人教版2020版九年级上学期期末历史试题（II）卷（测试）

人教版2020版九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 曾经培养了很多杰出的政治家、科学家、文学家等，使其成为欧洲乃至世界名列前茅的名牌大学，并为西方社会的发展做出了独特的贡献。它是（ ）A清华大学B牛津大学C巴黎大学D麻省理工大学2 . 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（ ）A亚历山大帝国B拜占庭帝国C奥斯曼土耳其帝国D法兰克王国3 . 在世界古代史上，“地中海”曾多次成为数个大帝国的“内湖”。下列大帝国中曾把“地中海”变为“内湖”有查理曼帝国亚历山大帝国东罗马帝国罗马帝国阿拉伯帝国ABCD4 . 下列亚非文明古国中，哪一个与其他三个不同？A古代埃及B古代巴比伦C古代印度D古代中国5 . 你认为下面的评述与查士丁尼最为符合的是A他统一两河流域，建立了统一、强大的奴隶制国家B他首创“元首制“，促进了罗马帝国的发展C他皈依基督教，促进了基督教的大力发展D他重视法制传统，对罗马法的建设作出卓越贡献6 . “直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是A新航路的开辟B文艺复兴的兴起C法国大革命的开展D全球化趋势发展7 . 17-18世紀，是人类历史上伟大的转折时期。西方的天赋人权、自由平等、主权在民、三权分立等观念日益深入人心。在资产阶级革命浪潮中形成，并对后世产生巨大影响的文献是（ ）汉漠拉比法典独立宣言人权宣言解放黑人奴隶宣言ABCD8 . 西欧城市居民争取自治的常用手段是A协商解决B委曲求全C通过法律解决D金钱赎买和武力斗争9 . 在中世纪的西欧，庄园法庭的主持者是A农奴或管家B领主或农奴C农民和领主D领主和管家10 . 在幕府统治时代，武士集团是重要的政治力量，武士集团的首领称为“将军”，也称为幕府将军。在幕府时代，掌握国家实权的是（ ）A天皇B将军C大庄园主D贵族11 . 下列语句，反映了欧洲封建社会等级制度特点的是A条条大路通罗马B我的附庸的附庸，不是我的附庸C你们当中有一个人出卖了我D罗马城不是一日建成的12 . 意大利诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，属于人的那种光荣对于我就足够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”请你根据以上信息判断，这位诗人倡导的思想是 （ ）A蒙昧主义B理性主义C自由主义D人文主义13 . 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活其搜集的主要参考书目应包括雅典民主制度 罗马：从共和走向帝制尼罗河畔的金字塔世界 汉唐文化与古代日本文化ABCD14 . 某法典规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定说明了（ ）A职业世袭不改变B宗教生活界限分明C宗教权利不平等D法律地位不平等15 . 下图中的两位德意志人为国际无产阶级组织共产主义者同盟起草了纲领性文件。该文件发表的重要意义是 （ ）A使工人运动由无到有B使无产阶级的斗争有了科学理论的指导C促进了“共产主义者同盟”的建立D加速了无产阶级的诞生16 . 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“现在，日本又以东方道德，西方技艺为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了哪次著名改革？A大化改新B彼得一世改革C1861年改革D明治维新17 . 古希腊哲学成就突出，著名的代表人物有德谟克利特苏格拉底荷马亚里士多德ABCD18 . 公民大会是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的最高权力机关，五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭、执政官统统隶属于它，对它负责。公民大会的决议是最后的裁断，具有最高的权威。这反映了雅典民主政治制度的特点是（ ）A主权在民B直接民主C民主监督D依法执政19 . 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便土；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。由此则史事可以了解庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是（ ）A投入监狱B处以罚金C驱逐出庄园D处以仗刑20 . 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（ ）文字的出现 国王的产生 城市的兴起 法律的制定ABCD二、综合题21 . 历史学习是个运用多种学习方法的过程。我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史。（一）研读史料是学习历史的项基本技能。材料一：清代的雍正皇帝曾说，“中国之一统，始于秦。塞外之一统，始于元，而极盛于我朝”。摘编自刘晓东“华夷一家”与新的“大一统”计（1）概述塞外之统，始于元的影响及极盛于我朝的表现（加强对边疆的管理，举一例）。材料二：日本著名的学者福泽谕吉在1875年他写的文明论概略里说：欧洲文明（发展资本主义或走资本主义道路），必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改革政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的陣碍，可以顺利到达目的（2）依据福泽谕吉所言，欧洲正是“按照这个顺序”逐渐成为世界的中心，请写出这个顺序及其中的一个标志性事件。（二）目录索引。目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。第三编西方据优势地位时的世界：17631914第十章科学革命一1914年第十一章工业革命第十二章政治革命第十三章俄国第十四章中东第十五章印度第十六章中国和日本第十七章非洲第十八章南北美洲和英国自治领节选自斯塔夫里阿诺斯全球通史（3）以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响以及其对应影响的举措。（三）列表格。列表能够化零为整，便于对比和整理学习历史知识。19521956年国民收入结构表（单位%）年份国营经济合作社经济公私合营经济个体经济资本主义经济1952年19.11.50.771.86.91956年32.253.47.37.1趋于零（4）观察表，请指出这活动（事件）的标志性历史意义。下面是德国历史大事年表（部分）时间事件1945年苏美英法四国按照雅尔塔会议协议，对德国及其首都柏林实行分区占领，各占领区的管辖措施不尽相同。1951年法国、联邦德国等六国建立欧洲煤钢共同体，互为宿仇的法德两国开始和解，欧洲一体化开始起步。1961年民主德国在东西柏林之间修建由嘹望塔、混凝土墙、壕沟、铁丝网等组成的边防设施，俗称柏林墙，希望以此阻挡西方势力的渗透。1970年联邦德国总理勃兰特访问波兰，向华沙犹太隔离区起义纪念碑敬献花圈，后又自发下跪，为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀，为自己的民族赎罪，向曾被奴役的国家请求重归于好，史称“华沙之跪”。1990年民主德国政府正式决定拆除柏林墙，民主德国整体加入联邦德国。柏林成为新“德意志联邦共和国”的首都。据丁建弘德国通史（5）写出雅尔塔会议另两项内容中的其中一项。法德互为宿仇时打的一场战役的名称？欧洲实现一体化对西欧国家起到了什么作用？民主德国政府修建和拆除柏林墙是哪个时期产生的结果？22 . 我当评委。有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，那里正在进行最杰出人物的评选。下面是几段竞选词：A我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。B我掌管国家的祭祀，唯我独尊，国王也要顺从我。C我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。D我普度众生，帮助众人脱离苦海，我的信徒不计其数。这位学生听了后一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。（1）A国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？B是谁？国王属于什么阶层？这种现象的出现受什么制度的影响？（2）C是谁？他统一后定都在哪里？列举C所在地区的文明成就一例。D是谁？他创立了什么宗教？23 . 世界近代史主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向整个世界扩张的历史，也是世界日益形成一个密切联系的整体的历史。（6分）（1）结合英法美俄日等国走上资本主义道路的相关史实，概括说明西方资本主义制度确立的两种主要方式。（2分）（2）英法美等国的资产阶级在取得政权后，都以立法形式来巩固革命成果。法国大革命期间及大革命后，资产阶级颁布了哪些法律文献来巩固其革命成果？（2分）（3）世界日益形成一个密切联系的整体，始于哪一事件？当今世界，经济发展的哪一趋势表明世界经济日益成为一个整体？（2分）24 . （18分）科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答问题。材料一公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。（1）据材料一并结合所学知识，说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”？（3分）材料二“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”共产党宣言（2）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；（2分）依据材料二，分析说明第一次工业革命对世界的影响。（4分）材料三随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”地球村的概念由此产生地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。（3）请根据材料三，举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（4分）材料四（下图）科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。（4）综合上述材料，三次科技革命，极大地改善了人