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幼儿园计划总结之幼儿园教师事迹材料二 1987年7月,充满雄心壮志的我从幼师专业毕业了。那时候的我,年轻自负,满以为可以在工作岗位上淋漓尽致地发挥自己的特长了,可是那时候小学教师非常紧缺,中心校领导决定把我安排到小学岗位上,我没有任何异议,一切服从上级领导的安排,到村校去当了一名小学教师。由于我的工作跟我所学的专业有相当大的区别,所以一开始我的思想包袱很重,担心自己是不是能够做好。我的同事们都是一些和蔼可亲的中年人,他们安慰我:小秦,你不用担心,我们会帮你的。于是,我很快镇定了下来,理清了思路,明确了目标。在工作中碰到任何不懂的地方,就虚心向有经验的教师们请教,平时利用业余时间不断地钻研教材教法,终于由开始的一窍不通到了后来的得心应手,我逐渐成长为一名优秀的小学教师。在小学任教期间,我一直担任低年级的班主任工作,那时候,低年级的老师都是语数包干,一个班的所有工作都是一包到底的,有很多的工作需要完成。我把所有的精力都放在了孩子们的学习上,每天早晨第一个到校,最后一个离校,为孩子们补缺补差。有许多的事情在学校里来不及完成,我就把备课、学生作业以及一些资料的填写等带回家完成,这样一来,对自己的孩子就有点照顾不周了,我的丈夫经常埋怨我,说我对自己班的学生比对自己的孩子还好,可我还是一如既往地进行着,当然也没有不顾自己的孩子。我的努力没有白费,我所教过的班在乡里组织的期中、期末以及其它的各类竞赛中,班平均分数多数都在乡里前三名,有一次班平均分数还达到了98、95分的高分。在路上,经常碰到村里人问我,下学期是不是还教一年级,他们想把自己的孩子放到我班上。在努力抓孩子学习的同时,我的其他各方面也都在齐头并进,我在全乡教师的演讲比赛中得到了第一名的好成绩,为六一编排的节目也多次得到了好名次,在公开课的观摩活动中也获得了好评。我的工作也得到了领导、同事的肯定,多次被评为年轻骨干、优秀教师、先进工作者等。几年前,小学里的教师满额了,村小也都合并了,于是我也被合并到了中心幼儿园。终于回到了我所学的幼儿教育这个专业上来,可是我在小学里已经呆了十几年,把所有的青春都奉献给了小学教育事业,对于小学教学我是得心应手的,对于幼儿教育却绝对是跟不上形势了。虽然我已不年轻,但我那一股不服输的劲又上来了,我又一头投入到新的工作中去了,我把所有的心思、精力都放在孩子身上。别人有年轻,我有的是责任心、爱心、耐心和虚心,我花比别人多得多的时间、精力在工作、学习、孩子身上。功夫不负有心人,我很快又适应了这个快节奏、高压力的工作环境。虽然在平时的工作中没有什么特别突出的表现,但我总是能不折不扣地完成所有的工作任务,并在领导、同事、家长中留下了好印象,同事们都称我为老黄牛,都希望和我搭班,家长们也说把孩子放在我班很放心。现在我所任教的班里有好几位幼儿是我原来学生的孩子。记得刚开学的时候,他们看到我都惊喜地拉着我的手:秦老师,您原来是我的老师,现在又是我孩子的老师,真是太好了。我由衷

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