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23.2.2中心对称图形,R九年级上册,新课导入,导入课题,猜一猜:(1)如果将线段AB绕它的中点O旋转180,会出现什么情况?(2)如果将平行四边形ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180,又会出现什么情况?,学习目标,学习重点,学习难点,(1)能判断一个图形是不是中心对称图形.(2)知道中心对称和中心对称图形的区别和联系.,中心对称图形的概念.,中心对称和中心对称图形的区别和联系.,推进新课,知识点1,中心对称图形的概念,(1)如果将线段AB绕它的中点O旋转180,会出现什么情况?,A,B,O,线段AB绕它的中点O旋转180后能与原来的图形重合,(2)如果将平行四边形ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180,又会出现什么情况?,A,B,C,D,O,平行四边形ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180后能与原来的图形重合,像这样,把一个图形绕着某一个点旋转180后,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.这个点就是它的对称中心.,中心对称图形,下列几个图形是国际通用的交通标志,其中不是中心对称图形的是(),ABCD,AD,知识点2,中心对称与中心对称图形的区别与联系,比较中心对称和中心对称图形的概念,试说明它们有何区别与联系,区别:中心对称是针对两个图形而言的,而中心对称图形是针对单个图形而言的.联系:如果把中心对称的两个图形看成一个整体,则成为中心对称图形;如果把一个中心对称图形相互对称的两部分看成两个图形,则它们成中心对称.,你能设计出中心对称图形吗?,指出如图所示的汽车标志中的中心对称图形,随堂演练,1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A等边三角形B等腰三角形C平行四边形D正方形2.下列图形中,是中心对称图形,但不一定是轴对称图形的是()A正方形B矩形C菱形D平行四边形,D,D,3.小明把如图(1)所示的扑克牌放在一张桌子上,请一位同学避开他任意将其中一张牌倒过来,如图(2),然后小明很快辨认出被倒过来的那张扑克牌是()A.方块5B.梅花6C.红桃7D.黑桃8,A,4.下面的图形是天气预报的图标,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()霾大雪浮尘大雨,ABCD,5.下列标志中,可以看做是中心对称图形的是(),A,D,6.将两个大小相等的圆部分重合,其中重叠的部分(如右图中的阴影部分)我们称之为一个“花瓣”,由一个“花瓣”及圆组成的图形称之为花瓣图形,下面是一些由“花瓣”和圆组成的图形,ABCDE二瓣三瓣四瓣五瓣六瓣,(1)以上5个图形中是轴对称图形的有,是中心对称图形的有;(分别用图形的代号A、B、C、D、E填空)(2)若“花瓣”在圆中是均匀分布的,试根据上题的结果总结“花瓣”的个数与花瓣图形的对称性(轴对称或中心对称)之间的规律:,“花瓣”个数为偶数时,这个图形既是轴对称图形又是中心对称图形;“花瓣”个数为奇数时,这个图形是轴对称图形,ABCDE,ACE,(3)根据上面的结论,试判断下列花瓣图形的对称性:2014瓣图形是;2015瓣图形是.,中心对称图形,也是轴对称图形,轴对称图形,课堂小结,中心对称是针对两个图形而言的,中心对称图形是针对一个图形而言的。,把一个图形绕着某一个点旋转180后,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.,课后作业,1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。,教学反思,在创设情境环节中,实物图形把学生引入到丰富多彩的美丽世界,使学生享受了数学带给他们的快乐;在教学过程中,通过辨别中心对
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