人教版2019年七年级上学期期中历史试题（II）卷精编

人教版2019年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 如下图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。可以更有效地学习历史。其中方框部分应填A盘庚迁殷B武王伐纣C夏朝灭亡D西周灭亡2 . 古今中外，安定社会、保障民生、和谐发展是各国政府高度关注的问题。下列属于“保障民生”内容的有（ ）秦国变法中奖励生产唐太宗注重轻徭薄赋元世祖下令劝课农桑明太祖设立锦衣卫ABCD3 . 常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是（ ）A黄帝B夏启C周文王D商汤4 . 下列属于长江流域原始农耕时代居民的是（ ）A北京人B元谋人C半坡人D河姆渡人5 . 下图所示为利簋，簋内有铭文33字，记述了武王伐纣的事迹。这件青铜器见证了A夏朝灭亡B盘庚迁殷C西周建立D平王东迁6 . 孙中山说 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”歌颂的是哪一位中华民族先人的事迹A黄帝B炎帝C尧D大禹7 . 暑假是外出旅游的好日子。假如你要去考察我国境内已知最早的原始人类的遗址，那么应去A浙江河姆渡B北京周口店C云南元谋县D西安半坡村8 . 下列远古人类，生活年代离我们最为久远的是（ ）A半坡人B北京人C元谋人D河姆渡人9 . “有为才能有位”，在商鞅变法时期的秦国，平民要想获得爵位，最恰当的途径是（ ）A读书科考B勤于耕织C战场立功D弃农经商10 . 实地考察是历史学习的一种重要方法。同学们通过考察“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A夏朝历史B商朝历史C秦朝历史D汉朝历史11 . “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸第一人。”这里“他”的封地大约在图中的哪一处AABBCCDD12 . 唐章碣诗：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”该诗反映了A秦灭六国，统一度量衡B秦灭六国，秦末农民起义C秦的暴政，秦末农民起义D秦的暴政，统一度量衡13 . 考古发现是了解社会历史的重要证据，下图所示是出土的四方秦朝古印，从印文可以得出 的结论是 秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设丞相、御史大夫等职 秦朝统一度量衡秦朝统一文字ABCD14 . 诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。” 下列思想家跟孔子同一学派的有墨子老子孟子荀子ABCD15 . “几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。”在中国古代居民家中常常可见“耕读传家”“一等人忠臣孝子，两件事耕田读书”等这类匾额或门联。古代家庭崇尚的积善、忠孝和耕读应是迎合（ ）A老庄之学B孔孟之道C墨家学说D法家理论二、简答题16 . 一个民族的文化,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。结合所学知识,回答问题: （1）中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,被海内外华人尊崇为中华民族 的人文始祖的是谁? （2）文字的出现是人类进入文明时代的重要标志之一。我国已发现的古代文 字中年代最早、体系最完整的文字是什么?它对中国文字的形成与发展有深远影响,它是什么朝代的文字? （3）春秋战国时期是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃时期, 尤其是战国时期,在这一领域曾出现了什么样的局面?这对中华民族文化的发展具有怎样的影响? （4）日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆等,这是纪念蔡伦对世界文明做出的伟大贡献。他的贡献主要是什么?祖冲之在数学、天文学方面都有重大成 就,请列出其中的一项成就。以上两人具有哪些精神是值得我们学习的?三、综合题17 . 在人类历史发展的过程中，人类不断的改造自然，以促进人与自然和谐发展。根据提示，完成下列问题。材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：B带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。材料三：观察下列春秋战国时期的两幅图：图1铁制农具图2穿有鼻环的牛尊请回答：（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指谁？（2）材料一中的“水”指哪一河流？材料二中的大型水利工程指什么？这项水利工程有何作用？（3）从材料三的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（4）综合上述材料，你认为人类在改造自然的过程中，应注意哪些问题？四、论述题18 . 观察下列图片，回答相关问题：请回答：（1）图一是哪一处原始居民居住的房屋？这种房屋被称为什么样式？（2）图二又是哪一处原始居民居住的房屋？假如你有幸到这个原始部落去作客，请你设想一下主人会用什么饭菜招待你？（3）结合