线处使用了哪两种说明方法？有何作用？8 . 下列句子中“几乎”能否去掉？为什么？这些“创新”几乎都经历了多次独立演化；因此，虽然它们是生命演化道路上的重要步骤，但并不一定是必经关口。9 . 生命可能出现的条件有哪些？10 . 作者说“这些星球也会拥有类似地球的技术文明”，其“技术文明”具体指什么？请简要概括。阅读下面文本，完成 小题。春酒琦君(1)农村的新年，是非常长的，过了元宵灯节，年景尚未完全落幕，还有令家家邀饮春酒 的节目，再度引起高潮，在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上，厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的，说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受拘束，过了元宵，大人们觉得我们都乖乖的，没闯什么祸，佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸，都分给我们撒开地吃了。尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。(2)可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝，“补气，健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。她又转向我说，“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指缝的八宝酒了。(3)八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣（不知是南枣还是北枣），荔枝， 桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯，母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!(4)我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说；“只喝一杯， 因为里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。(5)春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个 会，凑齐 12 个人，正月里，会首总要请那 11 位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。 酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。(6)母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。(7)席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命，大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。(8)不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃， 自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”(9)今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿予，告诉他是“分岁酒”， 喝下去又长大一岁了。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”(10)一句话提醒了我，究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？11 . 俗话说：“一方水土养一方人。”各地都有不同的风土人情，本文作者主要介绍了哪几种民俗文化？请用简洁的语言加以概括。12 . 本文通过春酒写出了故乡的风俗之美、人情之美，表达对故乡的思念之情。请你细细品味下列句子。(1)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。（句中的“亮晶晶”，“呼呼呼”是如何体现人情之美的？）(2)我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。（这个细节除了写出我的天真可爱之外，你还能从“靠”字中读出什么？）13 . 文中的母亲是怎样一个人？请结合文章内容加以分析。（写出两个方面即可）14 . 你的家乡也有一幅幅美丽的民俗风情画卷，请你用生动的文字描写其中一幅。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。（乙）勾践宴群臣，而言吴王夫差之亡也以杀子胥故。群臣未应，大夫子余起而言曰：“臣尝之东海矣，东海之若游于青渚，介鳞之属以班见。见夔出，鳖延颈而笑，夔曰：“尔何笑?”鳖曰：吾笑尔之跷跃，而忧尔之踣也。夔曰：我之跷跃不犹尔之跋行乎?且我之用一，而尔用四，四犹不尔持也，而笑我乎?故肢之则伤其足，曳之则毁其腹，终日匍匐，所行几许。尔胡不自忧而忧我也?今王杀大夫种而走范蠡四方之士掉首不敢南顾越无人矣。臣恐诸侯之笑王者在后也。”王默然。（注释）以班见：按照等级依次拜见。夔：ku，传说中的一种动物，似龙，一足。跷跃：用一只脚跳跃。踣：跌倒肢：踮起脚尖。曳：拖，牵引。大夫种：越国大夫文种，功臣，助勾践灭吴。后勾践听信谗言，令其自杀。走范蠡：逼走范蠡。范蠡，越国大夫，助勾践灭吴，后为避祸而隐居江湖。15 . 解释下列加点词语有误的一项是（ ）A才美不外见见：显现B策之不以其道策：马鞭C介鳞之属属：类D延颈而笑延：伸长16 . 下列加点词的意思或用法相同的一项是（ ）A不知其能千里而食也食不饱，力不足B鸣之而不能通其意大夫子余起而言曰C乃悟前狼假寐，盖以诱敌问今是何世，乃不知有汉D臣恐诸侯之笑王者在后也子之不知鱼之乐，全矣17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。且欲与常马等不可得，安求其能千里也?18 . 用“/”给下面的句子断句（限断3处）。今王杀大夫种而走范蠡四方之士掉首不敢南顾越无人矣四、句子默写19 . 按要求填写相应语句。（1）_？英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（2）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（3）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（4）富贵不能淫，_，威武不能屈。（孟子富贵不能淫）（5）_，枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）（6）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（7）白居易在卖炭翁中，表现卖炭翁早晨运炭环境恶劣的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏（甲）春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（乙）雁门太守行（李贺）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。20 . 两首诗都反映了战争的内容，但表达的主旨不同，（甲）诗表达了_，（乙）诗表达了_。21 . 对雁门太守行中“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这两句诗加以赏析。六、名著阅读22 . 名著阅读。在文学宝库中，我们欣赏到许多“硬汉子”的不朽形象：英国作家笛福笔下的_成为冒险家的代名词和读者心目中的英雄；钢铁是怎样炼成的中的主人公_则以钢铁般的意志和顽强奋斗的精神诠释了人生的真谛。七、综合性学习23 . 按要求填空。（1）“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”“混入”这个词用得好，因为_。（2）“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文中是指_。（3）“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是_。请再写出五个表示这个意思的词语：_。八、作文24 . 家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。请以“陪伴”为话题写一篇文章。要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分；要有真情实感，不得抄袭套作。2