人教版2019年七年级上学期期中考试历史试题B卷

人教版2019年七年级上学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列历史事件按先后顺序排列正确的是陈胜吴广起义牧野之战葵丘会盟商鞅变法ABCD2 . 2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒家学派的是（ ）孔子老子孟子庄子董仲舒ABCD3 . 下图所示讲学者传授的是（ ）A道家思想B儒家思想C墨家思想D法家思想4 . “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”若要深入研究这种思想，需要查阅A道德经B论语C韩非子D墨子5 . “杏林”是中医界的代称，其体现了一种价值标准，包含着“亲、善、诚、信、中、和”的丰富内涵，这正是杏林文化延续至今的生命力所在。现在中医已经迈出国门，走向世界，要了解中医，可以阅读以下那部书籍A伤寒杂病论B水经注C齐民要术D天工开物6 . 元谋人是目前我国境内已知最早的人类，其依据是（ ）ABCD7 . 舜当上部落首领的方式是A凭借家族特权，继承首领位置B通过部落战争，战胜其他部落C治水建立功业，人民拥戴上台D通过禅让制度，大家推荐继位8 . “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”下列持这一观点的中国古代思想家是（ ）A孔子B墨子C老子D韩非9 . 学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定时期现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A社会上有学问的人越来越多B夏桀暴政，人民怨声四起C分封制的实行D春秋战国时期社会急剧变化10 . 平王东迁是划分历史时段的重要事件。公元前770年，周平王将都城迁至A长安B殷C镐京D洛邑11 . 他（下图人物）被列为“世界十大文化名人”之首，其创立的儒家学派和儒家思想对中国和世界都有深远的影响。他提出的主张是A为政以德B仁政治国C无为而治D以法治国12 . 某中学七年级（1）班学生王小明上课期间玩手机，被告知家长。她妈妈见她回到家就用棍子打，爷爷赶紧上前说：“要说服教育，不要打。”你认为爷爷的话和我国古代哪一学派的主张最接近A儒家B墨家C道家D法家13 . 春秋战国时期，主张建立中央集权专制统治，深受后世皇帝喜爱的思想学派是（ ）A儒家B道家C兵家D法家14 . 梁后超认为：“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命，打破黄帝、尧、舜以米部落的政治局面。”周朝打破了 “部落政治”的举措是（ ）A实行分封制B实行宗法制C实行禅让制D实行郡县制15 . 下图为正在上海举办的世博会会徽，它以中国汉字“世”字书法创意为形，突显了上海世博会以人为本的理念。“以人为本，关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验，我国古代思想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”的是A老子B孔子C孟子D墨子16 . 下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识图表，其中错误的一项是时间公元184年领导人张角结果被镇压下去作用推翻了东汉政权A时间B领导人C口号D作用17 . “鱼跃出滻河，搁浅在史前的半坡，六千年了，还是那个游动的姿势，装点着酷似外星人的面孔，有意无意成就一个陶盆的美名。”下列与“彩陶”一样成为半坡人“符号”的是（ ）ABCD18 . 文物是研究历史的重要实证。右图所示文物可以作为证据证明A秦始皇发行全国标准货币B汉武帝加强对经济的控制C中国货币产生的最初形态D青铜时代的冶铸技术高超19 . 在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。西汉丝绸之路的起点是（ ）A成阳B长安C洛阳D东京20 . 与陈胜、吴广起义相比黄巾起义表现出的不同特征有创立宗教组织被武力镇压推翻了封建王朝有组织、有准备ABCD21 . 秦始皇为加强中央集权、巩固和维护国家统一所采取的措施有统一文字 统一货币、度量衡 修建灵渠 修筑长城ABCD22 . 历史学家对1976年出土的青铜器利簋进行研究，推断出武王灭商“牧野之战”的具体时间。这说明A青铜器是研究历史的重要实物证据B利簋青铜器是西周最精美的青铜器C西周时期诸侯争霸，王室衰落D利簋是研究西周历史的唯一史料23 . 学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ）语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响ABCD24 . “四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器”就此观点，甲乙同学展开争论甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境”对甲、乙同学的看法，你认为A甲正确，乙错误B甲乙都正确C甲错误，乙正确D甲乙都错误25 . 战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是A齐B晋C楚D燕26 . 下图为西汉初期中央和封国力量对比图（单位：万人），为解决这一问题，汉武帝采取的措施是（ ）A以德化民，勤俭治国B罢兵归农，休养生息C颁推恩令，削爵夺地D减轻刑罚，裁减官员二、综合题27 . 文物、古迹是历史的见证。阅读图文,回答问题。文物识别（1）请将上面的文物对号入座山顶洞人_河姆渡原始居民_半坡原始居民_文物说史（2）请你仿照前面两件文物的自述,为第三件文物配上自述内容。 文物思史（3）结合所学知识,上图的图一到图三反映的历史信息是什么?与图四反映的史实有什么关系?（4）通过文物古迹,我们可以触摸历史,感受历史。请你举出两条我们了解文物的途径28 . 中国古代制度不断革新。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一：材料二：（1）材料一图1中处的制度是？处的人物是？（2）材料一图2反映的是什么政治制度？该制度所处的朝代是？这种制度是否起到巩固统治的作用？（3）依据材料二中两幅图，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？29 . 历史上的变法、改革与创新不同程度上促进了社会的进步，阅读下列材料：材料一商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近.战国策秦一材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白材料三：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传材料四：结合所学知识，请回答：（1）战国时期各国都掀起了改革潮流，请指出材料一反映的改革的名称。这次变法确立中央对地方管理的措施是什么？如果你是变法时期这个国家的一位农民，你怎么做才可以获得爵位与土地？你认为这次变法对我们有什么启示？（2）材料一的改革为实现材料二奠定了重要基础，请指出材料二中李白赞扬的历史人物。“秦王”在管理地方政府方面的创新措施是什么？（3）材料三中“孔子之术”指的是哪家学说？董仲舒为推崇该学说向汉武帝提出了什么建议？材料四中的汉代讲学图反映的是汉武帝时的什么举措？30 . 阅读材料回答下列问题。材料一：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”材料二：子曰：“己所不欲，勿施于人” 。（1）这是谁的思想阐述？（2）他是什么学派的创始人？他的思想主张是什么学说？他的言行被他的弟子整理在哪部著作里？（3）他在文化方面有何成就？（4）他还是大教育家，请你总结他在教育上的成就。31 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：民失作业而大饥馑。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。汉书食货志材料二：“京师之钱累百巨万，贯朽而不可校，太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败而不可食”。汉书食货志请回答下列问题：（1）阅读材料一归纳西汉初年的社会状况。为此，汉高祖采取了