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文档简介

一元一次方程的解法,6x=8,学习目标：1、使学生能够灵活运用等式的性质和移项法则解一元一次方程；2、通过探究方程的解法，使学生体验转化的思想，将新问题化归为已知的、己经会的问题去解决；3、养成对方程的解进行检验的习惯.,请你判断下列方程变形是否正确？6x=8，变形得x=8-66+x=8，移项得x=8+63x=82x，移项得3x+2x=8,(4)5x2=3x+7,移项得5x+3x=7+2正确的解法：5x3x=7+2合并同类项得：2x=9把未知数的系数化为1得：x=？,在整理的过程中，我们需要把原方程中的某些项“左右移动”，但是在移动的过程中这些项的符号发生了改变，变成了他们的相反数。我们把这种变形叫做移项。一般地,把方程中的项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.注意：移项时,通常把含有未知数的项移到等号的左边,把常数项移到等号的右边.,去括号,提出问题：小明说：我姐姐今年的年龄是我去年的年龄的2倍少6，已知姐姐今年20岁，问小明今年几岁？学生分析：据情景创设是配平问题。若设小明今年为x岁，则依据下面的等量关系式列方程：姐姐今年的年龄=小明去年年龄的2倍6.得2（x1）6=20.,分组讨论,解方程4(x-3)=32学生
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